大象版二年级下册科学2.3 科技产品体验会 教案.docx
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1、3.科技产品体验会 【教学分析】 本课是单元的最后一课,主要侧重对于工程和技术进行综合性的体验活动。 以活动“科技产品体验会”为主线,边体验边记录,多方面多角度地让学生体验 和感受到科技产品给人类带来的变化,培养学生处理信息的能力,之后学生表达 交流使用过的科技产品和使用感受, 之后总结得出结论, 用新颖有趣的 “结果子” 的形式来表达,更适合低年段学生的特点。最后从衣食住行四方面阅读拓展,通 过对比更全面地感受科技给生活带来的变化, 从而经历收集信息处理信息 表达交流得出结论的完整学习过程。 【教学目标】 (1) 学生能通过对不同科技产品的体验记录对不同科技产品的使用感受。 (2) 能用语言
2、初步描述科技产品体验的使用感受。 (3) 通过科技产品体验的实践,能简要讲述其他科技产品的使用感受。 (4) 能在教师指导下,有运用观察、描述、比较、分类等方法得出结论的 意识。 【教学准备】 器材准备:计算器、普通秤、电子秤、电动充气泵、放大镜、显微镜。 【教学过程】 一、活动:科技产品体验会 师:欢迎各位同学来到今天的“科技产品体验会” !今天在这个体验会上, 老师邀请大家体验各种各样的科技产品, 首先我们先来看看今天要体验的几个科 技产品。 师: (展示图片:计算器、普通秤、电子秤、电动充气泵、放大镜、显微镜) 大家认识这些科技产品吗?有没有同学愿意向大家介绍一下。 生: (学生根据自己
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