部编人教版六年级上册语文 全套试卷(答案) 80.pdf
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1、部编人教版六年级上册语文 全 套 试 卷 题号一二三四五六七八九十十一总分 得分 卷首语: 本学期第一单元的学习已经告一段落.今天就让我们来检测一下学习成果 吧! 请按要求认真读题, 开动脑筋, 认真作答.祝你取得优异成绩! 一 给句中加点的字选择正确的读音, 用“” 表示.( 分) 这个蒙 ( m n m n ) 古包是我受到启蒙 ( m n m n ) 教育的地方. 参 ( c n c n) 加这次大会的人员的学历和素质参 ( c n c n) 差不齐. 一阵风吹来把桌子上的试卷 ( j u n j u n) 给卷 ( j u n j u n) 了起来. 二 读拼音, 写词语.( 分) 雨
2、过天晴之后, 我来到了郊外, 一条 c i h n 还挂在天边, 那远处的麦田像无 边的 l t n , 路边的蔷薇 z h u m n 了 h u l i , 那盛开的花儿在雨水的滋 润下变得更加妩媚.这一切美景不由得让人露出喜悦的 w i x i o . 三 查字典填空.( 分) “ 翠色欲流” 的“ 欲” 字用音序查字法, 应先查大写字母Y, 再查音节y ; 用 部首查字法, 先查部首欠, 再查七画, “ 翠色欲流” 中“ 欲” 的意思是将要. 四 把下列词语补充完整, 并选择合适的词语填空.( 分) 一( 碧) 千( 里)顾影( 自) ( 怜) 团( 结) 互( 助 ) 孤芳( 自)
3、( 赏)心驰( 神) ( 往)( 硕) ( 大) 无朋 美丽而神奇的九寨沟, 是我心驰神往的地方. 一碧千里的草原上, 散落着一个个圆顶的蒙古包. 没有一丝风, 我身后的湖水就像一面硕大无朋的镜子. 五 选词填空.( 分) 拘束约束 我们每个人都要( 约束) 自己的言行. 这个小女孩上了舞台, 一点儿也不( 拘束) , 表演非常自然. 愁怨怨恨 丁香负担着解不开的( 愁怨) . 我误解了他, 他却并不( 怨恨) 我. 六 写出下列句子所用的修辞手法.( 分) 走了许久, 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 河! ( 比喻) 在这境界里, 连骏马和大牛都有时候静立不动, 好像回味着草原的无限乐
4、趣. ( 拟人) 我是诸元素之女: 冬将我孕育, 春使我开放, 夏让我成长, 秋令我昏昏睡去. ( 比喻) ( 排比) 柏油路晒化了, 甚至铺户门前的铜牌, 好像也要晒化. ( 夸张) 七 按要求写句子.( 分) 蒙古包外, 主人热情地迎接远道而来的客人.( 缩句) 主人迎接客人。 结, 是解不完的; 人生中的问题也是解不完的, 不然, 岂不太平淡无味了么? ( 改为陈 述句) 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。 这种境界使人惊叹.这种境界叫人舒服.( 用关联词连成一句话) 这种境界既使人惊叹,又叫人舒服。 听了小明讲的故事, 我不约而同地笑了起来.( 修改病句)
