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类型实际问题与二元一次方程组(二)(基础)巩固练习.doc

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:985586
  • 上传时间:2020-12-29
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    1、 1 实际问题与二元一次方程组(实际问题与二元一次方程组(二二)( (基础基础) )巩固练习巩固练习 撰稿:孙景艳 责编:赵炜 【巩固练习】【巩固练习】 一一、选择题选择题 1甲、乙两人骑自行车同时从相距65km的两地相向而行,2h相遇,若甲比乙每小时多骑2.5km,则乙 的速度是每小时( ) A12.5km B15km C17.5km D20km 2.已知一个两位数,它的十位上的数字x比个位上的数字y大1,若颠倒个位数字与十位数字的位置, 得到的新数比原数小9,求这个两位数所列的方程组正确的是( ) 1 ()()9 xy xyyx , 1 10()9 xy xyyx , 1 10109 xy

    2、 xyyx , 1 10109 xy xyyx , 3.甲、乙二人按 2:5 的比例投资开办了一家公司,约定除去各项开支外,所得利润按投资比例分 成若第一年赢利 14000 元,那么甲、乙二人分别应分得( ) A2000 元,5000 元 B5000 元,2000 元 C4000 元,10000 元 D10000 元,4000 元 4今年哥哥的年龄是妹妹的 2 倍,2 年前哥哥的年龄是妹妹的 3 倍,求 2 年前哥哥和妹妹的年龄, 设 2 年前哥哥 x 岁,妹妹 y 岁,依题意,得到的方程组是( ) A 23(2), 2 xy xy B 23(2), 2 xy xy C 22(2), 3 xy

    3、 xy D 23(2), 3 xy xy 5. 爸爸将 3000 元工资的 40%存到银行,整存整取二年,年利率 2.79%,到期后,他可能取出本金和 利息共( )元 A300040%2.79% B300040%2.79%2 C300040%2.79%2+3000 D300040%2.79%2+300040% 6. 为了参加 2011年威海国际铁人三项(游泳、自行车、长跑)系列赛业余组的比赛,李明针对自行 车和长跑项目进行专项训练某次训练中,李明骑自行车的平均速度为每分钟 600 米,跑步的平均速度为 每分钟 200 米,自行车路段和长跑路段共 5 千米,用时 15 分钟设自行车路段的长度为

    4、x 米,长跑路段 的长度 y 米则方程组正确的是( ) A. B. 2 C. D. 二二、填空题填空题 7.甲、乙两人速度之比是 2:3,则他们在相同时间内走过的路程之比是 ,他们在走相同路程所 需时间之比是 8.小张以两种形式储蓄了 500 元,第一种储蓄的年利率为 3.7%,第二种储蓄的年利率为 2.25%,一年 后得到利息和为 15.6 元,那么小张以这两种形式储蓄的钱数分别是 元和 元 9.大数和小数的差为 12,这两个数的和为 60,则大数是 ,小数是 10. 甲、乙两人开车,同时从相距 105 千米的两城市相向而行,2 小时后相遇已知甲每小时比乙多 行驶 2.5 千米,则甲的速度

    5、千米/小时,乙的速度 千米/小时 11. 小龙和小刚两人玩“打弹珠”游戏,小龙对小刚说:“把你珠子的一半给我,我就有 10 颗珠 子”小刚却说:“只要把你珠子的 1 3 给我,我就有 10 颗”,那么小刚的弹珠颗数是 颗 12. 学生问老师:“您今年多大了”老师风趣地说:“我像你这么大时,你刚 1 岁;你到我这么大时,我 已 37 岁了”那么老师现在的年龄是 岁 三三、解答题解答题 13一个两位数,十位上的数字与个位上数字和是 8,将十位上数字与个位上数字对调,得到新数比 原数的 2 倍多 10求原来的两位数 14. A、B 两地相距 20km,甲、乙两人分别从 A、B 两地同时出发相向而行,

