三元一次方程组(提高)知识讲解.doc

1、 1 三元一次方程组三元一次方程组（提高提高）知识讲解知识讲解 撰稿：孙景艳 责编：赵炜 【学习目标】【学习目标】 1理解三元一次方程(或组)的含义； 2会解简单的三元一次方程组； 3. 会列三元一次方程组解决有关实际问题. 【要点梳理】【要点梳理】 要点一、要点一、三元一次方程及三元一次方程组的概念三元一次方程及三元一次方程组的概念 1.1.三元一次方程三元一次方程的定义的定义: : 含有三个未知数，并且含有未知数的项的次数都是 1 的整式方程如 x+y-z1，2a-3b+4c5 等都是 三元一次方程 要点诠释：要点诠释： (1)三元一次方程的条件：是整式方程，含有三个未知数，含未知数的项的

2、最高次数是 1 次 (2) 三元一次方程的一般形式：ax+by+cz+d=0，其中 a、b、c 不为零 2 2三元一次方程组的定义：三元一次方程组的定义： 一般地，由几个一次方程组成，并且含有三个未知数的方程组，叫做三元一次方程组. 要点诠释：要点诠释： (1) 三个方程中不一定每一个方程中都含有三个未知数，只要三个方程共含有三个未知量即可 （2）在实际问题中含有三个未知数，当这三个未知数同时满足三个相等关系时，可以建立三元一次 方程组求解 要点二、要点二、三元一次方程组的解法三元一次方程组的解法 解三元一次方程组的一般步骤解三元一次方程组的一般步骤 (1)利用代入法或加减法，把方程组中一个方

3、程与另两个方程分别组成两组，消去两组中的同一个未 知数，得到关于另外两个未知数的二元一次方程组； (2)解这个二元一次方程组，求出两个未知数的值； (3)将求得的两个未知数的值代入原方程组中的一个系数比较简单的方程，得到一个一元一次方程； (4)解这个一元一次方程，求出最后一个未知数的值； (5)将求得的三个未知数的值用“”合写在一起 要点诠释：要点诠释： （1）解三元一次方程组的基本思路是：通过“代入”或“加减”消元，把“三元”化为“二元” 使 解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进而转化为解一元一次方程其思想方法是： （2）有些特殊的方程组可用特殊的消元法，解题时要根据各方程特点寻求其

4、较简单的解法 要点三、要点三、三元一次方程组的应用三元一次方程组的应用 列三元一次方程组解应用题的一般步骤列三元一次方程组解应用题的一般步骤： 1弄清题意和题目中的数量关系，用字母(如 x，y，z)表示题目中的两个(或三个)未知数； 2找出能够表达应用题全部含义的相等关系； 3根据这些相等关系列出需要的代数式，从而列出方程并组成方程组； 4解这个方程组，求出未知数的值； 5写出答案(包括单位名称) 要点诠释：要点诠释： (1)解实际应用题必须写 “答” ， 而且在写答案前要根据应用题的实际意义， 检查求得的结果是否合理， 不符合题意的应该舍去 2 (2)“设” 、 “答”两步，都要写清单位名称

5、，应注意单位是否统一 (3)一般来说，设几个未知数，就应列出几个方程并组成方程组 【典型例题】【典型例题】 类型一类型一、三元一次方程及三元一次方程组的概念三元一次方程及三元一次方程组的概念 1. 下列方程组不是三元一次方程组的是（ ） A 1 22 36 xy yz y B 2 40 1 3 x yx xyz C 2 23 1 x y xz D 1 3 21 yx xz yz 【思路点拨】根据三元一次方程组的定义来求解，对 A、B、C、D 四个选项进行一一验证 【答案】B 【解析】 解：由题意知，含有三个相同的未知数，每个方程中含未知数的项的次数都是 1 次，并且一共有三个 方程，叫做三元一

6、次方程组 A、满足三元一次方程组的定义，故 A 选项错误； B、x 2-4=0，未知量 x 的次数为 2 次，不是三元一次方程，故 B 选项正确； C、满足三元一次方程组的定义，故 C 选项错误； D、满足三元一次方程组的定义，故 D 选项错误； 故选 B 【总结升华】三元一次方程组中的方程不一定都是三元一次方程，并且有时需对方程化简后再根据三 元一次方程组的定义进行判断 类型类型二、二、三元一次方程组的解法三元一次方程组的解法 2.解三元一次方程组 12 34 2342 53 xy xyz yz 【思路点拨】特点：，是比例形式，策略：引入参数 k 【答案与解析】 解法一：由，设 12 34

