五年级上册体育教学计划.doc

1、小学小学五五年级年级体育体育教学教研工作计划教学教研工作计划 一、指导思想：一、指导思想： 通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质， 促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。让学生学会自我锻 炼，积极参加体育锻炼。 二、基本情况分析二、基本情况分析 1 、学情分析：、学情分析： 三年级学生共 40 人，学生组织纪律性不强、情绪变化较大，运动能力有一定 发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力 丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法， 把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造

2、。将学生 身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高 运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体 变化，增强体质，培养坚强的意志。 2 、教材分析、教材分析 ： A 整体分析整体分析: 小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体 育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学 生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。本学期以教学队 列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑（站立 式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比 赛

3、等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距 离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳 等；多上速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌 肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提 高动作速度的练习来提高速度力量。 三、三、教学教研目标教学教研目标 （一）教学目标：（一）教学目标： 在新课标中，明确地规定了小学体育的目的： “通过体育教学，向学生 进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展， 为提高全民族的的素质奠定基础。 ” 1使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身

4、体的简单知识及方法，学会一 些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目 的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能 力。 3培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败 不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。 （二） 、（二） 、个人教研目标个人教研目标 1、本学期将以自学、交流、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习，逐 步树立符合新课程标准的“三生课堂”教学理念，并用新的教学理念指导教学工 作。 2、积极、主动地参加校各班的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切 实转变

5、观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的 课改精神矫正自己的教学行为， 3、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、 评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协 作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。 4、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，积极 倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的生物 素养。 5、积极参加校本教研，按时参加学校和年级组织的教研学习、听课、评课、 交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。 6、认真及时反思自己的教学行为，每

6、月作好总结和课后反思。结合课堂实践 撰写自己的心得体会、论文。 四四、教学重难点、教学重难点 教学重点：教学重点： （1） 、 （1）体育卫生保健基本常识（2）田径（3）游戏（4）体操（5）小 球类（6）大课间（武术操） 。 （ 2） 、使学生掌握一定的基础技能。 教学难点教学难点: : 1、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善 肌肉的协调性和力量的发挥。 2、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习 来提高速度力量。 五五、教学教研方法、教学教研方法 （一）教学措施（一）教学措施 1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学

7、生 参与体育活动的兴趣。 2、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放， 分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。 3、教学内容丰富多彩，使学生有新鲜感。 4、打造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心 理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。 6、因材施教，以学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 （二）个人教研措施（二）个人教研措施 1、加强课外阅读的训练和指导理论学习，加强学法指导。 2、通过外出学习向名家名师学习先进的教育教学理论知识。 六六、教学教研安排、教学教

8、研安排 周次 计划进度 课时安排 一 引导课，体育常识，游戏是儿童的 良师益友。 4 课时 二 1、队列队形; 4 课时 三 1、基本体操;2、游戏：守卫红旗; 4 课时 四 1、基本体操;2、游戏：报数比赛 4 课时 五 1、基本体操;2、游戏：春种秋收; 4 课时 六 游戏课：1、穿城门;2、夹球接力; 4 课时 七 1、 技巧： 前滚翻起立接球;2、 游戏： 绑腿接力; 4 课时 八 1、 技巧： 不同开始姿势的前滚翻 2、 复习前滚翻 4 课时 九 游戏课：1、端水平衡：2、障碍赛 跑 4 课时 十 1、技巧：复习前后滚动;2、游戏： 绕木棒接力 4 课时 十一 1、韵律活动;2、走：

9、各种姿势的走 4 课时 十二 1、用各种正确姿势的走;2、游戏： 迎面接力 4 课时 十三 1、队列：报数;2、复习各种姿势的 走 4 课时 十四 1、韵律活动;2、队列：报数 4 课时 十五 1、技巧：前滚翻;2、游戏：跳垫子 游戏 4 课时 十六 1、劳动模仿操;2、游戏：迎面接力 4 课时 十七 1、队列：齐步走立定;2、复习劳 动模仿操 4 课时 十八 游戏课：1、蹦蹦跳跳;2、猎人猎枪 老虎 4 课时 十九 1、队列：走圆形;2、十字接力 4 课时 二十 考核 4 课时 2、 ：个人教研安排 月份 教研安排 九月 学习新课改方案、 “三生课堂” 十月 教学中如何充分发挥教师的主导作用 十一月 数学阅读技巧 十二月 重视培养学生良好的学习习惯 一月 如何上好复习课、迎接期末考试