2021年中考复习语文分专题突破练习（共10个考点）.docx

1、2021 年中考复习语文分专题练习年中考复习语文分专题练习(一一) 语段综合语段综合 1.(2020 山东泰安,改编)阅读下列文段,按要求完成后面的题目。 中国民间流传着一句俗话“人活着就得有盼头”,从这句话看,盼望已然成为人生命大 厦的支柱和基石。如果没有了盼望,人的生存也就没有了理由,理想和信念就会 qng 刻 间灰飞烟灭,了无痕迹。 苍茫大地,芸芸众生,因为有了盼望,柔弱的臂膀才变得更加坚强;因为有了盼望,婆 su 的泪眼才放出坚毅的光芒;因为有了盼望,脚下的道路便越走越长,越走越宽广。盼望 是“临行密密缝,意恐迟迟归”的慈母情怀,盼望是“但愿人长久,千里共婵娟”的 A ,盼望是“众里寻

2、他千百度”的望眼欲穿;盼望是“明月何时照我还”的 B 。 盼望与生命如影随形,如果说生命是一粒种子,盼望就是阳光雨露;如果说生命是一 艘航船,盼望就是高扬的白帆。 (1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。 大厦 ( ) qng 刻( ) 痕 迹( ) 婆 su( ) (2)写出文中使用的两种修辞方法: 、 。 (3)在文中 A、B两处各填写一个四字短语(或成语)。 (4)仿照文末画波浪线的句子,另写一句话。 2.(2020 黑龙江绥化,改编)阅读下面文字,按要求回答问题。 一位名家在感悟人生时说,生活就是两个字:苦熬。身处逆境,苦熬能够越过逆境;适 逢险阻,苦熬能够战胜险阻。人生不能怕熬,要熬出

3、精 cu ( )和境界。 熬,是一种炎热的历炼是一种能量的积蓄。犹如小火慢煨, 。 如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身,难免会随时散架,乃至在悄无声息中慢慢消弭。可一 旦经受住了这种炙烤,便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量,将执着、刚强、勇敢、大度等 品质融入血脉、骨髓 和胸膛,从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。 (1)给文中加点字注音,按所给拼音写出汉字,改正文中一个错别字。 骨髓 : ;精 cu : ;正确的字是“ ”。 (2)文中方框处应该填写的正确标点是 。 (3)下列各句填入“ ”处最恰当的一句是 ( ) A.即使火焰微小、火势温和,也炙热长久 B.不但火焰微小、火势温和,而且炙热长久 C.虽然

4、火焰微小、火势温和,但是炙热长久 D.因为火焰微小,火势温和,所以炙热长久 (4)请把画线语句改成反问句。 3.(2020 江苏连云港)阅读下面一段文字,完成后面的题目。 行走,是与自己相遇的途径。亲近自然,读书,历练,都是夯实人生基础的课程,让我们 走向丰 ro( )和充盈。行走,让人生更精采。孔子周游列国,只言片语汇成儒家经典; 王维使至塞上,大漠长河绘出壮美画 卷; , ;陶渊明采菊东篱,南山飞 鸟寄托隐逸之心。人生无涯,行者无缰。愿你行走的人生 xun( )丽多姿。 (1)根据拼音写出汉字。 (2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出来并加以改正。 (3)仿照前后句,在横线处续写句子

5、,要求意义连贯,结构一致(两横线处都是主谓宾结构)。 4.阅读下面文字,完成后面的题目。 谈论“风度” 的书藉很多,其中的“道德箴言”也不少,遗憾 的是,人们却很少从这些书 中汲取有益的见解。之所以出现这种情况,我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有 个缺 xin, 就是很少解释人们为什么需要优雅风度,其必要性究竟何在?有些人有一种 错觉, 似乎优雅风度就是矫揉造作,是自惭形秽,是画蛇添足,是附庸风雅,是毫无意义的忸 捏作态。 (1)给加点字注音并根据拼音写出汉字。 遗憾 ( ) 缺 xin( ) (2)找出文中两个错别字并改正。 “ ”改为“ ”,“ ”改为“ ”。 (3)画线成语使用错误的

