未来版三年级下册道德与法治 4、注意生活中的安全 教案（表格式）.doc

1、三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 1 课 题 4 4、注意生活中的安全、注意生活中的安全 课时 2-1 日期 教学目标 1、引导学生通过讨论交流，了解在我们的家庭生活中存在的安全隐患，并 了解避免这些危险的基本方法，树立安全第一的观念。 2、通过观察课本插图、收集资料，了解公共场所存在哪些安全隐患以及这 些安全隐患可能带来的后果，引导学生树立安全防范和自我保护意识。 3、通过学习，引导学生懂得安全对于生命的重要性，进一步引导学生增强 安全意识。 教学重点 懂得安全对于生命的重要性， 了解生活中的一些安全隐患， 学会一些基本的 安全防护技能，增强学生的自我保护意识。 教学难点 引

2、导学生通过学习，树立安全意识，懂得安全对于生命的重要性，把安全第 一的观念深深的植入学生的思想中。 教学准备 课本插图、多媒体课件、安全防护的一些小知识。 预习要求 仔细观察在我们的家庭生活和公共场所存在哪些安全隐患， 并思考这些安全 隐患可能会带来什么危险。 教 学 过 程 旁 注 一、导入新课，唤起学生的安全意识 1、同学们，通过上节课的学习，我们知道美好的生命和健康的身体，都离 不开生活中的安全。可是，无论是在家庭生活中，还是公共场所，都存在着 许多安全隐患，如果我们疏忽大意，就很有可能发生意外。因此，我们要特 别注意生活中的安全。 2、揭示课题：4、注意生活中的安全 二、了解生活中的安

3、全隐患 1、教师引导：同学们，我们身边存在着很多安全隐患，这些安全隐患随时 都会给我们带来危险。总的来说，安全隐患分为家庭生活中的安全隐患和公 共场所的安全隐患。 2、排查家庭生活中的安全隐患 （1）家是我们最温暖的地方，是我们幸福的港湾，但是在我们的家里面同 样存在着许多安全隐患。 三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 2 （2）出示课本 25 页的插图，引导学生仔细观察这四幅插图，想一想这些场 景中可能会发生什么危险？为什么？ 图 1：在没有任何保护措施的情况下，站在窗台上擦窗户，很容易发生坠楼 事件。 图 2：在草堆旁玩火、放鞭炮，容易把草堆点着，引发火灾。 图 3： 开着液

4、化气烧水，自己却在旁边睡着了，容易发生煤气泄漏中毒事件。 图 4：树上的果子喷洒了农药，不能再去食用，否则会中毒，严重的会丧失 生命。 （3）除了书上提到的四点之外，在我们的家庭生活中，还可能会发生什么 危险？我们又该怎样做呢？ （4）学生联系自己的生活实际说一说。 预设： 家用电器都有安全使用年限，超龄了就不能继续使用。 烧坏的插座不能继续使用。 洗澡要关闭电热水器的电源。 不能用潮湿的手去触碰电源和电器。 独自一个人在家，有陌生人来敲门。 （5）教师小结：由此看来，在我们的家庭生活中，存在的安全隐患的确不 少，所以，我们一定要注意安全，防范这些安全隐患。 （6）出示课本 25 右下方的一首

5、小诗： 家庭安全要牢记，防火防电防燃气。 防盗门窗要关好，陌生面孔不要理。 （7）学生自由朗读这首小诗，进一步体会在家庭生活中要注意哪些安全隐 患？ 3、过渡：同学们，除了我们刚刚提到的家庭生活中存在的安全隐患，在公 共场所也存在着很多的安全隐患。 三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 3 （1）出示课本 26 页到 27 页的插图，引导学生仔细看一看，小组交流，说 一说这些场景中可能发生什么危险？为什么？ （2）学生分小组活动，先仔细观察图片，再交流这些场景中可能发生的危 险。 （3）全班交流讨论，教师引导学生安顺序讨论每一幅图上可能发生的危险， 引导学生注意公共场所的安全，树立

6、安全意识，提高安全警惕性。 （4）其实在公共场所存在的安全隐患还有很多，下面请大家联系自己的生 活实际来说一说，在公共场所还存在哪些安全隐患，我们应该如何防范。 （5）学生分小组讨论交流，重点说一说公共场所存在的安全隐患，并且交 流如何防范这些安全隐患，提高同学们的安全意识。 （6）小结：公共场所存在的安全隐患非常多，不过，只要我们提高安全意 识，掌握防范这些安全隐患的方法，相信危险就会离我们越来越远。 三、课堂总结 同学们， 今天这节课我们学习了在我们家庭生活和公共场所可能存在的安全 隐患，并且了解了避免这些安全隐患的一些基本方法。我想，只要大家提高 安全意识， 掌握正确的方法， 就一定能够

7、减少更多的危险， 保证自身的安全。 教 后 记 三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 4 课 题 4 4、注意生活中的安全、注意生活中的安全 课时 2-2 日期 教学目标 1、通过学习引导学生知道生活中发生意外的时候，我们该如何去做，学会 沉着、机智、勇敢应对一些意外的发生。 2、认识生活中常见的安全标志，了解这些安全标志的名称、含义以及作用， 养成在公共场所留心观察各种安全标志的习惯。 3、引导学生提高安全意识，不在生活中做一些危险的动作和事情，避免意 外的发生，保障自己的人生安全。 教学重点 引导学生学会在日常生活中如何面对意外， 保证自己的人身安全， 提高学生 的安全意识。