5、听了小明讲的故事,我们不约而同地笑了起来。 八 根据课文内容填空.( 分) “ 那些小丘的线条是那么柔美, 就像只用绿色渲染, 不用墨线勾勒的中 国画那样, 到处翠色欲流, 轻轻流入云际. ” 这是描写草原美丽景色的句子, 作者是老舍.课文中最能表达中心的一句话是: 蒙汉情深何忍别, 天涯 碧草话斜阳! 丁香结 是从形状、 颜色和香味这几方面来描写丁香的. 傍晚, 我站在江边, 看着眼前的景色, 不禁想起了孟浩然的诗句: 野旷天低树, 江 清月近人. 天空中黑云翻滚, 不一会儿大雨倾盆而至, 用苏轼的“ 黑云翻墨未遮山, 白雨 跳珠乱入船” 来描述再形象不过了. 九 课内阅读.( 分) 我们访
6、问的是陈巴尔虎旗.汽车走了一百五十里, 才到达目的地.一百五十里全 是草原.再走一百五十里, 也还是草原.草原上行车十分洒脱, 只要方向不错, 怎么走 都可以.初入草原, 听不见一点儿声音, 也看不见什么东西, 除了一些忽飞忽落的小鸟. 走了许久, 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 河! 牛羊多起来, 也看到了马 群, 隐隐有鞭子的轻响.快了, 快到了.忽然, 像被一阵风吹来似的, 远处的小丘上出现 了一群马, 马上的男女老少穿着各色的衣裳, 群马疾驰, 襟飘带舞, 像一条彩虹向我们飞 过来.这是主人来到几十里外欢迎远客.见到我们, 主人们立刻拨转马头, 欢呼着, 飞 驰着, 在汽车左右与
7、前面引路.静寂的草原热闹起来: 欢呼声, 车声, 马蹄声, 响成一片. 车跟着马飞过小丘, 看见了几座蒙古包. 草原上行车十分洒脱, 从哪儿可以看出来? 请用“ ” 画出相关的句子.“ 洒脱” 这 个词还可以换成随性、 潇洒.( 分) 用“ ” 标出描写草原“ 静寂” 的句子; 用“” 标出描写草原“ 热闹” 的句子.( 分) “ 车跟着马飞过小丘” 中的“ 飞” 字, 体现了车和马行进的速度快, 也反映了蒙汉 同胞刚见面时高兴、迫切的心情.( 分) “ 这是主人来到几十里外欢迎远客. ” 你从这句话中看出了什么? (分) 蒙古族人民的热情好客。 十 课外阅读.( 分) 三峡之秋 方纪 时令已
8、经是秋天了.三峡的秋色, 是从大江两岸的橘柚树开始显现的.这些树, 生长在陡峭的山岩上, 叶子也如同那青色的岩石一般, 坚硬、 挺直.越到秋天, 它们越显 出绿得发黑的颜色; 而那累累的果实, 正在由青变黄, 渐渐从叶子中间显露出来.就在 这时候, 它们开始散发出一种清香, 使三峡充满了成熟的秋天的气息. 早晨, 透明的露水闪耀着, 峡风有些凉意, 仿佛满山的橘柚树撒上了一层洁白的 霜, 新鲜而明净; 太阳出来了, 露水消逝, 橘柚树闪烁着阳光, 绿叶金实.三峡中又是一 片秋天的明丽. 中午, 群峰披上金甲, 阳光在水面上跳跃, 长江也变得热烈了, 像一条巨蟒, 翻滚 着, 呼啸着, 奔腾流去
9、; 同时又把那激荡跳跃的光辉, 投向两岸的峭壁.于是, 整个峡谷 波光荡漾, 三峡又充满了秋天的热烈的气息. 下午, 太阳还没有落, 峡谷里早起了一层青色的雾.这使得峡里的黄昏来得特别 早, 而去得特别迟.于是, 在青色的透明的黄昏中, 两岸峭壁的倒影, 一齐涌向江心, 使 江面上剩下一线发光的天空, 长江平静而轻缓地流淌, 变得有如一条明亮的带子. 夜晚, 终于来了.岸边的渔火, 江心的灯标, 接连地亮起, 连同它们在水面映出的 红色光晕, 使长江像是眨着眼睛, 沉沉欲睡.只有偶尔驶过的驳船, 响着汽笛, 在江面划 开一条发光的路; 于是渔火和灯标, 都被惊醒了, 在水面上轻轻地摇曳. 也许