6、一项( ) A.矫揉造作 B.自惭形秽 C.画蛇添足 D.附庸风雅 (4)文中四处标点符号(见角标)使用错误的一项( ) A. B. C. D. 5.(2020 江苏盐城,改编)阅读下面文字,按要求答题。 在第 43届世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入世界遗产名 录,填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟, 它们或在空中翱 ( )翔飞舞,或在湿地追逐嘻戏,或在滩涂 m ( )食栖息,呈现出万鸟 云集的生态和协美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙 ( )的重要 y ( )站。每年,数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。 (1)给文中加

7、点字注音,或根据拼音写汉字。 翱 ( )翔飞舞 m ( )食栖息 迁徙 ( ) y ( )站 (2)文中有两个错别字,请找出来并订正。 改为 ; 改为 。 (3)画线句子运用了 、 的修辞方法。 6.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。 九华山,山山相连,连绵起伏,山腰那曲折险峻的实木栈道,如缕缕飘带缠绕在青山绿 水间,成为一道旖旎的风景;幽深的峡谷中氤氲 的山气,如神奇的轻纱帷 m n,绘成了一幅 山水画卷,粗犷的山峦,敦实的栈道,别样的情趣,人在景中走,景随人流动。及至山巅,俯瞰 栈道蜿蜒曲折,远眺山气撩绕缥缈,心中荡漾着回归的欢乐,真可谓:人在天庭走,胸生万里 云。 (1)根据拼音写出相

8、应的汉字,给加点的字注音。 氤氲 ( ) 帷 mn( ) 俯瞰 ( ) (2)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。 (3)文中“旖旎”的意思是 ;“粗犷的山峦”中,“犷”的意思是 。 (4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。 心中荡漾着回归的欢乐。 7.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。 歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”但总以为读一本好书,是面对着一 处好风景,感受其间流露出来的或粗犷豪放或纤巧秀弱,或深远空灵或雄伟磅礴的风韵。 当与我心有不可遏制的“戚戚焉”时,人达到心 kun 神怡、养心浴德的境地恐怕就不再 是难事了。此时,书已超脱出它本身的价值,

9、婉若一个睿智的长者,一个推心置腹的朋友。 他面你而坐,娓娓而谈;睛动睫转之间,便可得“山光悦鸟性,潭影空人心”的好处了。 (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 流露 ( ) 磅礴 ( ) 心 kun 神怡( ) (2)画线句中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是 “ ”。 (3)“不可遏制”中“遏制”的意思是 ;“娓娓而谈”中“娓娓”的意思 是 。 (4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。 读一本好书,是面对着一处好风景。 8.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。 从今天开始,在每个日子里留下深情的划痕,让岁月珍藏起你美丽的情绪,那样,当 上天将你一生的日子从金属扣上

10、xi下来的时候,你的心中就不会淤塞太多的怅妄与悔 愧,你就可以平静地告诉自己:我用左手索取,用右手创造,我的爱将被光阴 jun 刻,我的情 将被岁月温习因此我们必须珍惜每一个日子。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。 xi下( ) jun 刻( ) 淤塞 ( ) (2)选文中有错别字的一个词是“ ”,应该为“ ”。 (3)“珍藏”在选文中的意思是 。 (4)请将选文第句改成否定句,不改变原意。 9.阅读下面的文字,完成下列小题。 梦的朋友/幼想的姊妹/原是自己的影子/却老走在你前面/像光一样无形/像风一样不 安定/她和你之间/始终有 j( )离/像窗外的飞鸟/ / /既狡猾而美丽/

11、你上去,她就飞/你不理她,她撵你/她永远陪伴你/一直到你终止呼吸 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 姊 妹( ) j离( ) 撵 你( ) (2)文中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。 (3)下面是“理”的四个义项,文中“你不理她”的“理”的意思是( ) A.道理;事理 B.管理;办理 C.物质组织的条纹;纹理 D.对别人的言语行动表示态度 (4)请你根据诗歌内容和画波浪线的句子的句式特点,发挥想象,在横线上补写出两句。 答案与解析 2021 年中考复习语文分专题练习(一) 语段综合 1.(1)sh 顷 hn 娑 (2)比喻 排比 引用(写出两种即可) (3

