2021人大附中新高考语文作文“最美奋斗者”解析及优秀范文.docx

1、2 2021021 人大附中新高考语文作文人大附中新高考语文作文“最美奋斗者最美奋斗者”解析及优秀范文解析及优秀范文 一：原题呈现一：原题呈现 22.阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。 “最美奋斗者最美奋斗者”一词入选一词入选“2019 年中国媒体十大流行语年中国媒体十大流行语”。 新中国最美奋斗者，是中共中央办公厅、国务院办公厅印发的新中国最美奋斗者，是中共中央办公厅、国务院办公厅印发的 关于隆重庆祝中华人民共和国成立关于隆重庆祝中华人民共和国成立 70 周年，广泛组织开展周年，广泛组织开展 “我和我的祖国我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知中提出的表群众性主题宣传教

2、育活动的通知中提出的表 彰称号，一共有彰称号，一共有 278 名个人、名个人、22 个集体获得个集体获得“最美奋斗者最美奋斗者”称称 号，袁隆平、钟南山、李桓英、于漪、孔繁森、支月英、杜富号，袁隆平、钟南山、李桓英、于漪、孔繁森、支月英、杜富 国、杨善洲等都入选其中。国、杨善洲等都入选其中。 英才中学高二年级各班正在召开班会，号召大家向英才中学高二年级各班正在召开班会，号召大家向“最美奋最美奋 斗者斗者”们学习，大家纷纷上台发言。有的同学说要向袁隆平学们学习，大家纷纷上台发言。有的同学说要向袁隆平学 习，因为他习，因为他“用一辈子，守护好中国饭碗用一辈子，守护好中国饭碗”；有的同学说要向杜；有

3、的同学说要向杜 富国学习，因为他立起了富国学习，因为他立起了“让我来、勇担当让我来、勇担当”的时代丰碑；有的的时代丰碑；有的 同学说要向于漪学习，因为她正是教育行业同学说要向于漪学习，因为她正是教育行业“精心育人的一代精心育人的一代 师表，潜心教改的一面旗帜师表，潜心教改的一面旗帜”；还有同学说要向钟南山学习，；还有同学说要向钟南山学习， 因为危难关头，因为危难关头，“他以战士的勇敢无畏、学者的铮铮风骨和悬他以战士的勇敢无畏、学者的铮铮风骨和悬 壶济世的仁心仁术，挺身而出，冒死犯险，力挽狂澜壶济世的仁心仁术，挺身而出，冒死犯险，力挽狂澜”。 对此你怎么看？请从对此你怎么看？请从“最美奋斗者最美

4、奋斗者”中任选一人，给他（她）中任选一人，给他（她） 写一封信，体现你对写一封信，体现你对“奋斗奋斗”的认识、思考和选择。的认识、思考和选择。 要求：综合材料内容及含意，自选角度，确定立意，不要要求：综合材料内容及含意，自选角度，确定立意，不要 套作，不得抄袭，明确收信人，统一以套作，不得抄袭，明确收信人，统一以“李华李华”为写信人，不得为写信人，不得 泄露个人信息；不少于泄露个人信息；不少于 800 字。字。 二、审题指导二、审题指导 1.审材料审材料 审材料两个方法：关键字词法、以果溯因法。本则材料可审材料两个方法：关键字词法、以果溯因法。本则材料可 用用“关键字词法关键字词法”。 材料共

5、分两段：材料共分两段： 第一段，我们要圈画出的关键字词为第一段，我们要圈画出的关键字词为“最美奋斗者最美奋斗者”和最后和最后 一句列举的一句列举的“奋斗者奋斗者”们，限制了立意的方向和范围。（们，限制了立意的方向和范围。（“最美最美 奋斗者奋斗者”的评选标准为：坚持用党的科学理论武装头脑，坚定的评选标准为：坚持用党的科学理论武装头脑，坚定 贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略，牢牢站稳党的贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略，牢牢站稳党的 政治立场，坚决维护党中央权威和集中统一领导，信念坚定、政治立场，坚决维护党中央权威和集中统一领导，信念坚定、 为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁

6、的基层优秀党员干为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的基层优秀党员干 部；在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明部；在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明 建设和党的建设以及国防和军队、外交等方面不懈奋斗，为国建设和党的建设以及国防和军队、外交等方面不懈奋斗，为国 家富强、民族振兴、人民幸福作出重要贡献的各行各业代表人家富强、民族振兴、人民幸福作出重要贡献的各行各业代表人 士；长期奋战在基层一线，在平凡的岗位上作出不平凡业绩的士；长期奋战在基层一线，在平凡的岗位上作出不平凡业绩的 工人、农民、知识分子、干部和各界人士，以及人民解放军指工人、农民、知识分子、干部和各界人

7、士，以及人民解放军指 战员、武警部队官兵、公安干警、消防战员、武警部队官兵、公安干警、消防救援队伍指战员等。）救援队伍指战员等。） 第二段，我们要圈画出的关键字词为第二段，我们要圈画出的关键字词为“高二班会高二班会”（情境）、（情境）、 向最美奋斗者学习（主题），并且列举了四位向最美奋斗者学习（主题），并且列举了四位“奋斗者奋斗者”的的“闪闪 光点光点”：袁隆平的贡献、杜富国的无私、于漪的敬业、钟南山：袁隆平的贡献、杜富国的无私、于漪的敬业、钟南山 的担当，而这些的担当，而这些“闪光点闪光点”即是我们的立意方向。即是我们的立意方向。 2.审任务审任务 审任务三个关注：情境、主题、文体审任务三个