    6、2 小时后在途中相遇, 然后甲返回 A 地,乙仍继续前进,当甲回到 A 地时,乙离 A 地还有 4km,求甲、乙的速度 15. 某同学在 A、B 两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包单价也相同随身听和书包单价 之和是 452 元,且随身听的单价是书包单价的 4 倍少 8 元 (1)求该同学看中的随身听和书包的单价各是多少元? (2)某假期该同学上街,恰好赶上商家促销,超市 A 所有商品打八折销售,超市 B 全场购满 100 元返 购物券 30 元(销售不足 100 元不返券,购物券全场通用),但他只带了 400 元钱,如果他只在一家超市购 买看中的这两样物品,你能说出他可以选择在哪一家购

    7、买吗?若两家都可以选择,在哪一家购买更省钱? 【答案与解析】【答案与解析】 一一、选择题选择题 1. 【答案】B; 【解析】本题中的两个等量关系为:甲速度=乙速度+2.5;2甲速度+2乙速度=65 2. 【答案】D; 3. 【答案】C; 【解析】 解:设甲、乙可获得利润分别是 2x 元、5x 元, 2x+5x=14000, 解得 x=2000 即甲、乙可获得利润分别是 4000 元、10000 元 4. 【答案】C; 5. 【答案】D; 【解析】先求出存款额(即本金) ,再根据求利息的计算公式,利息=本金年利率时间,求出利息 加上本金即可 6. 【答案】A; 【解析】根据题意可得等量关系:自行

    8、车路段的长度为 x 米+长跑路段的长度 y 米=5000 米;骑自 3 行车所用时间+跑步所用时间=15 分钟,根据等量关系可得方程组. 二二、填空题填空题 7. 【答案】2:3,3:2; 【解析】根据路程=速度时间,得当时间一定时,则路程之比等于速度之比;当路程一定时,时 间之比和速度之比成反比 8. 【答案】300,200; 【解析】可以设第一种储蓄的钱数为 x 元,第二种为 y 元,根据本金利率=利息及两种储蓄共 500 元,可以列出两个方程,求方程组的解即可 9. 【答案】36;24; 【解析】本题的等量关系较清晰:大数-小数=12;大数+小数=60根据这两个等量关系就可列出方程 组

    9、10 【答案】27.5;25 【解析】设甲的速度 x 千米/小时,乙的速度 y 千米/小时,由甲每小时比乙多行驶 2.5 千米可以得到方 程 x=y+2.5,又同时从相距 105 千米的两城市相向而行,2 小时后相遇,由此可以列出方程 2x+2y=105,联 立两个方程组成方程组即可解决问题 11.【答案】8;6 12.【答案】25; 【解析】 本题中明显的等量关系有两个: 学生现在的年龄-年龄差=1; 老师现在的年龄+年龄差=37, 据此可以设学生和老师现在的年龄分别为 x 岁、y 岁,再列方程组求解 三三、解答题解答题 13.【解析】 解:设原来的两位数的个位数为 x,十位数为 y,两位数

    10、可表示为 10y+x,根据题意得: 8 102(10) 10 xy xyyx 解得 6 2 x y 答:原来的两位数为 26 14.【解析】 解:设甲的速度是 x km/h,乙的速度是 y km/h,根据题意,得: 2220 224 xy xy , 解得: 6 4. x y 答:甲的速度是 6km/h,乙的速度是 4km/h 15.【解析】 解: (1)设书包的单价为 x 元,随身听的单价为 y 元,根据题意,得: 452 48 xy yx , 4 解得 92 360 x y (2)在超市 A 购买随身听与书包需花费现金:45280361.6(元)因为 361.6400,所以 可以选择在超市 A 购买 在超市 B 可先花费现金 360 元购买随身听,再利用得到的 90 元的购物券,加上 2 元现金购买 书包,总计共花费现金:360+2362(元)因为 362400,所以也可以选择在超市 B 购买 因为 361.6362,所以在超市 A 购买更省钱

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