部编版五年级上册语文第五单元素养测评卷 江苏.doc

1、 第五单元素养测评卷 1.选择加点字的正确读音,用“”表示。(6 分) 分杈 (ch ch) 苔藓 (xin xin) 驯 良 (xn xn) 矫 健 (jio jo) 圆锥 (zhu zhi) 摄 取 (sh s) 2.看拼音,写词语。(要写得规范、端正、整洁 )(8 分) 3.把下列词语补充完整,并选出合适的词语填空。(5 分) 讨人( )欢 面容( )秀 闪闪( )光 四肢( )快 ( )伏不动 机( )敏捷 (1)松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很 。 (2)松鼠不像山鼠那样一到冬天就 。 4.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是( )。(2 分) A.只有树被风刮得太厉害了,松鼠

2、才到地上来 B.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切 C.如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物 D.到太阳上去,只要步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年 5.以下选项中标点符号使用无误的一项是( )。(2 分) A.它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍, 吃东西。 B.鲸和牛,羊一样用肺呼吸;这也说明它不属于鱼类。 C.它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。 D.这么远,箭哪能射得到呢! 6.对于下列句子运用的说明方法分析正确的一项是( )。(2 分) 其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。 约一百三十万个地球的体积才能

3、抵得上一个太阳。 鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一 类是齿鲸,有锋利的牙齿。 A. 列数字;列数字、作比较;分类别 B. B.举例子;打比方、作比较;下定义 C. 列数字;打比方、作比较;分类别 D. D.举例子;列数字、作比较;下定义 7.下列选项中有语病的一项是( )。(2 分) A.随着改革开放的不断深入,人民生活水平不断提高。 B.太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。 C.水浒传是中国四大古典小说之一。 D.在老师的教育下,我端正了学习态度,提高了学习方法。 8.下列句子中没有运用修辞手法的一句是( )。(2 分) A.它们常常直竖着身子坐

4、着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西 吃。 B.鲸吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。 C.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。 D.月亮姑娘升起来了,仿佛正对着身边的小星星说悄悄话。 9.下列四个句子中,句式与其他三句不相同的是( )。 (2 分) A.太阳离我们很远很远。 B.没有人不说松鼠是一种漂亮、可爱的小动物。 C.鲸的外形像鱼,不能不说它欺骗了不少人,其实它是哺乳动物。 D.对小米的为人,没有一个同学不了解的。 10.按要求写句子。(4 分) (1)太阳离地球太远了。 看上去只有一个盘子那么大。(用合适的关 联词,把它们连成一句话) (2)有了太阳,地球上的庄稼、粮食和树木才能发芽,长

5、叶,开花,结果。 (用修改符号修改病句) (3)如果没有 太阳,地球上就不会 有植物,也不会 有动物。(用加点的词 语造句) (4)没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句) 11.依据课文内容填空。(6 分) (1)松鼠的作者是 国著名的博物学家、作家 , 他用 40 年的时间写出了巨著自然史。 (2)太阳的作者是 ,文章向我们介绍了太 阳 、 、 的特点。 12.判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。(5 分) (1)鲸是一篇文艺性说明文,介绍了鲸的形体的特征、进化过程、 种类和生活习性等方面的知识。 ( ) (2)说明性文章的语言风格多样,有的平实,如 太阳 ;有

6、的活泼,如 松 鼠。无论哪种风格,描述都要准确、清楚,有一定的条理。 ( ) (3)制作风向袋的第一步是准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙 纱布或者其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材料和工具。 ( ) (4)从说明的角度来看,松鼠侧重于介绍松鼠的形体特点和生活习 性,而鲸侧重于介绍鲸的外貌、性格和行动。 ( ) (5)松鼠吃东西,“像人们用手一样”,运用了打比方的说明方法。 ( ) 13.阅读课内精彩语段,回答问题。(11 分) 地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上 升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成 云。云层里的小水滴越聚(j j)越多

7、,就变成雨或雪落下来。 太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有 些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。 空气有冷有热,才能流动, 成为风。 太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗(l lio) 疾病。 地球上的光明和温暖都是太阳送来的。 如果没有太阳,地球上将到 处是黑暗,到处是寒冷,没有风雪雨露没有草木 鸟兽自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽 可爱的世界。 (1)这段文字出自课文 。(1 分) (2)用“”画掉文中括号里不正确的读音。(2 分) (3)用“ ”画出能体现太阳重要作用的一句话。(2 分) (4)在选文第 4 自然段中的“”内填入标