8、关注：情境、主题、文体 情境在材料部分第二段已有提及，情境在材料部分第二段已有提及，“英才中学高二年级各班英才中学高二年级各班 正在召开班会，号召大家向正在召开班会，号召大家向最美奋斗者最美奋斗者们学习们学习”，重点在于向，重点在于向 “最美奋斗者最美奋斗者”学习学习,结合后面的文体要求，情境应该是班会后，结合后面的文体要求，情境应该是班会后， 与其中一位与其中一位“最美奋斗者最美奋斗者”交流自己对交流自己对“奋斗奋斗”的思考。的思考。 主题为主题为“对对奋斗奋斗的认识、思考和选择的认识、思考和选择”，即结合，即结合“最美奋斗最美奋斗 者者”的的“奋斗奋斗”事迹谈对事迹谈对“奋斗奋斗”的看法。

9、的看法。 文体为书信体，需注意要素齐全文体为书信体，需注意要素齐全称谓（顶格写）、问称谓（顶格写）、问 候语（单独成段、叹号结尾）、写作背景或目的（结合材料）、候语（单独成段、叹号结尾）、写作背景或目的（结合材料）、 主体（分条陈述）、结尾（或总结、或展望、或祝福）、祝颂主体（分条陈述）、结尾（或总结、或展望、或祝福）、祝颂 语、落款和日期；需注意互动意识语、落款和日期；需注意互动意识行文时刻关联收信人，行文时刻关联收信人， 切忌自说自话、另起炉灶。切忌自说自话、另起炉灶。 3.审要求审要求 审要求三个关键：题目、字数、特殊格式审要求三个关键：题目、字数、特殊格式 本考题未规定题目，建议同学们

10、使用本考题未规定题目，建议同学们使用“主标题（文章主题）主标题（文章主题） 副标题（给某人的一封信）副标题（给某人的一封信）”，如此既主题明确，又文体清，如此既主题明确，又文体清 晰。晰。 字数要求字数要求 800 字，特别注意：书信体，祝颂语和落款日期字，特别注意：书信体，祝颂语和落款日期 是不能算字数的，因此，建议在至少最低字数限制线下方两行是不能算字数的，因此，建议在至少最低字数限制线下方两行 开始写祝颂语。开始写祝颂语。 特殊格式要求以特殊格式要求以“李华李华”为写信人，因此落款处便不能任意为写信人，因此落款处便不能任意 为之，可以写成为之，可以写成“高二学生：李华高二学生：李华”。

11、三、素材拓展三、素材拓展 袁隆平袁隆平当代神农当代神农 袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他解决了杂交水稻生产过袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他解决了杂交水稻生产过 程中的多重难题，为中国乃至世界的粮食问题做出了巨大贡献。程中的多重难题，为中国乃至世界的粮食问题做出了巨大贡献。 （新华网：袁隆平从事杂交水稻研究已经半个世纪了，不畏（新华网：袁隆平从事杂交水稻研究已经半个世纪了，不畏 艰难，甘于奉献，呕心沥血，苦苦追求，为解决中国人的吃饭问艰难，甘于奉献，呕心沥血，苦苦追求，为解决中国人的吃饭问 题做出了重大贡献。先生的杰出成就不仅属于中国，而且影响世题做出了重大贡献。先生的杰出成就不仅属于中国，而

12、且影响世 界。）界。） 钟南山钟南山院士、战士、国士院士、战士、国士 钟南山是中国工程院院士，是著名的呼吸道专家，长期致力钟南山是中国工程院院士，是著名的呼吸道专家，长期致力 于重大呼吸道传染病及慢性呼吸系统疾病的研究、预防与治疗，于重大呼吸道传染病及慢性呼吸系统疾病的研究、预防与治疗， 成果丰硕，实绩突出，是中国抗击非典型肺炎的领军人物，在成果丰硕，实绩突出，是中国抗击非典型肺炎的领军人物，在 20202020 年抗击新冠肺炎的疫情中做出了卓越贡献。年抗击新冠肺炎的疫情中做出了卓越贡献。 （广州日报：从非典到新冠肺炎，钟南山一直站在抗疫一线，（广州日报：从非典到新冠肺炎，钟南山一直站在抗疫一

13、线， 成为公共卫生事件应急体系建设的推动者，促成了国家多项政策成为公共卫生事件应急体系建设的推动者，促成了国家多项政策 法规的制定，更成为突发公共卫生事件的代言人，成为稳定民心法规的制定，更成为突发公共卫生事件的代言人，成为稳定民心 的科学家代表。）的科学家代表。） 李桓英李桓英让麻风病人重获新生让麻风病人重获新生 李桓英是麻风病防治专家，她连续十多年亲自深入麻风地区，李桓英是麻风病防治专家，她连续十多年亲自深入麻风地区， 对接受治疗对接受治疗 的病人进行观察研究，她引进国际先进技术和多次请国际专家授的病人进行观察研究，她引进国际先进技术和多次请国际专家授 课，为基层培养了大批麻风病防治骨干，