12、)示例:手足之情 归 心似箭 (4)示例:如果说生命是一场远足,盼望就是前方的风景。 2.(1)su 粹 练 (2)“,”或“逗号” (3)C (4)适逢险阻,苦熬难道不能够战胜险阻? 3.(1)饶 绚 (2)采彩 缰疆 (3)示例:李白江边送友 孤帆远影牵出依依别情 (或:东坡夜游古寺 月色柏影驱散贬谪之闷) 4.(1)hn 陷 (2)藉 籍 忸 扭(改“捏”为“怩”亦可) (3)B (4)C 解析 此处为陈述 句,应用“。”。 5.(1)o 觅 x 驿 (2)嘻 嬉 协 谐 (3)排比 比喻 6.(1)yn 幔 kn (2)撩绕 缭绕 (3)柔和美好 粗野 (4)心中怎能不荡漾着回归的 欢

13、乐? 7.(1)l b 旷 (2)婉若 宛若 (3)制止,控制 形容谈论不倦或说话动听 (4)读一本 好书,不正是面对着一处好风景吗?(读一本好书,难道不是面对着一处好风景吗?) 8.(1)卸 镌 s (2)怅妄 怅惘 (3)认为有价值而妥善地收藏 (4)因此我们不得不珍 惜每一个日子。 9.(1)z 距 nin (2)幼想 幻想 (3)D (4)示例:像天上的流云 像河边的蝴蝶 2021 年中考复习语文分专题练习年中考复习语文分专题练习(二二) 综合性学习综合性学习 1.(2020 吉林长春)学校开展“爱我家乡 爱我长春”主题实践活动,校刊编辑部准备制作一 期长春记忆专刊,现在你将以校刊编辑

14、的身份完成下面任务。 (1)【设计栏目】专刊拟设计四个栏目,请你参照已有的栏目名称,再设计一个。 长春记忆 栏目一:老街故事 栏目二:民俗风情 栏目三: 栏目四:传统服饰 (2)【征集稿件】下面是专刊征稿启事的部分内容,其中有一句存在语病,请你找出并加以 改正。 征稿启事 为了加深同学们对家乡的了解,弘扬地域文化,学校将出版一期长春记忆专刊。 现面向全校同学征集与家乡有关的稿件包括文字、图片等。 具体要求: 欢迎同学们踊跃投稿! 校刊编辑部 2020年 6月 5日 有语病的一句是( ),修改为 。 (3)【约刊首语】如果你代表编辑部邀请校团委王老师为专刊撰写刊首语,你该怎么 说?(要求:表达得

15、体;包含表格所提供信息;70字左右) 相关 信息 你的身份 专刊主题 刊首语字数 完成时间 校刊编辑 长春记忆 400 字左右 6 月 30 日前 2.(2020 山东临沂)学校某班级开展“星河灿烂,北斗闪耀”主题班会,请你完成下列任务。 (1)在板块一【科技动态】环节,某小组发布了一则科技新闻,请你为这则新闻拟一个标题。 (不超过 20字) 6月 23日 9时 43分,西昌卫星发射中心,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗 组网卫星成功发射升空。至此,我国北斗卫星导航系统的 55颗卫星全部发射入网,以北 斗命名的中国自主研发导航系统,正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠 世界人民

16、。据介绍,我国始终秉持和践行“中国的北斗,世界的北斗”的发展观念,服务“一 带一路”建设发展,积极推进北斗系统国际合作,目前世界上已有半数以上国家用上了北 斗系统。 标题: (2)在板块二【科普知识】环节,某小组介绍了北斗导航系统的特点,请你把画线句子改为 一个长单句,不得改变原意。 北斗导航系统是全球四大卫星导航系统之一,是我国自主建设、独立运行的全球卫 星导航系统。它由 55颗卫星构成,是目前全球卫星数量最多的导航系统,也是定位精度 最高的导航系统;它的定位速度也是最快的。 改写: (3)在板块三【科技感言】环节,同学们观看了记者采访北斗卫星导航系统工程总设计师 杨长风的视频,某同学撰写了