10、由于这里的山太高, 峡谷太深, 天空过于狭小, 连月亮也上来得很迟很迟. 起初, 只能感觉到它朦胧的青光, 和黄昏连在一起; 而不知在什么时候, 它忽然出现在山 上.就像从山上生长出来, 是山的一部分; 宛若一块巨大的、 磨平发亮的云母石.这时 月亮和山的阴影, 对比得异常明显 山是墨一般的黑, 陡立着, 倾向江心, 仿佛就要扑 跌下来; 而月亮, 从山顶上, 顺着直立的深深谷壑, 把它那清冽的光辉, 一直泻到江面, 就 像一道道瀑布凌空飞降; 又像一匹匹素锦, 从山上挂下来. 这一天, 正是中秋. 在文中找出一对反义词和一对近义词.(分) 反义词: ( 显现) ( 消逝)近义词: ( 显露)
11、 ( 显现) 三峡里“ 黄昏来得特别早, 而去得特别迟” 的原因是“ 下午,太阳还没有落,峡谷 里早起了一层青色的雾” , 月亮上来很迟的原因又是“ 这里的山太高,峡谷太 深,天空过于狭小” .( 分) 用“” 画出第段中的一个拟人句.(分) 作者是按时间顺序来描写三峡在秋天的景色变化的.请在文中用横线画出体 现这种顺序的词语.( 分) 文章第段画线句子运用了什么修辞手法? 并写出这样写的好处.(分) 比喻;生动形象地写出了月光的皎洁及从山顶照到江面的情景。 十一 习作.( 分) 花之歌 是花的自述, 想象奇特, 读来很有趣味.如果你有这样一个机会, 把自 己变成另一种东西, 会发生什么呢?
12、发挥你的想象, 把你变形后的经历写下来吧. 题号一二三四五六七八九十十一总分 得分 一 给加点的字选择正确的读音, 用“” 表示.( 分) 沉着 ( z h ez h u )屹 立( y q )围歼 ( q i n j i n) 诞 生( d n y n) 电钮 ( n i l i ) 黑魆 魆( q x ) 二 读拼音, 写词语.( 分) 无数条小溪从 s h n j i n 流出, h u j 成了一条波涛汹涌的河流, 它一路 奔腾, b of 出 l n l n 的巨响, 飞溅起朵朵浪花, 越过高山 x u n y , 流 过山村, 穿过都市, 投入了大海的怀抱. 三 读拼音, 写同音字
13、.( 分) f ( 富) 裕师( 傅)( 副) 班长奔( 赴) l n ( 栏) 杆( 拦) 住 ( 篮) 球贪( 婪) y ( 屹) 立坚( 毅)会( 议) 回( 忆) 四 把下列词语中的错别字画上横线, 并改正在后面的括号里, 再根据意思写词语.( 分) 满腔恕火( 怒)斩钉裁铁( 截) 横七坚八( 竖) 气状山河( 壮)千均一发( 钧)昂手挺胸( 首) 形容说话或行动坚决果断, 毫不犹豫.( 斩钉截铁) 比喻情况万分危急.( 千钧一发) 抬起头, 挺起胸膛.形容斗志高, 士气旺.( 昂首挺胸) 五 选词填空.( 分) 屹立 耸立 矗立 挺立 雄伟的人民英雄纪念碑( 矗立) 在天安门广场上
14、. 冬天到了, 雪松依然苍翠地( 挺立) 在风雪中. 进入天山, 映入眼帘的是( 耸立) 的群山, 连绵不断. 五位壮士( 屹立) 在狼牙山顶峰, 眺望着群众和部队主力远去的方向. 六 选择下列句子所用的描写方法.( 分) A 心理描写B 语言描写C 环境描写D 动作描写E 神态描写 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的, 全神贯注地瞄准敌人射击. ( E ) 马宝玉嗖的一声拔出手榴弹, 拧开盖子, 用尽全身气力扔向敌人. ( D ) 班长马宝玉激动地说: “ 同志们, 我们的任务胜利完成了!” ( B ) 城楼檐下, 八盏大红宫灯分挂两边.靠着城楼左右两边的石栏, 八面红旗迎风招展. (