14、为防治麻风病做出巨大课，为基层培养了大批麻风病防治骨干，为防治麻风病做出巨大 贡献。贡献。 （社会评价：李桓英，她是首都医科大学附属北京友谊医院、（社会评价：李桓英，她是首都医科大学附属北京友谊医院、 北京热带医学研究所研究员，不过，她更是世界著名麻风病防治北京热带医学研究所研究员，不过，她更是世界著名麻风病防治 专家。专家。19581958 年，国家百废待兴，留学美国的李桓英婉拒了世界卫年，国家百废待兴，留学美国的李桓英婉拒了世界卫 生组织续约邀请，只身辗转回到中国，甚至还瞒着定居美国的父生组织续约邀请，只身辗转回到中国，甚至还瞒着定居美国的父 母。母。19781978 年，李桓英调到北京友

15、谊医院、北京热带医学研究所，年，李桓英调到北京友谊医院、北京热带医学研究所， 从此，从此，5757 岁的她便将全部精力贡献给麻风病的防治和研究工岁的她便将全部精力贡献给麻风病的防治和研究工 作作 。）。） 于漪于漪精心育人的一代师表精心育人的一代师表，潜心教改的一面旗帜，潜心教改的一面旗帜 于漪是中学语文教师，她的教学具有独特风格（思想性、重于漪是中学语文教师，她的教学具有独特风格（思想性、重 学性、情趣性、智能性、文学性、整体性），她的的教育思想特学性、情趣性、智能性、文学性、整体性），她的的教育思想特 色鲜明（教文育人，提升教师自身素养；树魂立根，植根学生的色鲜明（教文育人，提升教师自身素

16、养；树魂立根，植根学生的 理想信念；重视学习先进文化，培养文化判断力）。她坚持教文理想信念；重视学习先进文化，培养文化判断力）。她坚持教文 育人，从学生实际出发，把思想教育渗透于语言文字的教学之中，育人，从学生实际出发，把思想教育渗透于语言文字的教学之中， 把情操熏陶、知识传授、能力培养和智力开发融为一体，教课感把情操熏陶、知识传授、能力培养和智力开发融为一体，教课感 情饱满，语言生动，逻辑性强，富有吸引力。情饱满，语言生动，逻辑性强，富有吸引力。 （颁奖词：她已是（颁奖词：她已是 9090 岁的耄耋老人，有着岁的耄耋老人，有着 6060 年的教学生涯。年的教学生涯。 她依然活跃在语文教学改革

17、的第一线，坚守“在讲台上用生命唱她依然活跃在语文教学改革的第一线，坚守“在讲台上用生命唱 歌歌”。她深爱着学生，痴迷着语文教学。“我做了一辈子教师，”。她深爱着学生，痴迷着语文教学。“我做了一辈子教师， 但一辈子还在学做教师！”她用这样的话语不断地鞭策着自己，但一辈子还在学做教师！”她用这样的话语不断地鞭策着自己， 也勉励着更多的青年教师。于漪，师者的楷模。）也勉励着更多的青年教师。于漪，师者的楷模。） 孔繁森孔繁森新时期的雷锋、新时期的雷锋、9090 年代的焦裕禄年代的焦裕禄 孔繁森是优秀的共产党员，是人民的好干部。他服从党的安孔繁森是优秀的共产党员，是人民的好干部。他服从党的安 排，深入西

18、藏地区，办学校，解决人民饮水问题，甚至在了解农排，深入西藏地区，办学校，解决人民饮水问题，甚至在了解农 牧区缺医少药的情况后，他每次下乡时都特地带一个医疗箱，工牧区缺医少药的情况后，他每次下乡时都特地带一个医疗箱，工 作之余给农牧民群众认真地听诊、把脉、打针。但不幸发生车祸，作之余给农牧民群众认真地听诊、把脉、打针。但不幸发生车祸， 以身殉职。以身殉职。 （孔繁森：人民政府的干部，要为人民办事，不想着人民，（孔繁森：人民政府的干部，要为人民办事，不想着人民， 不为人民服务，就不要到人民不为人民服务，就不要到人民政府来工作。人活在世上不容易，政府来工作。人活在世上不容易， 生命有限，但是要活的有

19、意义，活着就要干点事，让社会和人民生命有限，但是要活的有意义，活着就要干点事，让社会和人民 在你身上得到点东西，否则就没有意义了。）在你身上得到点东西，否则就没有意义了。） 支月英支月英芳兰振蕙叶芳兰振蕙叶 支月英是一名山村教师，她几十年坚守在偏远的山村讲台，支月英是一名山村教师，她几十年坚守在偏远的山村讲台， 从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。她努力从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。她努力 创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关创新教学方法，总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关 爱孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖爱

20、孩子，资助贫困生，不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖 山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。山路，想得最多的是如何教好深山里的孩子。 （感动中国颁奖词：你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了（感动中国颁奖词：你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了 很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。 三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。）三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。） 杜富国杜富国临危岂顾生临危岂顾生 杜富国是南部战区陆军云南扫雷大队的一名上士，在执行扫杜富国是南部战区陆军云南扫雷大队的一名上士，在执行扫

21、雷任务时，杜富国命令战友“你退后，让我来！”排查过程中，雷任务时，杜富国命令战友“你退后，让我来！”排查过程中， 突遇爆炸。英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。突遇爆炸。英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。 （感动中国颁奖词：你退后，让我来（感动中国颁奖词：你退后，让我来! !六个字铁骨铮铮，以血六个字铁骨铮铮，以血 肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊。无法还给妈妈一个拥肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊。无法还给妈妈一个拥 抱，无抱，无 法再见妻子明媚的笑脸，战友们拉着手趟过雷场。你听，那嘹法再见妻子明媚的笑脸，战友们拉着手趟过雷场。你听，那嘹亮亮 的军歌是对英雄的礼赞的军歌是对英雄的礼

22、赞! ! 新华网：杜富国是红色老区培养出的优秀儿女，是用生命担新华网：杜富国是红色老区培养出的优秀儿女，是用生命担 当使命的新时代英雄战士。）当使命的新时代英雄战士。） 杨善洲杨善洲不忘初心、奉献一生不忘初心、奉献一生 杨善洲曾任云南省保山地委书记，退休以后，主动放弃进省杨善洲曾任云南省保山地委书记，退休以后，主动放弃进省 城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，带领大家植树城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，带领大家植树 造林建成面积造林建成面积 5.65.6 万亩，价值万亩，价值 3 3 亿元的林场，且将林场无偿捐赠亿元的林场，且将林场无偿捐赠 给国家。给国家。 （感动中国颁奖

23、词：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓（感动中国颁奖词：绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓; ; 老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献， 直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期 望。望。 流传于滇西保山市施甸县的民流传于滇西保山市施甸县的民谣：“杨善洲，杨善洲，老牛谣：“杨善洲，杨善洲，老牛 拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟；二十多年绿荒拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟；二十多年绿荒 山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取

24、乐悠悠”）山，拼了老命建林场，创造资产几个亿，分文不取乐悠悠”） 四、下水范文四、下水范文 禾下乘凉，至美奋斗禾下乘凉，至美奋斗 致袁隆平爷爷的一封信致袁隆平爷爷的一封信 尊敬的袁隆平爷爷：尊敬的袁隆平爷爷： 您好！您好！ “泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的。”陈衡哲陈衡哲 教授如是说。汗是咸的，心是热的，奋斗来的荣誉是金色的，教授如是说。汗是咸的，心是热的，奋斗来的荣誉是金色的， 您如是做。尊敬的袁隆平爷爷，奋斗如您您如是做。尊敬的袁隆平爷爷，奋斗如您为梦想，笃躬行，为梦想，笃躬行， 勇担当，让我对勇担当，让我对“奋斗奋斗”有了新的认识，请允

25、许我班门弄斧，强有了新的认识，请允许我班门弄斧，强 颜论之。颜论之。 “星辰大海，云月长空星辰大海，云月长空”奋斗，如您，当始于梦想。奋斗，如您，当始于梦想。 苏格拉底说：苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。” 尊敬的袁隆平爷爷，这也是您的尊敬的袁隆平爷爷，这也是您的“快乐快乐”吧。您说您的梦想是吧。您说您的梦想是 “禾下乘凉禾下乘凉”，是，是“覆盖全球覆盖全球”，而您为了这梦想不是在实验田，而您为了这梦想不是在实验田， 就是在去实验田的路上，正如那鲲鹏，梦想是就是在去实验田的路上，正如那鲲鹏，梦想是“抟扶摇而上者抟扶摇而上者 九万里九万里

26、”，便不像那蜩与学鸠，便不像那蜩与学鸠“控于地而已矣控于地而已矣”，便不像那斥鷃，便不像那斥鷃 “翱翔蓬蒿之间翱翔蓬蒿之间”，只是奋斗，让自己水击三千；只是奋斗，让，只是奋斗，让自己水击三千；只是奋斗，让 自己去以六月息。尊敬的袁隆平爷爷，这便是奋斗吧，因梦想自己去以六月息。尊敬的袁隆平爷爷，这便是奋斗吧，因梦想 而有动力。而有动力。 “守正笃实，久久为功守正笃实，久久为功”奋斗，如您，当融于躬行。奋斗，如您，当融于躬行。 新时代领路人曾引言：新时代领路人曾引言：“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，物有甘苦，尝之者识；道有夷险， 履之者知。履之者知。”而您让我懂得，梦有远近，行之者达。专家质疑，而

27、您让我懂得，梦有远近，行之者达。专家质疑， 您说实践才是真正的权威；稻株难寻，您在酷暑时节扎身稻田，您说实践才是真正的权威；稻株难寻，您在酷暑时节扎身稻田， 烈日不改，失败不舍。正如那烈日不改，失败不舍。正如那“天眼之父天眼之父”南仁东，基地难找，南仁东，基地难找， 他便许身山沟；身患重病，他仍舟车劳顿。他便许身山沟；身患重病，他仍舟车劳顿。“踏平坎坷艰难寻踏平坎坷艰难寻 它它”，是您，是他，是您，是他，“锲而不舍，金石可镂锲而不舍，金石可镂”，是您，是他。尊，是您，是他。尊 敬的袁隆平爷爷，这便是奋斗吧，因躬行而致远方。敬的袁隆平爷爷，这便是奋斗吧，因躬行而致远方。 “苟利国家，不求富贵苟利