17、一段感言,其中一处有语病,一处标点符号使用错误,请找出 来并提出修改意见。 仰望星空,北斗璀璨。我们只看到了每一次卫星升空时的激动、喜悦,却不知这 背后有太多的辛酸与挑战。数十年、几代人,攻克了包括“原子钟”在内的无数艰难险 阻,实现了一个又一个技术创新。北斗导航系统关乎每个人:往大了说,关乎一个国家 的“信息命脉”,往小了说,关系每个人的美好生活。让我们向那些为中国科技披荆斩棘 的人们致敬!让我们树立奉献精神,探索未知世界! 语病:第 句,修改意 见: 。 标点:第 句,修改意 见: 。 3.(2020 黑龙江绥化)综合实践与口语交际。 网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“

18、云传承”“云诊断”我们每 天都生活在“云端”。为此,学校开展了以“我身边的云生活”为主题的综合性学习活 动。请你参与,完成以下任务。 (1)语文老师正在通过“云课堂”讲授“和”文化的知识。请你运用积累的有关“和”文化的 故事、俗语、名言等,仿照示例写出对“和”的理解。 示例:从“六尺巷”的故事中,我懂得了“和”是忍让与宽容。 (2)学校将在 7月 17日举办“云知识”线下专题讲座,要求全体同学参加。小明同学因家中 有事不能参加,假如你是小明,请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假。 (3)通过这次活动,你一定对“云生活”有了一些了解,请你向父亲或母亲介绍一下“云生活” 给我们带来哪些益处。(至

19、少说出两方面益处) 4.(2020 湖南长沙)【实践园地】我们身边有许多充满生活气息的语言现象,如歇后语、 谐音、避讳等。下面让我们一起走近这些语言现象。 (1)歇后语解读:请从以下三个歇后语中任选一个,按照示例进行解读。 竹篮打水一场空 泥菩萨过河自身难保 哑巴吃黄连有苦说不出 示例:黄鼠狼给鸡拜年不安好心 解读:比喻那些假装好意,却暗藏坏心的人。 (2)谐音辨析:下列句子中没有谐音现象的一项是 ( ) A.小玲在门上倒贴“福”字,妈妈高兴地说:“福到啦!” B.除夕夜,爷爷看到饭桌上的必备菜鱼,捋捋胡子笑着说:“年年有余啊!” C.中秋佳节,桂花飘香,圆月当空,妹妹吃着月饼说:“真是花好月

20、圆啊!” D.婚床上摆上枣子、花生、桂圆、瓜子,寓意着“早生贵子”的美好祝福。 (3)避讳探讨:古代有许多避讳的语言现象,如称“老人去世”为“老了”或“升仙了”;称“上厕 所”为“解手”;唐代为避讳唐太宗李世民的“民”字,将“民”字改称“人”。我们应该怎样看待 这些避讳现象? 5.(2020 湖北襄阳)口语交际与综合性学习。 受传统文化熏染,中华英雄辈出,各领时代风骚;新冠疫情,改变了人们学习生活的方 式,但阻止不了年轻一代继往开来的步伐。让我们一起走进以“传承 梦想”为主题的综合 性学习活动吧。 (1)【传承经典国学】请阅读下面文字,运用对联知识,根据画线句子内容,补充下联,使之 成为本次活

21、动的宣传标语。 中华传统文化博大精深,源远流长;国学宝藏,异彩纷呈,历久弥香。十九大报告提出, 要深入挖掘中华优秀传统文化,让其展现永久魅力,增添时代风采。要让经典国学引领我 们在新时代茁壮成长,助圆中华民族全面复兴的梦想。 上联:传统文化展魅力添风采 下联: (2)【致敬英雄人物】“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊襄江韵准备以“致敬英雄人 物”为主题出一期专刊,请仿照栏目一、栏目四,再设计两个栏目名称。 栏目一:英雄故事最励志 栏目二: 栏目三: 栏目四:英雄歌曲最响亮 (3)【引领生活新风】综合探究下面两则材料,说说你的发现。 材料一 科学研究表明,病原微生物可以借助筷勺传播,引起交叉感染。

