苏教版六年级心理健康教育上册第五课《健康上网快乐多》课件.pptx

1、苏教版六年级心理健康教育上册苏教版六年级心理健康教育上册 游戏规则：游戏规则：所有人围成一个圆圈，老师站在圆圈中间。 老师说：“这是一张大网。”学生说：“网住了谁？” 老师：“网住了一天上网超过两个小时的学生。”这 时，一天上网超过两个小时的学生站起来，并齐声说： “哇哦，我被大网黏住啦！” 一张大网一张大网 一、暖身活动一、暖身活动 1.1.我们生活在一张大网里，这个网无处不在，你们能猜到这张网是什我们生活在一张大网里，这个网无处不在，你们能猜到这张网是什 么网吗？么网吗？ 2.2.我们的生活离不开哪两样有网的工具？我们的生活离不开哪两样有网的工具？ 3.3.手机和电脑给我们的生活带来了哪些

2、便利？手机和电脑给我们带来手机和电脑给我们的生活带来了哪些便利？手机和电脑给我们带来 了哪些便利？了哪些便利？ 二、心情话吧二、心情话吧 小宇虽然才上六年级，但已经是有三年网龄的 小“网虫”了，他特别喜欢在网上玩游戏。今天是 寒假第一天，爸爸妈妈上班前告诉他，要把房间整 理好，写完作业再练一会毛笔字，这些都做完之后 可以上一个小时的网。小宇爽快地答应了。可是， 爸爸妈妈刚刚离开家门，小宇就打开了电脑，先在 网上浏览了一下新闻，看到好朋友在线，又闲聊了 一会儿。接着，小宇开始打游戏，在游戏面前小宇 很快就忘记了时间，一直打到中午。肚子饿了，他 就咬一口面包；口渴了，他就喝口果汁；连上厕所 都是一

3、路小跑。很快时间就到了下午四点多，小宇 一看妈妈快下班了，赶紧关闭了电脑，收拾了一下 家务，开始写作业。等到五点妈妈到家时，他的作 业还没写完。妈妈用手一摸电脑的主机，发现还是 热的，她明白了一切。 二、心情话吧二、心情话吧 01 网络游戏给小宇带来了什么影响？网络游戏给小宇带来了什么影响？ 02 读完小宇的故事，你有什么感想？读完小宇的故事，你有什么感想？ 03 小宇的行为如果不加约束任其发展会带来哪些危害？小宇的行为如果不加约束任其发展会带来哪些危害？ 二、心情话吧二、心情话吧 三、活动在线三、活动在线 活动一活动一 微型辩论赛微型辩论赛 1.1.分成两大组，分成两大组，分别代表正方和反方

4、分别代表正方和反方。正方：。正方： 上网利大；反方：上网弊大。每组各自选出四上网利大；反方：上网弊大。每组各自选出四 位主辩手位主辩手。 2.2.辩论要求：姿态大方、观点明确、表达清楚。辩论要求：姿态大方、观点明确、表达清楚。 一方发言时，另一方不可随意打断。一方发言时，另一方不可随意打断。 3.3.时间：时间：5 5分钟。分钟。 三、活动在线三、活动在线 如何才能做的正确上网？接下来让我们发挥团队的力量，来一次如何才能做的正确上网？接下来让我们发挥团队的力量，来一次 头脑大风暴吧！头脑大风暴吧！ 1 1. .请各小组成员讨论健康上网的好方法。请各小组成员讨论健康上网的好方法。 2 2. .各

5、小组选出代表展示本组的金点子，和其他小组不谋而合的方法跳各小组选出代表展示本组的金点子，和其他小组不谋而合的方法跳 过，让老师记下你们与众不同的金点子。过，让老师记下你们与众不同的金点子。 活动二活动二 头脑风暴头脑风暴 三、活动在线三、活动在线 1.本节课你有哪些感悟和收获呢？ 2.回家后，和爸爸妈妈一起分享：如何健康上网。 四、亲子分享四、亲子分享 全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约 要善于网上学习要善于网上学习 不浏览不良信息不浏览不良信息 要诚实友好交流要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人不侮辱欺诈他人 要增强自护意识要增强自护意识 不随意约会网友不随意约会网友 要维护网络安全要维护网络安全 不破坏网络秩序不破坏网络秩序 要有益身心健康要有益身心健康 不沉溺虚拟时空不沉溺虚拟时空