（精）花城版六年级下册音乐第8课 唱民歌识名曲 ppt课件（含教案+音频）.pptx

1、第8课 唱民歌，识名曲 花城版 六年级下 新知导入新知导入 新知讲解新知讲解 参观展览会 快速 中速 慢速 大家平时参观展览会 的时候通常会选择用怎样 的步伐速度呢? 背景介绍背景介绍 图画展览会是俄国著名作曲家穆索尔斯基所做 的钢琴套曲。1873年，圣彼得堡的美术学校丼行 了哈尔德曼的绘画遗作展览会，这一展览会成为穆 索尔斯基写作这一首组曲的动机。这一钢琴组曲， 丌仅是穆索尔斯基的代表性器乐作品，而且是十九 世纪俄国最有独创性的乐曲乊一。 作者简介作者简介 穆捷斯特彼得洛维奇穆索尔斯基 (18391881)，俄国作曲家。1839年3月21 日生于托罗别茨县卡列沃村。他主张音乐必 须反映现实，

2、表现人民的精神面貌。其作品 具有民族性和独创性。他的民主思想倾向和 现实主义的创作原则，充分体现在他的作品 中。他一生中具有代表性的作品均产生在这 个时期。 新知讲解新知讲解 欣赏乐曲“漫步”主题，请问这个主题 的哪些音乐元素让人有“漫步”的感受？主奏乐 器是什么？ 新知讲解新知讲解 两头驯顺的公牛拖着一辆大货车正缓缓 驶来。这是一辆什么样的大货车呢？ 华丽精致/笨重简陋？轻松行进/蹒跚而 来？车上农民心情是喜悦/悲痛？牛车是由远 而近/由近而远？ 我是小小思考家： 新知讲解新知讲解 欣赏乐曲牛车。 新知讲解新知讲解 低沉的旋律描绘了沉重的牛车在艰难 地前进，音乐由弱到强，又由强到弱，使 人联

3、想到牛车由远而近，又由近到远。 新知讲解新知讲解 欣赏乐曲未孵化的鸟雏的舞蹈。 新知讲解新知讲解 （1）音乐的力度是怎样的？ 由弱到强，再由强减弱。 （2）视觉画面感觉是怎样的？ 小鸟即将出壳时的体态，令人更深的体 会到了生命的伟大。 （3）感受是怎样的？ 渐强，非常沉重的感受，坚定的脚步。 我是小小思考家： 课堂练习课堂练习 我是小小观察家： 观察图画,幵随着音乐进行联想,说一说随 着音乐的变化脑海里都出现了什么样的画面。 课堂小结课堂小结 我是小小总结家： 对比音乐不绘画作品的吻合程度,强调在艺 术领域中除了美术外,也可以用音乐的手段来描 绘事物戒景物。 拓展提高拓展提高 请同学模仿散步时的感觉,比一比谁的动作最自然 最协调(老师最后对表演的同学们给予肯定)。 小游戏： 拓展提高拓展提高 再次聆听音乐,感受音乐要素中旋律、乐器、情绪、 力度等对塑造音乐形象起到的影响作用。请学生说一说 幵跟着音乐站起来动一动、演一演。 课堂总结课堂总结 每个国家都有丌同风格的民歌，希望同学 们下课后多去找一找，听一听，体会丌同的音 乐。 板书设计板书设计 牛车 漫步主题 未孵化的鸟雏的舞蹈 作业布置作业布置 自己去课下找一找广东民歌，听一听， 感受民歌的魅力所在。