8、教学难点 引导学生学习一些应对意外的方法和技能，提高安全意识，保障人生安全。 教学准备 课本插图、多媒体课件、一些安全标志等等。 预习要求 了解同学们在日常生活中有哪些危险的行为， 想一想这些行为可能会带来怎 样的后果。 教 学 过 程 旁 注 一、导入新课 1、同学们，上一课，我们了解了在我们家庭生活和公共场所存在很多安全 隐患。那么，当我们在生活中发生意外的时候，我们又该怎么办呢？今天这 节课我们就来探讨研究这个方面的问题。 2、揭示课题 4、注意生活中的安全 二、发生意外怎么办 1、教师引导：同学们，我们在日常生活中难免发生意外，可是一旦发生意 外，我们该怎么办呢？首先当然是拨打求助电话

9、。 2、出示课本 28 页的三幅插图，引导学生看一看这三幅插图，并读一读旁边 相关的文字，初步了解在日常生活中，一旦发生意外，我们该如何拨打求助 电话？ 3、全班交流讨论，引导学生了解拨打求助电话的注意事项。 打求助电话时千万不要惊慌，一定要说清发生的事故和详细地点，以便救援 人员迅速赶到现场。 4、演一演 小明家发生了火灾，可是爸爸妈妈不在家，这时候小明该怎样拨打火警电 话？他在电话里又该怎么说？ 指生表演，其他同学认真看一看，听一听，并且相机评价。 三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 5 5、教师小结：同学们，当危险发生的时候，我们一定要拨打求助电话。不 过，特别提醒同学们的

10、是，拨打求助电话是免费的在没有发生意外的时候， 可千万不要随意拨打这些电话。 6、最后再来让我们重温一下这些紧急求助电话号码： 火警电话：119 匪警电话：110 急救电话：120 7、过渡：在日常生活中发生意外的时候，我们不仅要拨打求助电话，还要 根据不同的情况，学会沉着机智，勇敢应对，及时作出不同选择和采取不同 的方法，让自己脱离危险。 8、出示情境题：星期天，小明一个人在家，这时候家里着火了，小明该怎 么做呢？请大家帮小明出出主意。 9、学生分小组讨论，说一说在这种情况下，小明该怎样去做？ 预设： 发现火情，第一时间找到安全的地方，拨打火警电话。 火灾逃生时经过充满烟雾的地方，不要慌张，

11、可以用湿毛巾、口罩等捂住嘴 和鼻子，趴在地上逃生。 高层楼房着火，火势会很大，应该到容易被发现的地方，晃动鲜艳的衣物求 助。 10、小结：当我们遇到火灾时，一定要注意不要慌张，确保自身的安全。如 果发生其他的意外，我们应该怎样机智的自救呢？请同学们来说一说。 学生说一说生活中如果遇到其他的意外，这种情况下该如何脱离危险？ 11、教师指导相机小结：不管遇到什么意外，都首先要确保自身的安全，这 才是最重要的。 12、演一演。 教师引导：同学们，有的时候我们一个人在家，或者走在放学的路上，会遇 到一些陌生人跟我们说话。这个时候，我们该如何应对呢？下面同小组的同 学演一演。 指 1 到 2 组同学上讲

12、台表演，其他同学认真观看，相机评价他们表演的怎么 样？还有哪些更好的建议？ 13、小结：同学们，当我们在上放学的路上遇到陌生人，或者我们一个人在 家的时候遇到有陌生人敲门，我们一定要提高警惕，不要轻易的开门和跟陌 生人搭话，确保自身的安全，远离危险。如果发现有人尾随，应该跑到人多 的地方或者向路人求助。 三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 6 三、远离危险 1、教师引导：同学们，我们想要远离危险，不仅要掌握一些安全常识，还 要有安全意识，时时处处都要想到可能发生的意外和后果，学会保护自己， 珍惜生命。 2、认识标志 （1）教师出示课本 31 页的六幅图，相机引导：同学们，你认识这

13、些安全标 志吗？这些标志是什么意思？我们看到这些安全标志时应该怎样做呢？ （2）学生认一认这些安全标志，了解这些安全标志的名称和含义。 （3）教师讲解：上面三个是禁止标志，禁止标志的含义是不准或制止人们 的某些行为。 下面两个三角形的是警告标志， 这是警告人们可能发生的危险。 最后一个是提示标志，是示意目标的方向，提醒人们注意这是安全通道，遇 到危险的时候可以从这里逃离危险。 （4）你还知道哪些安全标志？观察和认识这些安全标志有哪些好处呢？请 同学们联系生活实际说一说。 （5）教师小结：同学们，大家可不要小看这小小的安全标志，这些安全标 志， 可以保障我们的人身安全， 我们在日常生活中要注意识记这些安全标志， 养成在公共场所留心观察各种安全标志的习惯。 3、提高安全意识，以免发生意外 （1）教师引导：同学们，在日常生活中，我们除了要认识一些安全标志之 外，我们还要提高安全意识，保障生命的安全，以免意外的发生。 （2）出示课本第 32、33 页的插图，引导学生看一看这些插图，了解这些插 图上的内容，懂得如何避免意外的发生？ （3）全班交流讨论，教师相机指导,进一步引导学生认识到安全的重要性。 四、课堂总结 同学们，在日常生活中，有很多人的行为都或多或少的存在安全隐患。我们 一定要时刻牢记安全第一，树立安全意识，不做任