8、点符号,正确的一项是 ( )。(3 分) A., , , ; 、 、 、 , B.、 、 、 ; , , , ; C.、 、 、 , 、 、 、 , D.、 、 、 ; 、 、 、 ; (5)选文从 、 、 、 为地球送来光明和温暖等方面来介绍太阳和人类的密切关系,从而介 绍太阳的重要性。(3 分) 14.阅读短文,回答问题。(13 分) 大 白 鲨 全世界各地的海洋中生活着大约 350 种鲨鱼,它们已在我们这个 星球上生存了 3 亿多年。在所有的鲨鱼中大白鲨个儿最大最凶 猛最为矫健有力没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。 生物学家认为,大白鲨可以长到 7.61 米长,寿命达 20 年。刚生下 来

9、的大白鲨幼鱼约 1.06 米,出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年 时长 4.84 米,体重达 13602721 千克。 渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞 破扯烂而一无所获的事时有发生。 大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类,身体长到 2.743.65 米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的 哺乳动物。 捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去 圈 子;然后悄然 下海底,将身子隐蔽在礁石之间。 觑(q)准时机,猛然 闪电般向上直 猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物 成几 块,三口两口就把猎物吞进了肚里。 大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹 如一粒细小

10、的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。 高速游动的大白鲨如果 擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。 大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔,这些小孔能灵敏地探测到 猎物发出的微弱电磁场,因此大白鲨能百发百中地捕获猎物。 通过鼻上 小孔,大白鲨还能依据地球电磁场,在漆黑一片的海底游动时丝毫不差 地把握方向。大白鲨游动时,将上下颚收缩在鼻子下边,使头部呈流线 型,以减少水的阻力。 大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些 哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,促进生存竞争。另外, 大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。可惜的是,体态优美的大 白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧

11、减少,现在已被世界动 物保护组织列入了濒危动物名单。 (1)联系上下文,理解 “觑准时机” 表示的意思是 。 (1 分) (2)第 2 自然段中画线句子运用了 的说明方法,作用 是 。(2 分) (3)在第 1 自然段的“”中填入恰当的标点符号。(4 分) (4)为第 3 自然段横线处填入合适的动词,以下选项中最恰当的一项是 ( )。(3 分) A.绕 潜 击 扯 B.兜 沉 扑 咬 C.绕 沉 扑 扯 D.兜 潜 击 咬 (5)没有任何海洋动物敢与其为敌的大白鲨为什么现在被世界动物保 护组织列入了濒危动物名单? (3 分) 15.太阳一文中的太阳给我们留下了独特的感受,而松鼠一文 中的小松鼠

12、也很讨人喜欢,你周围肯定也有很多事物给你留下了深刻 的印象,请选择一种你了解并感兴趣的事物,为大家进行介绍,要求内 容丰富,语言生动活泼,运用恰当的说明方法,把某一种事物的特点介 绍清楚,题目自拟,写一篇不少于 500 字的习作。(30 分) 参考答案 1.ch xin xn jio zhu sh 2.杀菌 光滑 追逐 狭窄 繁殖 玲珑 粮食 煤炭 3.喜 清 发 轻 蛰 警 (1)讨人喜欢 (2)蛰伏不动 4.D 5.C 6.A 7.D 8.C 9.A 10.(1)因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。 (2) (3)示例:如果没有老师的教诲,我们就不会获得这么多知识,也不会成 为社会的栋梁。 (4)没有太阳,难道会有我们这个美丽可爱的世界吗? 11.(1)法 布封 (2)张姞民 远 大 热 12.(1) (2) (3) (4) (5) 13.(1)太阳 (2)j l (3)一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 (4)C (5)雨雪的形成 风的形成 杀菌能力 14.(1)瞅准时机,看准时机 (2)列数字 具体准确地说明大白鲨的身长、寿命长 (3) , 、 、 , (4) B (5)因为人们认为大白鲨带有攻击性,会伤害人的生命,所以人类对它 进行大量捕杀,使其数量急剧减少。 15.略