2020新教科版四年级上册科学 期末综合测试四(含答案).doc

1、教科版四年级科学上册教科版四年级科学上册 期末综合测试四期末综合测试四 一、填空题(每空 1 分,共 10 分) 1.二胡,即二弦胡琴,是一种中国传统拉弦乐器。演奏时主要通过按压 改变弦的长短,来改变声音的_,通过按压的力度来改变声音的 _。 2.在月球上,字航员不能直接交谈,是因为_。 3.将食物摄人身体,分解食物,吸收消化的食物的是_系统，人 体消化吸收的主要器官是_。 4.由于相互接触而阻碍物体运动的力是_;运动方向和气体或 喷出的方向相反的力是_。 5.拉长的橡皮筋具有能量释放时会产生_,橡皮筋在车轴上 绕的圈数较多时能量更_。 二、判断题(每空 2 分,共 20 分) 1.用同样的力

2、敲击大小不同的音叉，发出的声音是相同的。( ) 2.人体运动的过程中,需要消耗大量的氧气， 所以呼出的气体量比平时 少。( ) 3.水中的动物和植物是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。( ) 4.我们的耳朵有一个耳道，在时时刻刻接收各种声音并产生振动。 ( ) 5.听诊器可以通过聚集声音帮助我们更清楚的听清声音。( ) 6.我们所吃的食物中,没有-种食物含有人体所需的全部营养成分，所 以我们需要搭配膳食,保证营养充足。( ) 7.脂肪多吃会发胖易得病,所以含有脂肪的食物我全部不吃。( ) 8.按照不同的分类标准，我们可以把食物分成不同的种类。( ) 9.物体滚动时产生的摩擦力比滑动时产生的摩擦力大

3、。( ) 10.小车行驶的距离与橡皮筋的缠绕方向有关。( ) 三、选择题(每空 2 分,共 30 分) 1.写字的声音可以通过( )传播到紧贴在桌面上的耳朵里。 A.空气 B.纸 C.桌面 D.笔 2.在耳朵的各部分中,能将声波转化为振动的是( )。 A.耳道 B.鼓膜 C.听觉神经 3.用相同的力气击打三个长短不同的空心钢管,( ) 发出的声音最 高。 A.最长的钢管 B.最短的钢管 C.长度居中的钢管 4.声音在下列物体中,传播速度从慢到快排列正确的是( )。 A.水空气木头钢铁 B.空气水木头钢铁 C.空气木头水钢铁 D.水空气钢铁木头 5.将一个泡沫塑料球用细线悬挂起来,把正在发声的音

4、叉靠近泡沫塑 料球,球被多次弹开,此实验说明了( )。 A.发声的音叉在振动 B.泡沫塑料球自身在振动 C.声波多次反射，使泡沫塑料球弹开 6.为了辨别不同的物体,有时要闻一种不知名的气体,正确的做法是 ( )。 A.把鼻子凑到物体上面去闻 B.可能物体有毒或有刺激性，鼻子得离物体远一点,嗅一嗅 C.用手扇动物体上方的气体,让少量气体进入鼻子 7.在均衡膳食“宝塔”图中，各层的面积和位置都是不同的，其中面 积最大的最“底层是( )。 A.谷类 B.水果类和蔬菜类 C.油脂类 8.人体运动量越大,消耗的氧气( ) ,肺的呼吸就会( ) A.越多,加快 B.越少,减慢 C.越少,加快 D.越多,减

5、慢 9.学校为学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明 认为这一份食谱不够合理，添加下列( )后这份食谱变得更合理。 A.炸河虾 B.红焖羊肉 C.煮鸡蛋 D.炒青菜 10.人体消化器官中,最长的是( )。 A.食管 B.小肠 C.大肠 11.下面用重力作动力的是( )。 A.滑梯 B.电动车 C.游船 12.我们安装自制的小缆车时,装在小车上的绳子长度最好是( )。 A.约等于桌子的长度 B.约等于桌子的高度 C.约等于桌子的宽度 13.下列动物的结构中,可以减少摩擦力的是( ) A.泥鳅体表的粘液 B.斑马身上的条纹 C.蛇身上的粗糙鳞片 14.弹簧测力计是利用弹簧( )的特

6、性来测量力的大小的。 A.受力大,伸长短 B.承受重力的大小 C.弹性 15.人们在生活中都离不开摩擦,有的摩擦对人们是有益的,有的摩擦 对人们是有害的，以下对人们有害的摩擦是( )。 A.人走路时,鞋与地面的摩擦 B.皮带传动中,皮带与轮之间的摩擦 C.滚动轴承的钢珠与内外圈之间的摩擦 D.汽车启动时,车轮与地面之间的摩擦 四、选填题(共 10 分) 下列食物中主要含有哪些营养成分?把它们填到相应的地方。 苹果 肥肉 米饭 鸡蛋 土豆 瘦肉 胡萝卜 牛奶 鲤鱼 植物油 富含淀粉: 富含维生素: 富含蛋白质: 富含脂肪: 五、简答题(共 30 分) 1.材料:A 组:碘酒、土豆片、馒头块、面包

