（精）花城版二年级下册音乐第十二课 找乐器的游戏ppt课件（含教案）.ppt

1、十二课 找乐器的游戏 花城版 二年级下 新知导入新知导入 晶晶沿着小路曲晶晶沿着小路曲 外婆家，一路上，她外婆家，一路上，她 听到了许多美妙的声听到了许多美妙的声 音。她随着声音找到音。她随着声音找到 了这些乐器。了这些乐器。 新知导入新知导入 晶晶从家里出发晶晶从家里出发 新知导入新知导入 晶晶最先听到的是演奏小白兔的小提琴声音。晶晶最先听到的是演奏小白兔的小提琴声音。 视频链接： 新知导入新知导入 晶晶被演奏兔妈妈那柔美的大提琴声音吸引住了，晶晶被演奏兔妈妈那柔美的大提琴声音吸引住了， 在哪里她听了又听。在哪里她听了又听。 音频链接： 新知导入新知导入 走到这儿，晶晶听到了演奏小鸭子的双簧

2、管声音。走到这儿，晶晶听到了演奏小鸭子的双簧管声音。 音频链接： 新知导入新知导入 再走下去就听到了演奏大灰狼的圆号声音。再走下去就听到了演奏大灰狼的圆号声音。 视频链接： 新知导入新知导入 快到外婆家了。忽然，她听到老狗熊咆哮起来，这快到外婆家了。忽然，她听到老狗熊咆哮起来，这 是大管演奏的。是大管演奏的。 音频链接： 新知导入新知导入 小鸟不停地歌唱。原来，是长笛奏出的声音。小鸟不停地歌唱。原来，是长笛奏出的声音。 音频链接： 新知导入新知导入 大家先说说这些乐器的名称。再想想，自己听过的大家先说说这些乐器的名称。再想想，自己听过的 哪些乐曲是由这些乐器演奏的？哪些乐曲是由这些乐器演奏的？

3、 新知讲解新知讲解 雨的节奏雨的节奏 今天，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节。全今天，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节。全 班同学很早就来到了学校，正准备出发去郊游。这时，班同学很早就来到了学校，正准备出发去郊游。这时， 听到外面雨点打到窗上的声音像这样：听到外面雨点打到窗上的声音像这样： 音乐小游戏音乐小游戏 ta ta ta tata ta ta ta “糟糕，这样还能去郊游吗？”大家这样 想。这时，雨滴的声音是这样平稳的节奏： 新知讲解新知讲解 我是小小思考家：我是小小思考家： X X X X 每个人都跟着这节奏唱起了自己编的歌： 2/4 X X | X X | X X | X X

4、| X 0| | 小 雨 快 停 改 天 再 下 吧！ 教师范唱教师范唱 我是小小思考家：我是小小思考家： 可是，雨越下越大，雨滴声的节奏变成了这样：可是，雨越下越大，雨滴声的节奏变成了这样： X X X X X X X X ti ti ti ti ti ti ti ti 大家焦急地随着这节奏又唱起了自己编的歌： 2/4 X X | X X X | X X X X | X X | | 雨 呀 快 停 吧，我们 要 去 郊游。 新知讲解新知讲解 快乐学音符：快乐学音符： 雨好像故意和我们作对，越发下得大起来，雨滴声的节雨好像故意和我们作对，越发下得大起来，雨滴声的节 奏变成了这样：奏变成了这样：

5、 同学们又随雨的节奏，编创了表达自己心情的短歌：同学们又随雨的节奏，编创了表达自己心情的短歌： 雨儿快停， 雨儿快停， 别下啦，别下啦， 别下啦！ 新知讲解新知讲解 新知讲解新知讲解 学习节奏：学习节奏： 1、 X 读 ta 四 2、 XX 读 ti ti 二八 3、X XX 读 ti di ti 八十六 4、XX X 读 di li ti 十六八 5、XXXX 读 di li di li 四个十六 新知讲解新知讲解 快乐学音符：快乐学音符： 雨好像被大家的歌声感动了，渐渐小了下来，雨滴的节奏又变成: 大家高兴地唱着：X X |X X X |X X |X X| | 雨儿 快停了，快 要 停 了。 唱着，唱着，咦？听不到雨声了： 雨果然停了。 X X X X 同学们乐得大叫：“太好了！雨停了。我们快去郊游吧！”全班 同学兴高采烈地唱起了欢乐歌走出校园，奔向大自然。 课堂总结课堂总结 谈一谈这节课学到了什么吧！谈一谈这节课学到了什么吧！ 学会了雨的节奏并认识了许多乐器。学会了雨的节奏并认识了许多乐器。 板书设计板书设计 学会雨的节奏并认识许多乐器。学会雨的节奏并认识许多乐器。 作业布置作业布置 学会雨的节奏并掌握许多乐器。学会雨的节奏并掌握许多乐器。