28、国家，不求富贵”奋斗，如您，当归于担当。奋斗，如您，当归于担当。 陆放翁是陆放翁是“千年史册耻无名，一片丹心报天子千年史册耻无名，一片丹心报天子”，尊敬的袁，尊敬的袁 隆平爷爷，您是万里寰宇忧无粮，一片丹心酬四海。世隆平爷爷，您是万里寰宇忧无粮，一片丹心酬四海。世界界 7% 的耕地，却养活了全世界的耕地，却养活了全世界 21%的人口，这便是您的奋斗，这的人口，这便是您的奋斗，这 便是您的担当。中国粮食，中国饭碗，您便是您的担当。中国粮食，中国饭碗，您“用一辈子，守护好用一辈子，守护好”； 世界公民，天地境界，您用奋斗让杂交水稻飞过太平洋。正如世界公民，天地境界，您用奋斗让杂交水稻飞过太平洋。正

29、如 那那“拂云百丈青松柯拂云百丈青松柯”，阳骄叶阴以娱人，岁老弥壮为栋梁。尊，阳骄叶阴以娱人，岁老弥壮为栋梁。尊 敬的袁隆平爷爷，这便是奋斗吧，因担当而显崇高。敬的袁隆平爷爷，这便是奋斗吧，因担当而显崇高。 尊敬的袁隆平爷爷，至美奋斗，便是这样吧，因梦想而有尊敬的袁隆平爷爷，至美奋斗，便是这样吧，因梦想而有 动力，因躬行而致远方，因担当而显崇高。我辈青年，敬您奋动力，因躬行而致远方，因担当而显崇高。我辈青年，敬您奋 斗，更该学您奋斗斗，更该学您奋斗立凌云志，笃勤苦行，担家国责，待来立凌云志，笃勤苦行，担家国责，待来 日，如您，禾下乘凉，山顶一览！日，如您，禾下乘凉，山顶一览！ 此致此致 敬礼敬

30、礼! 高二学生：李华高二学生：李华 2020 年年 10 月月 10 日日 五、优秀作文欣赏五、优秀作文欣赏 仁心医天下，奋斗正当时仁心医天下，奋斗正当时 给钟南山院士的一封信给钟南山院士的一封信 敬爱的钟南山院士：敬爱的钟南山院士： 您好！您好！ 奋斗是新时代的冲锋号，奋斗是新时代的最强音，奋斗是新时奋斗是新时代的冲锋号，奋斗是新时代的最强音，奋斗是新时 代的引路旗，您是我心中的代的引路旗，您是我心中的“最美奋斗者最美奋斗者”，是我一生的榜样。，是我一生的榜样。 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路中昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路中”，您在学生时代，您在学生时代 的刻苦奋斗中成长。的

31、刻苦奋斗中成长。 受父亲钟世藩的影响，幼时的您，便对医学产生了极大的兴趣，受父亲钟世藩的影响，幼时的您，便对医学产生了极大的兴趣， 经过刻苦学习，您以优异成绩考入了北京医学院。进入医学院后的经过刻苦学习，您以优异成绩考入了北京医学院。进入医学院后的 学医生活很艰苦，熬夜复习、泡图书馆，是常态，但生活的艰苦磨学医生活很艰苦，熬夜复习、泡图书馆，是常态，但生活的艰苦磨 练了你的意志，您在奋斗中前进，在奋斗中坚毅，全面发展成绩优练了你的意志，您在奋斗中前进，在奋斗中坚毅，全面发展成绩优 异。在异。在“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的奋斗里，您的奋斗里，

32、您 丰富了学识，笃定了未来。丰富了学识，笃定了未来。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，您在工作的清冷中奋斗，您在工作的清冷中奋斗 进取。进取。 医学院毕业后，本应前途光明的您战乱而备受影响，时逢乱世，医学院毕业后，本应前途光明的您战乱而备受影响，时逢乱世， 战火纷飞，生计无依，您坚持在广州市卫生院做个战火纷飞，生计无依，您坚持在广州市卫生院做个“看病的看病的”。在这。在这 个不起眼的小医院个不起眼的小医院里，您夜以继日扎身于最累最苦的呼吸科；为了里，您夜以继日扎身于最累最苦的呼吸科；为了 精益求精，您毅然选择在精益求精，您毅然选择在 30 多岁跑到国外深造，辗

33、转于各类院校。多岁跑到国外深造，辗转于各类院校。 在学术的海洋里，很多人不堪其苦，弃学归国，您却埋头苦干，奋在学术的海洋里，很多人不堪其苦，弃学归国，您却埋头苦干，奋 斗不止。斗不止。“世上无难事，只要肯攀登世上无难事，只要肯攀登”，在清冷的工作里，您用奋斗，在清冷的工作里，您用奋斗 增强了能力，提升了专业。增强了能力，提升了专业。 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，您的奋，您的奋 斗于危难之中救民济世。斗于危难之中救民济世。 庚子鼠年，新冠肺炎席卷华夏大地，疫情初期，是您用院士的庚子鼠年，新冠肺炎席卷华夏大地，疫情初期，是您用院士的

