（精）花城版二年级下册音乐感知音乐中的速度（一）ppt课件（含教案+音频视频素材）.ppt

1、感知音乐中的速度（一） 花城版 二年级下 新知导入新知导入 今天，老师给小朋友们带来了一幅今天，老师给小朋友们带来了一幅 美丽的图画，你们喜欢吗？美丽的图画，你们喜欢吗？ 新知导入新知导入 如果让你给这美好的夜晚配上一首音乐你会选什么样如果让你给这美好的夜晚配上一首音乐你会选什么样 的音乐呢？的音乐呢？ 下面老师给同学们带来两首曲子，下面让我们来听下面老师给同学们带来两首曲子，下面让我们来听 辨哪首音乐速度快，哪首音乐速度慢。辨哪首音乐速度快，哪首音乐速度慢。 新知讲解新知讲解 广东民歌广东民歌月光光月光光（广东方言）（广东方言） 5 5 5 325 32 1 1 2 2 1 1 2 2 1

2、351 35 2 2 1 1 0 0 1 5 1 5 2 2 5 5 1 1 1 21 2 5 35 3 2 2 3 3 1 21 2 5 35 3 2 2 3 3 7 27 2 7 67 6 5 5- 3 3 2 2 1 1 1 1 5 35 3 2 62 6 1 1 - - 3 3 2 32 3 2 2 6 6 1 1 2 32 3 3 63 6 5 5 1 1 7 27 2 7 67 6 5 5 1 1 6 16 1 3 3 5 5 3 3 2 2 1 1- 听 朝 亚嫲要 赶 插 秧咯， 亚 爷 睇牛 佢上 山 岗 ， 啊！ 虾仔 你 快 高 长 大 咯 ， 帮 手 亚 爷 去 睇 牛

3、 羊， 啊! （广东方言） 1 21 2 5 35 3 2 2 3 3 1 21 2 7 67 6 5 5 3 3 2 2 1 1 5 5 3 23 2 1 21 2 7 6 7 6 5 5 月 光 光， 照 地 堂， 虾 仔 你乖 乖 目训 落 床 1=F 4 4 mp 稍慢 歌曲欣赏歌曲欣赏 情 绪深情地 旋 律抒情、优美 速 度稍慢 歌曲欣赏歌曲欣赏 广东民歌月光光 歌曲欣赏歌曲欣赏 小提琴独奏曲小提琴独奏曲新春乐新春乐片段片段 茅远茅远 曲曲 情 绪深情地 旋 律抒情、优美 速 度稍慢 歌曲欣赏歌曲欣赏 广东民歌月光光 课堂练习课堂练习 将听辨出的结果，写到下面的方框内。将听辨出的结果

4、，写到下面的方框内。 1.1.月光光月光光音乐速度音乐速度 2.2.新春乐新春乐音乐速度音乐速度 试用相反的音乐速度演唱这两首曲子，感知音乐试用相反的音乐速度演唱这两首曲子，感知音乐 速度在音乐表现中的作用。速度在音乐表现中的作用。 新知讲解新知讲解 新知讲解新知讲解 找出两首曲子分别对应的图画找出两首曲子分别对应的图画 拓展了解拓展了解 广东民歌是具有鲜明地方色彩和独特风格的乐广东民歌是具有鲜明地方色彩和独特风格的乐 种之一，于清末明初产生和流传在广东珠江三种之一，于清末明初产生和流传在广东珠江三 角洲一带，内容很广，包括粤剧和潮州音乐、角洲一带，内容很广，包括粤剧和潮州音乐、 小曲及地方性

5、民歌曲艺等等，现在则专指丝竹小曲及地方性民歌曲艺等等，现在则专指丝竹 音乐（小曲）。音乐（小曲）。 欣赏一首由我国著名作曲家贺绿欣赏一首由我国著名作曲家贺绿 汀创作的管弦乐曲汀创作的管弦乐曲森吉德玛森吉德玛。 新知讲解新知讲解 新知讲解新知讲解 表现美丽辽阔的草原景色表现美丽辽阔的草原景色 表现蒙古族人民幸福美好的生活情景表现蒙古族人民幸福美好的生活情景 根据音乐根据音乐，图画出现的顺序应该是怎样的图画出现的顺序应该是怎样的？ 新知讲解新知讲解 再听乐曲再听乐曲，找出速度的不同。找出速度的不同。 新知讲解新知讲解 学唱音乐主题学唱音乐主题 老师用钢琴弹奏老师用钢琴弹奏，带学生学唱音乐主题带学生

6、学唱音乐主题。 新知讲解新知讲解 感受一下感受一下森吉德玛森吉德玛中不同形象的中不同形象的 两段音乐，它们的旋律是不是相同的？两段音乐，它们的旋律是不是相同的？ 如果旋律相同，那么作曲家是用什么如果旋律相同，那么作曲家是用什么 方法创作出两种不同的音乐形象的？方法创作出两种不同的音乐形象的？ 作曲家用了速度的变化：作曲家用了速度的变化：第一段慢，第一段慢， 第二段快。第二段快。 原来，音乐中的速度这么重要啊！原来，音乐中的速度这么重要啊！ 我们唱歌时，可要掌握好速度噢！我们唱歌时，可要掌握好速度噢！ 新知讲解新知讲解 新知讲解新知讲解 在简谱中，一般是用“快”、“慢”、“稍在简谱中，一般是用“

7、快”、“慢”、“稍 快”、“稍慢”、“中速”等词语来表示音乐速快”、“稍慢”、“中速”等词语来表示音乐速 度的，并将其写于曲谱的左上角。度的，并将其写于曲谱的左上角。 节拍器节拍器 新知讲解新知讲解 让节拍机在不同的速度上打拍子，学生跟着一起打拍子，在观摩中知道“快、让节拍机在不同的速度上打拍子，学生跟着一起打拍子，在观摩中知道“快、 慢、稍快、稍慢、中速”等几个基本音乐速度。慢、稍快、稍慢、中速”等几个基本音乐速度。 利用节拍器，与学生一起玩找“速度”的游戏。让学生随音乐反复哼唱主题，利用节拍器，与学生一起玩找“速度”的游戏。让学生随音乐反复哼唱主题， 不断调试节拍器，找出这首作品中慢速和快速的地方音乐大概是多少速度。不断调试节拍器，找出这首作品中慢速和快速的地方音乐大概是多少速度。 节拍器节拍器 课堂总结课堂总结 广东民歌广东民歌月光光月光光 小提琴独奏曲小提琴独奏曲新春乐新春乐 管弦乐曲管弦乐曲森吉德玛森吉德玛 板书设计板书设计 广东民歌广东民歌月光光月光光 小提琴独奏曲小提琴独奏曲新春乐新春乐 管弦乐曲管弦乐曲森吉德玛森吉德玛 作业布置作业布置 学习学习 广东民歌广东民歌月光光月光光 小提琴独奏曲小提琴独奏曲新春乐新春乐 管弦乐曲管弦乐曲森吉德玛森吉德玛