15、 C ) 我的心绷得紧紧的, 这怎么忍受得了呢? 我担心这个年轻的战士会突然跳起来, 或 者突然叫起来. ( A ) 七 按要求写句子.( 分) 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍.( 缩句) 广场汇集了队伍。 郝副营长勇于牺牲的精神我们不能忘记.( 改为反问句) 郝副营长勇于牺牲的精神我们怎能忘记? 起初是全场肃静, 只听见 炮声和乐曲声, 只听见 国旗和其他许多旗帜飘拂的声音. ( 用加点的词语写句子) 树林里异常寂静,只听见树叶哗哗的响声,只听见沙沙的足音。 郝副营长深情地说: “ 赶明儿胜利了, 我一定要让孩子们在灯光底下学习. ” ( 改为第 三人称转述句) 郝副营长深情地说,
16、赶明儿胜利了,他一定要让孩子们在灯光底下学习。 八 根据课文内容填空.( 分) 年 月日, 中华人民共和国中央人民政府成立, 在首都北京 举行开国大典, 毛泽东向全世界庄严宣告: “ 中华人民共和国中央人民政府今!” 狼牙山五壮士 的记叙顺序是: 接受任务 诱敌上山 引上绝路 英勇歼敌 跳下悬崖. “ 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒.更喜岷山千里雪, 三军过后尽 开颜” 中的“ 暖” 表达了红军战士渡过金沙江后的喜悦心情, “ 寒” 体现了夺 取泸定桥的惊心动魄. 周总理的一生是真正做到了“ 鞠躬尽瘁, 死而后已” . 历史上的许多英雄人物, 都抱着“ 捐躯赴国难, 视死忽如归” 的决心,
17、与外敌战斗 到底, 誓死保卫家园. 宋朝的李纲说: “ 祖宗疆土, 当以死守, 不可以尺寸与人. ” 九 课内阅读.( 分) 五位壮士一面向顶峰攀登, 一面依托大树和岩石向敌人射击.山路上又留下了许 多具敌人的尸体.到了狼牙山峰顶, 五位壮士居高临下, 继续向紧跟在身后的敌人射 击.不少敌人坠落山涧, 粉身碎骨.班长马宝玉负伤了, 子弹都打完了, 只有胡福才手 里还剩下一颗手榴弹.他刚要拧开盖子, 马宝玉抢前一步, 夺过手榴弹插在腰间, 猛地 举起一块大石头, 大声喊道: “ 同志们! 用石头砸!” 顿时, 石头像雹子一样, 带着五位壮 士的决心, 带着中国人民的仇恨, 向敌人头上砸去.山坡上
18、传来一阵叽里呱啦的叫声, 敌人纷纷滚落深谷. 用“ ” 标出文中的一个象声词.( 分) “ 石头像雹子一样” 从这句话中你体会到了什么? (分) 石头砸下得非常密集,非常迅猛,非常有力。 给文段拟一个小标题: 顶峰歼敌.(分) 这段文字描写了五壮士的动作和语言, 表现了五壮士英勇杀敌的大无畏 的精神.( 分) 十 课外阅读.( 分) 军礼 离军区司令部门岗只有几步远了, 她仍骑在车上, 朝门岗驶去.“ 喂, 同志, 请下 车. ” 下车? 她不屑地瞥了哨兵一眼, 蹬车的脚没有停下来. “ 请你下车. ” 岗哨回答. “ 真新鲜, 我在司令部进进出出快一年了, 第一次听说 下车 二字. ” “