34、 专业认定这种病毒并不是普通的专业认定这种病毒并不是普通的 SARS 病毒；病毒肆虐，是您用战病毒；病毒肆虐，是您用战 士的勇猛再挂帅印，奔赴一线；万众惶恐，您用国士的担当八秩不士的勇猛再挂帅印，奔赴一线；万众惶恐，您用国士的担当八秩不 辞、挺身而出。辞、挺身而出。大医精诚，耄耋之年，您奋斗在抗疫第一线，攻坚大医精诚，耄耋之年，您奋斗在抗疫第一线，攻坚 克难。克难。“千磨万击还坚劲，越是艰难越向前千磨万击还坚劲，越是艰难越向前”，如山的重任不能压垮，如山的重任不能压垮 您，高强度的工作不能打垮您，在您数月、百日、又百夜的奋斗中，您，高强度的工作不能打垮您，在您数月、百日、又百夜的奋斗中， 疫云

35、散去，彩彻区明。疫云散去，彩彻区明。 “乘风好去，长空万里，直下看山河乘风好去，长空万里，直下看山河”，敬爱的钟南山院士，您，敬爱的钟南山院士，您 的奋斗精神将感染一代又一代的青年立凌云志，做奋斗者。请您放的奋斗精神将感染一代又一代的青年立凌云志，做奋斗者。请您放 心，在新时代的长空中，我辈后浪，定乘奋斗之东风，扬青春之梦心，在新时代的长空中，我辈后浪，定乘奋斗之东风，扬青春之梦 想，素履以往，行至天下！想，素履以往，行至天下！ 此致此致 敬礼敬礼! 高二学生：李华高二学生：李华 2020 年年 10 月月 10 日日 莫道行路难，奋斗不言弃莫道行路难，奋斗不言弃 给袁隆平爷爷的一封信给袁隆平

36、爷爷的一封信 敬爱的袁隆平爷爷：敬爱的袁隆平爷爷： 您好！您好！ 您用一辈子守好中国饭碗，这其中奋斗之重，有贵千金，所以您用一辈子守好中国饭碗，这其中奋斗之重，有贵千金，所以 我认为您是当之无愧的我认为您是当之无愧的“最美奋斗者最美奋斗者”。 寸心原不大，容得许多香，您以爱国心来推动奋斗。寸心原不大，容得许多香，您以爱国心来推动奋斗。 爱国是刻入中华人民血脉中的情感，于是王继才走向风浪拍打爱国是刻入中华人民血脉中的情感，于是王继才走向风浪拍打 的岛屿，只留下一道幽幽的背影。一朝入岛，一生为国，他的爱国的岛屿，只留下一道幽幽的背影。一朝入岛，一生为国，他的爱国 心使得开山岛芳香四溢。无论是寒风刺

37、骨的冬日，抑或是烈日炎炎心使得开山岛芳香四溢。无论是寒风刺骨的冬日，抑或是烈日炎炎 的夏日，他始终坚守在那里，的夏日，他始终坚守在那里，“苔花如米小，也学牡丹开苔花如米小，也学牡丹开”，他用自，他用自 己瘦弱的身躯扛起重要的责任：他守岛期间，多次传回有价值的信己瘦弱的身躯扛起重要的责任：他守岛期间，多次传回有价值的信 息。他对小岛的守护，雷霆不移，正如您对国家饭碗的关注，雷霆息。他对小岛的守护，雷霆不移，正如您对国家饭碗的关注，雷霆 不移，他和您，都是不移，他和您，都是有有“我以我血荐轩辕我以我血荐轩辕”的爱国心之人，奋斗不言的爱国心之人，奋斗不言 弃，需以爱国之香助之。弃，需以爱国之香助之。

38、 寸心原不大，容得许多香，您以青云志来推动奋斗。寸心原不大，容得许多香，您以青云志来推动奋斗。 “穷且益坚，不坠青云之志穷且益坚，不坠青云之志”，您曾说您的志向是，您曾说您的志向是“稻子比高粱还稻子比高粱还 高高”，您以青云志来点缀奋斗。也如她，踏入黄沙大漠，面向戈壁，您以青云志来点缀奋斗。也如她，踏入黄沙大漠，面向戈壁， 一待就是半生，樊锦诗致力于敦煌的文物修复，做胸怀天下的人，一待就是半生，樊锦诗致力于敦煌的文物修复，做胸怀天下的人， 被誉为被誉为“敦煌的女儿敦煌的女儿”。苏轼曾言：。苏轼曾言：“休对故人思故国，且将新火试休对故人思故国，且将新火试 新茶，诗酒趁年华新茶，诗酒趁年华”，而她

