浙美版一年级下册美术15 热带鱼乐园 教学设计 (2).doc

1、 15 热带鱼乐园热带鱼乐园 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、了解有关热带鱼的知识,认识热带鱼的特点。 2、运用夸张等手法表现自己心中美丽的热带鱼。 3、培养学生喜爱热带鱼,热爱海洋的情感。 2 学情分析学情分析 一年级学生已经初步认识了美术工具和材料,对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握,会 用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。现在的孩子他们接受信息的途径很广,思维 活跃、想象丰富、联想奇特,他们以自我为中心,喜欢按照自己的想法自由的表现画面;好奇心 重,爱表现自己,但动手能力较差,只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。而 热带鱼乐园这节课就是让他们在轻松愉悦

2、的氛围中无拘无束地表现自己的想法,符合学 生发展的特点。21 教育网 3 重点难点重点难点 重点:运用夸张的手法绘画出美丽的热带鱼形象并剪贴。 难点:创造性地表现热带鱼的形象。 4 教学过程教学过程 (一)、猜谜导入,激发兴趣 1、猜谜语:(课件出示) 摇摇头,摆摆尾,一串水泡吐出嘴。 水泡水泡水里游,那是它的小皮球。 2、学生说出答案“鱼”。 3、听一听这是什么声音-海浪的声音(原来是热带鱼生活的地方发出来的海浪声),同学们 想不想去看一下热带鱼呀,今天老师带着同学们一起走进热带鱼乐园领略热带鱼的魅力。 4、教师揭示课题热带鱼乐园 (设计意图:让学生通过猜谜语的方式、听海的声音去引入课题,激

3、发学生的兴趣。) (二)、讲授新课 1、欣赏课件,简单介绍热带鱼基本常识 师:这些鱼漂亮吗?热带鱼的种类繁多,现在老师就简单介绍几种我们常见的热带鱼:有神仙鱼 (鱼体侧扁呈菱形,宛如在水中飞翔的燕子,在我国北方地区又初称为“燕鱼”。)地图鱼(全身都 是小点,好像地图一样。)狮子鱼(形状仿佛像狮子一般,故称狮子鱼。)蝴蝶鱼(形状仿佛像蝴蝶 一般,故称蝴蝶鱼。)21cnjycom 2、考眼力,找一找,了解热带鱼的特点。 热带鱼它们正讨论着穿上最漂亮的衣裳去参加海底舞会呢,但也有普通的鱼混了进来,请你认 一认哪些是热带鱼?www.21-cn- 小朋友你可真厉害,一眼就认出了它们,与普通鱼相比热带鱼特

4、别在哪里? 热带鱼特点:热带鱼出生于热带水域,一般水温以 2228为宜,热带鱼才能存活,并有观赏 价值。、热带鱼的身体外形多样。、热带鱼的身体上有很多独特的花纹。、热带鱼的 身体色彩非常鲜艳丰富。21cnjy 非常好,今天我们就从热带鱼有趣的外形开始了解我们的海底新伙伴吧。 (设计意图:通过多媒 体精彩的画面使学生惊叹不已,优美的乐曲让学生入情入境)【来源：21世纪教育网】 3、通过欣赏,加强体验 、看外型。 这些热带鱼身体是什么形状的?(椭圆形)现在啊老师请你把自己也想象成鱼群中的一只热带 鱼,游啊游,你还会碰到什么有趣形状的热带鱼呢?(圆、枣核形、长形、三角形等) 大家的想象力真丰富,我们

5、继续游游看吧!还真碰见了三角形的鱼还有很奇怪的鱼。 、师边讲边示范 热带鱼的外型还真多,尽管它的外形不一样,但它却有共同的组成部分,鱼的身体都是由哪些 部分组成的呢?(学生回答:由鱼头、鱼身、鱼尾巴、鱼鳍组成)说的非常好。那老师也想来画 画热带鱼的外形(画时先想整体形状,喜欢画圆形,方形,或特别的形状都可以,就看你的丰富想 象力了。 )老师示范的是椭圆形的外形,现在还缺什么?(鱼眼和鱼鳍)想画与众不同的鱼,这里就 可以夸张的来画鱼眼和鱼鳍。21世纪*教育网 (设计意图:通过老师的示范,使学生更加了解热带鱼的特点,发展他们的感知能力。) 、看花纹。 有了多样的形状还不够总感觉缺点什么?那就让我们

6、再来瞧瞧热带鱼们的花纹吧!出示课件 -这些花纹真漂亮,在画画的时候不管是多么美丽的花纹,都离不开各科的线条和简单的图 形,不信你们看(课件出示图例)、点状花纹、条状花纹。、块状结合花纹。现在老师给 这只鱼画上花纹(鼓励大胆发挥创意和想象力自由设计花纹) 、看色彩。 一条漂亮的热带鱼光有多样的外形和独特的花纹还不够,你们说说还差什么?热带鱼身上的 颜色可鲜艳了,我们再来看看吧!(课件出示色彩鲜艳的热带鱼图片)要想让它真正的美起来就 要涂上鲜艳的色彩,老师上课前就已经将这条热带鱼上好颜色,下面我们就请它出来吧。 (设计意图:学生欣赏、分析,感受奇妙的海底热带鱼,欣赏之余也激发了学生的创作热情和情

7、感。) (三)、同龄人作品欣赏 1、从热带鱼的形状、花纹、色彩中我们发现它们真是美极了!于是许多小朋友都想要把它们 画成一幅美丽的画,我们来看看他们是怎样画的?www-2-1-cnjy-com 2、欣赏学生作品。(出示相应的课件图片) 3、总结:看,他们的想象力是多么的丰富,那如果叫你来画你心目中的热带鱼形象,你想画一条 什么样的热带鱼?(学生讨论)说了那么多,大家都蠢蠢欲动很想画了吧,老师相信我们班的小 朋友一定会发挥的更好。21 世纪教育网版权所有 (设计意图:培养学生欣赏不同类型的美术作品的能力,培养学生交流能力和想象力,为创作作 铺垫。) (四)、作业要求 1、就画一只鱼而且要大鱼,构

8、图饱满 2、用勾线笔画,不用涂海洋背景色 3、用上夸张的外形,独特的花纹,鲜艳的色彩。 (设计意图:培养学生的想象能力、绘画能力和创新能力。) (五)、学生作品展示及评价 自评:说说自己鱼的与众不同之处或亮点在哪里? 他评:选出最佳外形奖、最炫色彩奖、最美花纹奖、独特创意奖 师评:在老师眼中,认真对待自己每一幅画且用心创作,有想象力的作品都是好作品。 所以这些 都是好作品! (设计意图:培养学生的评价能力和语言表达能力。) (六)、总结 鱼儿漂亮美观,不仅装饰了海洋,还给人们带来美的享受。 它是我们的朋友,但是由于人们的环 境保护意识薄弱,现在的热带鱼乐园在遭受着破坏,我们应该和地球上所有的小朋友一起努力, 热爱海洋,让海洋环境不受污染,让我们喜爱热带鱼可以永远开心的在乐园里遨游。 (七)、课后拓展 收集有关热带鱼的分类、特点和生活习性等资料。