7、片、淀粉糊、滴管 B 组:生葵花籽、花生仁、肥肉、白纸、食用油 (1)A.先在淀粉糊中滴人几滴碘酒,你会看到_,再在土豆片、馒 头块、面包片上分别滴加碘酒，你能看到_。(4 分) (2)B.先在白纸上涂抹食用油,你会看到_,再分别用生葵花籽、 花生仁、肥肉在白纸上用力挤压、滑动，你会看到_。(4 分) (3)通过上面的实验,请在含有淀粉的食物下面画“”,在含有脂肪的 食物下面画“O” 。(4 分) 2.根据下面每幅图所提供的从“1”到“8”的顺序，用“高低”或 “低高”来表示声音的变化规律,并对这些现象进行解释。 (1)如图甲,按顺序敲击水量不同的玻璃杯,声音高低的变化规律是什么, 并对这些现

8、象进行解释。(2 分) (2)如图乙,按顺序敲击长短不同的金属片,声音高低的变化规律是什 么，并对这些现象进行解释。(3 分) (3)如图丙,按顺序拨动粗细不同的琴弦,声音高低的变化规律是什么, 并对这些现象进行解释。(3 分) 3.右图是一个弹簧测力计,仔细观察,然后回答问题。 (1)使用前，要先检查指针是不是指向“_”的位置;读数时,视线 与指针相平。图中弹簧测力计的读数是_。(4 分) (2)使用这个弹簧测力计时,测量的力不能超过_。(2 分). (3)小张想要自己制作一个“弹簧测力计”,请你帮他想一想,需要哪些 材料，应该怎样制作。(4 分) 期末综合测试四参考答案： 一、1.音高 强

9、弱 2.月球上没有空气,声音不能在真空中传播 3.消化 小肠 4.摩擦力 反冲力 5.动力 大 二、1. X 解析:音高不同。 2. X 解析:人体运动时,气体循环会加快,吸入的气体会变多。呼出的气 体也会变多。 3. 4. X 解析:是鼓膜接受声音并产生振动。 5. 6. 7.X 解析:脂肪可以提供能量， 也要食用适量的脂肪,所以我们要均衡膳 食。 8. 9.X 10. X 解析:小车行驶的方向与橡皮筋缠绕方向有关。 三、1.C 2. B 3. B 解析:最短的钢管振动最快,音高最高。 4.B 5.A 6.C 7.A 8.A 9. D 解析:均衡膳食、荤素搭配,各种营养都要有。 10.B 1

10、1.A 12.B 13.A 14.C 15.C 解析:没摩擦,人走路会滑倒,车子会打滑,皮带轮也会打滑,无法工 作,所以都属于有益摩擦。而滚动轴承的钢珠与内外圈之间的摩擦,属 于有害摩擦,使用珠子就是为了减小摩擦。 四、富含淀粉:米饭、土豆 富含维生素:苹果、胡萝卜 富含蛋白质:鸡蛋、瘦肉、牛奶、鲤鱼 富含脂肪:肥肉、植物油 五、1. (1)淀粉糊变成蓝色 均变成蓝色 (2)白纸上留下油迹 均在纸 上留下油迹 (3) 2. (1)高低 物体振动得越快,音高越高，装水量越多的水杯振动起 来比装水量少的要慢,所以 8 号音最低,1 号音最高。 (2)低高 物体振动得越快， 音高越高。 长的金属片振动起来比短的 要慢，所以 1 号音最低,8 号音最高。 (3)低高 物体振动得越快， 音高越高， 粗的琴弦振动起来比细的要 慢，所以 1 号音最低,8 号音最高。 3. (1)0 4.4 牛顿 (2)5 牛顿 (3)材料:橡皮筋、硬纸板、曲别针、20g 重物、刻度尺等 步骤:在硬纸板上用曲别针固定橡皮筋，在橡皮 筋的另一端挂一个曲别针作为挂钩。竖直拿纸板，让橡皮筋自然伸 长,在曲别针的上端所对应的纸板上记为 0 刻度。用一个已知重量 20g 的重物挂在曲别针，在纸板上标记所对应的重量,此重量为最大 值。将 020g 之间分成 20 份,每一份对应为 1 克力。(用其他合适重 物也可)