39、，将自己的青春年华献于敦煌，立志要，而她，将自己的青春年华献于敦煌，立志要 “守住前辈的火守住前辈的火,开辟明天的路开辟明天的路”。他和您，都是。他和您，都是“不坠青云之志不坠青云之志”的的 人，奋斗不言弃，需以青云之志助之。人，奋斗不言弃，需以青云之志助之。 寸心原不大，容得许多香，您以奉献来推动奋斗。寸心原不大，容得许多香，您以奉献来推动奋斗。 “捧着一颗心来，不带半根草去捧着一颗心来，不带半根草去”，于是叶嘉莹捐出自己的积蓄，于是叶嘉莹捐出自己的积蓄， “书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂”，她为人师表，是当之无愧的，她为人师表，是当之无愧的 行为典范。行为典范

40、。“公无渡河，公竟渡河公无渡河，公竟渡河”，于是，杜富国献出了自己的双，于是，杜富国献出了自己的双 臂，臂，“你退下，让我来你退下，让我来”，他多次主动走向危险来保护队友的安全。，他多次主动走向危险来保护队友的安全。 而您，将时间全部用于稻米的研究，只为让每个人都吃得饱，只为而您，将时间全部用于稻米的研究，只为让每个人都吃得饱，只为 让水稻产量再创新高，而如今我们家家户户吃得饱，穿得暖，微风让水稻产量再创新高，而如今我们家家户户吃得饱，穿得暖，微风 吹过，我闻到缕缕稻香。奋斗不言弃，需以奉献之香助之。吹过，我闻到缕缕稻香。奋斗不言弃，需以奉献之香助之。 敬爱的袁隆平爷爷，您以爱国心奠基奋斗，以

41、青云志点缀奋斗，敬爱的袁隆平爷爷，您以爱国心奠基奋斗，以青云志点缀奋斗， 以以奉献行成就奋斗，我们定会向您学习，不管是否路遇艰险，奋斗奉献行成就奋斗，我们定会向您学习，不管是否路遇艰险，奋斗 不言弃！不言弃！ 此致此致 敬礼敬礼! 高二学生：李华高二学生：李华 2020 年年 10 月月 10 日日 以奋斗为纲，做纯粹选择以奋斗为纲，做纯粹选择 致袁隆平爷爷的一封信致袁隆平爷爷的一封信 敬爱的袁爷爷：敬爱的袁爷爷： 您好！您好！ 请允许我称呼您为请允许我称呼您为“爷爷爷爷”，在我们心中，您是那样一位平易近，在我们心中，您是那样一位平易近 人的伟大科研奋斗者，您获得的人的伟大科研奋斗者，您获得的

42、“最美奋斗者最美奋斗者”荣誉，实至名归，这荣誉，实至名归，这 也引发了我对于也引发了我对于“奋斗奋斗”的深刻思考。的深刻思考。 奋斗者，拥有山之巍峨般坚定的纯粹选择。奋斗者，拥有山之巍峨般坚定的纯粹选择。 “让美丽的星空带走平庸的黑夜让美丽的星空带走平庸的黑夜”，这是南仁东的深情告白。在，这是南仁东的深情告白。在 他心中，为梦想奋斗是最快乐的，为了这个选择，它扎根于贵州山他心中，为梦想奋斗是最快乐的，为了这个选择，它扎根于贵州山 区，夜以继日地研究，终于成功研制出世界上最大的单口射电望远区，夜以继日地研究，终于成功研制出世界上最大的单口射电望远 镜镜“中国天眼中国天眼”！科研之路是荆棘丛生的，

43、是需要付出大量心血！科研之路是荆棘丛生的，是需要付出大量心血 的，唯有如山之巍峨的奋斗者，才可以耐得住寂寞，以奋斗之光驱的，唯有如山之巍峨的奋斗者，才可以耐得住寂寞，以奋斗之光驱 散迷雾，用散迷雾，用“一生成一事一生成一事”的纯粹之心铸就成功。的纯粹之心铸就成功。 奋斗者，拥有水之淡泊般沉潜的纯粹选择。奋斗者，拥有水之淡泊般沉潜的纯粹选择。 “奋斗的姿态最可人奋斗的姿态最可人”，丁玲如是说。奋斗者，可能是平凡的，丁玲如是说。奋斗者，可能是平凡的， 但也是伟大的。党的好干部牛玉儒以奋斗的姿态，生动阐释了但也是伟大的。党的好干部牛玉儒以奋斗的姿态，生动阐释了“生生 命一分钟，奋斗六十秒命一分钟，奋

44、斗六十秒”；桥吊工人许振超以奋斗的姿态，；桥吊工人许振超以奋斗的姿态，创造了创造了 震惊世界的震惊世界的“振超效率振超效率”；扶贫干部黄文秀以奋斗的姿态，带领百坭；扶贫干部黄文秀以奋斗的姿态，带领百坭 村脱贫致富村脱贫致富奋斗，不是一句响亮的口号，而是披星戴月的实际奋斗，不是一句响亮的口号，而是披星戴月的实际 行动，唯有如水之淡泊的奋斗者，才能以奋斗之躯躬行不辍，用沉行动，唯有如水之淡泊的奋斗者，才能以奋斗之躯躬行不辍，用沉 潜淡泊的纯粹之心谱写华章。潜淡泊的纯粹之心谱写华章。 奋斗者，拥有如星之皎洁般静默的纯粹选择。奋斗者，拥有如星之皎洁般静默的纯粹选择。 繁星灿烂了整个夜空，却从不会同日月