7、xy k ，则 x3k+1，y4k+2，代入，得 10338 42 53 kz kz ，解之，得 2 6 k z 从而 x7，y10 故原方程组的解为 7 10 6 x y z ， 解法二：由得 53 yz k，则 y5k，z3k代入、得： 152 34 25942 xk xkk ， 3 解得 2 7 k x ，故原方程组的解为 7 10 6 x y z 【总结升华】若某一方程是比例形式，则先引入参数，后消元 举一反三：举一反三： 【变式】解方程组 :2:3, :4:5, 2329 xy yz xyz 【答案】 解：由，得 3x2y，即 2 3 xy， 由，得 5y4z，即 5 4 zy， 把

8、、代入，得 215 229 34 yyy 解得 y12 把代入，得 x8，把代入，得 z15 所以原方程组的解为 8, 12, 15. x y z 【高清课堂：【高清课堂：三三元一次方程组元一次方程组 409145409145 例例 3 3】 3.已知方程组 3 5 4 xya yza zxa 的解使得代数式 x-2y+3z 的值等于-10，求 a 的值 【思路点拨】由题意可知，此方程组中的 a 是已知数，x、y、z 是未知数，先解方程组，求出 x，y， z(含有 a 的代数式)，然后把求得的 x、y、z 代入等式 x-2y+3z-10，可得关于 a 的一元一次方程，解这 个方程，即可求得 a

9、 的值 【答案与解析】 解法一：解法一： -，得 z-x2a +，得 2z6a，z3a 把 z3a 分别代入和，得 y2a，xa 2 3 xa ya za 把 xa，y2a，z3a 代入 x-2y+3z10 得 a-22a+33a-10 解得 5 3 a 解法二：解法二：+，得 2(x+y+z)12a 即 x+y+z=6a 4 -，得 z3a，-，得 xa，-，得 y2a 2 3 xa ya za ， 把 xa，y2a，z3a 代入 x-2y+3z10 得 a-22a+33a-10 解得 5 3 a 【总结升华】当方程组中三个方程的未知数的系数都相同时，可以运用此题解法 2 中的技巧解这类方

10、程组 【高清课堂：【高清课堂：三三元一次方程组元一次方程组 409145409145 例例 4 4】 举一反三：举一反三： 【变式】若 30 3340 xyz xyz ，则 x：y：z . 【答案】15:7:6 类型类型三、三、三元一次方程组的应用三元一次方程组的应用 4. (凉山)甲、乙、丙三块地，草长得一样密，一样快，甲地 1 3 3 公顷可供 12 头牛吃 4 周；乙地 10 公顷可供 21 头牛吃 9 周，求丙地 24 公顷可供几头牛吃 18 周? 【思路点拨】本题草地上原有一些草，其数量不知，草地上的草还在不停地生长，但生长的速度不知 道，因此解题时应把原有的草量、草的生长速度及每头

11、牛每周的食草量用字母表示，设成辅助未知数，再 根据题意便可列出方程组 【答案与解析】 解：设每公顷草地原有牧草 akg，每周每公顷草地生长草 bkg，每头牛每周吃草 ckg，丙地 24 公顷地 可供 x 头牛吃 18 周 根据题意得 1010 44 12 33 109 109 21 2418 2418 abc abc abxc 由得 54 5 9 10 ac bc 代入，得 x36 答：丙地 24 公顷可供 36 头牛吃 18 周 【总结升华】用三元一次方程组解答实际问题的方法与用二元一次方程组解答实际问题的方法类似， 根据题目给出的条件寻找相等关系是利用方程解应用题的重要一环 举一反三：举一反三： 【变式】某车间每天可以生产甲种零件 600 个或乙种零件 300 个或丙种零件 500 个，这三种零件各一 个可以配成一套，现要在 63 天的生产中，使生产的三种零件全部配套，这个车间应该对这三种零件的生 产各用几天才能使生产出来的零件配套? 5 【答案】 解：设三种零件分别用 x 天、y 天、z 天 根据题意，得 63 600300 600500 xyz xy xz 解这个方程组得 15 30 18 x y z 答：三种零件的生产分别用了 15 天，30 天，18 天 提示：题目中给出“三种零件各一个可以配成一套” ，说明三种零件总数是相等的