19、第一次听说, 就请你第一次执行吧. ” “ 得了吧, 你看你的门, 我走我的路, 何必这么啰嗦. ” 说着, 脚一蹬, 又要上车.不防哨兵抢前一步, 迅速地将车锁住, 拔出钥匙. “你 !”她傲气的脸顿时沉下来 ,气冲冲地走进岗亭 ,拿起话筒 ,拔了个号 码 : “喂 ,爸爸 ? 爸爸 ! 我进大门没下车 ,被岗哨拦住了 ,他还扣了我的车 , 你快来 ,我等你 . ” 不一会, 朝门岗走来了一个年过半百的军人, 他, 魁梧的身材, 背略有点驼, 脚步分 外沉重 是司令员. “ 爸爸!” 她迎上前去, 好不神气地瞟了哨兵一眼.司令员并不理睬她, 径自向哨兵 走来.他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨
20、红的脸上, 然后, 他举起右手, 向哨兵庄重 地行了一个军礼.霎时, 热血在战士的心中沸腾了, 他强忍着快要涌出的泪花, 一个挺 胸立正, 向司令员回了一个军礼.一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在 一起了. 她呆呆地望着, 好像明白了什么, 低下了头 给文中没有标点的自然段加上标点.(分) 填空.(分) ( ) 从原文中找出三个“ 看” 的同义词: 瞥、 瞟、 望.(分) ( ) “ 得了吧, 你看你的门, 我走我的路, 何必这么啰嗦” 表现了司令员的女儿的傲 慢神气, 而“ 她呆呆地望着, 好像明白了什么, 低下了头” 则表现了她认 识到自己的错误.( 分) 为什么司令员的脚步“
21、分外沉重” ? 当司令员举起右手时, 为什么“ 热血在战士心中 沸腾了” ? ( 分) 司令员觉得自己没把女儿教育好,所以脚步“分外沉重”。 司令员举起右手说 明了他对战士工作的肯定和支持,所以“热血在战士心中沸腾了”。 从下面选出这篇文章的中心( C) (分) A 赞扬司令员尊重战士. B 批评司令员的女儿不遵守制度. C 赞扬了司令员严于律己、 坚持原则的品质. 读了这篇文章, 你想到了什么? (分) 要严于律己;不搞特殊,注意自己的一言一行。 十一 习作.( 分) 学校运动会、 六一儿童节演出、 植树、 端午节看赛龙舟、 看望孤寡老人这些校 内外活动你参加过哪些? 选一次活动写下来, 写
22、清楚活动的过程. 题号一二三四五六七八九十十一总分 得分 一 给下列加点的字选择正确的读音, 用“” 表示.( 分) 挤过溶洞中一个豁 ( h u h u ) 开的缝隙, 眼前顿时豁 ( h u h u ) 然开朗了. 在一片哄 ( h n h n ) 笑声中, 大家一哄 ( h n h n ) 而散. 在那一片薄 ( b o b ) 雾中出现了一个人影, 穿着薄 ( b o b ) 薄的单衣. 二 读拼音, 写词语.( 分) 看着那些 s h n w i 开 花 的 花 苞 在 太 阳 的 炙 烤 下 k w i 了, 她 一 脸 的 j s n . 火星上没有 c c h n , 它的大气
23、层中又没有臭氧层, 因而不能 d y 紫外 线和各种宇宙线的照射. 三 比一比, 再组词.( 分) 跺( 跺脚) 垛( 垛口) 橡( 橡皮) 像( 好像) 燥( 干燥) 躁( 急躁) 悟( 醒悟) 梧( 梧桐) 裁( 裁缝) 栽( 栽树) 斑( 斑点) 班( 班级) 四 写出下列加点词语的近义词.( 分) 两个竹节人放在一起, 那就是搏斗了, 没头没脑地对打着, 不知疲倦 , 也永不会倒下. ( 疲惫) 再挖空心思取一个更威风 、 更吓人、 叫得更响的名号.( 威武) 火星和地球昼夜长短相近, 而且也有四季更替 .( 交替) 地球之外是否有生命存在, 是人类一直探索 的宇宙之谜.( 探寻) 五
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