45、争辉，一如奋斗者忠于自己繁星灿烂了整个夜空，却从不会同日月争辉，一如奋斗者忠于自己 的选择，而不会在世俗的声音里沉沦。无论是北大毕业的钟芳蓉选的选择，而不会在世俗的声音里沉沦。无论是北大毕业的钟芳蓉选 择最不被看好的冷门专业择最不被看好的冷门专业考古学，还是此生情定核裂变的程开考古学，还是此生情定核裂变的程开 甲隐姓埋名做了甲隐姓埋名做了“核司核司学生优文四学生优文四高二（高二（23）魏文卓）魏文卓 （全篇（全篇 836 字）指导教师：王芳芳字）指导教师：王芳芳 无双真国士，最美奋斗人无双真国士，最美奋斗人 致钟南山的一封信致钟南山的一封信 尊敬的钟南山爷爷：尊敬的钟南山爷爷： 您好您好! 在

46、病毒肆虐，举国动荡的时期，您为了生的希望，挺身而出，在病毒肆虐，举国动荡的时期，您为了生的希望，挺身而出， 支援武汉，冒死犯险，拯救了数不胜数的生命，实为国之重器，实支援武汉，冒死犯险，拯救了数不胜数的生命，实为国之重器，实 为为“最美奋斗者最美奋斗者”，仅以此信向您表示钦佩与敬意。，仅以此信向您表示钦佩与敬意。 您的奋斗里，闪耀着您的奋斗里，闪耀着“不悲其身之死，而忧其国之衰不悲其身之死，而忧其国之衰”的使命担的使命担 当。当。 郁达夫在纪念鲁迅的大会上说：郁达夫在纪念鲁迅的大会上说：“没有英雄的民族是不幸的没有英雄的民族是不幸的”。 而中国是幸运的，无论是战火纷纷，金戈铁马的战争年代，还是

47、日而中国是幸运的，无论是战火纷纷，金戈铁马的战争年代，还是日 新月异的和平年代，我们都有勇立潮头的英雄。您就是民族之英雄，新月异的和平年代，我们都有勇立潮头的英雄。您就是民族之英雄， 您为了抢救病人不眠不休，您为了工作夜以继日，俯首案旁，无愧您为了抢救病人不眠不休，您为了工作夜以继日，俯首案旁，无愧 为为“最美奋斗者最美奋斗者”。奋斗不仅是为个人创造美好的生活，更重要的是。奋斗不仅是为个人创造美好的生活，更重要的是 有一份光发，一份热。无穷的远方，无数的人们都和您有关，您是有一份光发，一份热。无穷的远方，无数的人们都和您有关，您是 最美的奋斗者，我应向您学习。最美的奋斗者，我应向您学习。 您的

48、奋斗里，充盈着您的奋斗里，充盈着“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”的实的实 干精神。干精神。 奋斗不应止于口号，更应付诸行动。现实与理想之间不变的是奋斗不应止于口号，更应付诸行动。现实与理想之间不变的是 跋涉，暗淡与辉煌之间不变的是开拓。您正是知行合一的实干家。跋涉，暗淡与辉煌之间不变的是开拓。您正是知行合一的实干家。 在遇到危在遇到危急病人时，您立即寻找最佳方案进行治疗。在面对医生力急病人时，您立即寻找最佳方案进行治疗。在面对医生力 量短缺时，您立即将医学知识传授给实习医生，您的行为无不在体量短缺时，您立即将医学知识传授给实习医生，您的行为无不在体 现着中国人的

49、担当与胸怀，我应向您学习！现着中国人的担当与胸怀，我应向您学习！ 您的奋斗里，激荡着您的奋斗里，激荡着“位卑未敢忘国忧，事定犹须待阖棺位卑未敢忘国忧，事定犹须待阖棺”的家的家 国情怀。国情怀。 人不会老去，直到悔恨取代了梦想。正如习主席所说：人不会老去，直到悔恨取代了梦想。正如习主席所说：“奋斗的奋斗的 人生最美丽人生最美丽”，我们要坚持努力，不懈奋斗。一直在奋斗，在第一，我们要坚持努力，不懈奋斗。一直在奋斗，在第一 波疫情过去之后，您仍不忘告诫我们要注意防范，切不可忽视。您波疫情过去之后，您仍不忘告诫我们要注意防范，切不可忽视。您 不忘为新冠疫苗的研发尽心尽力。还记得习主席为您颁发共和国勋不忘为新冠疫苗的研发尽心尽力。还记得习主席为您颁发共和国勋 章奖项时，您说了：章奖项时，您说了：“谢谢我的国家，我愿为国家的发展添砖加谢谢我的国家，我愿为国家的发展添砖加 瓦。瓦。”您有不懈奋斗，不骄不躁，为国捐躯的家国情怀，我应向您您有不懈奋斗，不骄不躁，为国捐躯的家国情怀，我应向您 学习！学习！ 志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。尊敬的钟南山爷志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。尊敬