22、合餐为健康埋下 隐患,可使多种病毒、细菌在就餐者之间传播,在相互夹菜时不经意地传染给他人。 材料二 今年新冠疫情期间,某网站对公众分餐情况先后进行了三次调查,近万名网友积 极参与。下面是调查统计表: 分餐情况调查统计表 调查时间 1 月 15 日 2 月 8 日 3 月 26 日 居家分餐占比 5.8% 27.9% 40.4% 外出分餐占比 10.7% 45.6% 65.2% 我的发现: (4)【倾诉后浪心声】五四青年节期间,一段名为后浪的演讲视频引起社会广泛关注。 演讲者用一句“一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人”的评语,给予了后浪(年轻 人)充分的肯定,激发起后浪追逐梦想的热情。但

23、是,也有人说现在不少年轻人精神颓废、 不思进取,这样的夸赞太过了。 为此,班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论,大家踊跃发言。下面是甲、乙两位 同学的发言,请联系社会生活实际,把乙同学的发言补充完整。 同学甲:我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想,他们整日沉湎于 网络游戏,荒废了学业。 同学乙:我赞成演讲者的观点。我们新一代年轻人有责任,有担当, 答案与解析 2021 年中考复习语文分专题练习(二) 综合性学习 1.(1)长影印象 (2) 现面向全校同学征集与家乡有关的稿件,稿件包括文字、图片等 (3)王老师,您好!我是校刊编辑。想请您为校刊专刊写一篇刊首语。专刊主题是长春记 忆

24、,400字左右,在 6月 30日前完成就行。您看行吗? 2.(1)北斗最后一颗组网卫星在西昌成功发射升空 (2)北斗导航系统是由我国自主建设, 独立运行,由 55颗卫星构成,目前全球卫星数量最多,定位精度最高,定位速度也最快的全 球四大卫星导航系统之一。 (3) 把“树立”改为“发扬”,或把“精神”改为“信念” 把“信息命脉”后的(或“往小了说”前的)逗号改为分号 3.(1)示例 从“将相和”的故事中,我懂得了“和”是顾全大局与不计得失。从“昭君出塞” 的故事中,我懂得了“和”是和谐共处与民族团结。从“礼之用,和为贵”的名言中,我懂得 了“和”是中华民族的传统美德。从“庶政惟和,万国咸宁” 的

25、名言中,我懂得了“和”是为 政治国的法宝。 (2) 请 假 条 王老师: 我因家中有事,不能参加明天的“云知识”专题讲座,需请假一天,请您批准。 您的学生:小明 2020年 7月 16日 (3)妈妈(爸爸),“云生活”的好处有很多,比如“云诊断”,让我们在家里就能看病,节省了去医 院排队挂号的时间;“云购物”,让我们足不出户就能选购自己喜欢的商品,避免了疫情期间 聚集感染 4.(1)比喻白费力气,没有效果,劳而无功。比喻连自己也保不住,怎么顾得上别人。 比喻心里有苦楚,但是无法向他人诉说。(2)C (3)避讳是中国古代社会特有的一种习俗, 也是一种特有的文化现象。我国封建时代,为了维护统治秩序

26、和森严的封建等级制度,人 们对皇帝、长官、圣贤以及尊亲长辈等的名字不直接说出来,而用别的字或别的方式(如: 空字或缺笔)表达。语言方面的禁忌主要是避讳不吉利的字眼,例如:死、病等。古代的 禁忌涉及各个方面,本是人之常情,但古往今来许多禁忌都带有浓厚的迷信成分,给古代的 社会生活带来极大不便,也给今人研究中国古代历史造成一定的难度。不过,由于避讳具 有很强的时限性,也为后人对文物的鉴定提供了可靠的依据。 5.示例 (1)经典国学引成长圆梦想 (2)英雄电影最感人 英雄形象最高大 (3)合餐不利 健康,分餐的人越来越多。(4)抗疫一线,就有许许多多“90后”“00后”医护人员,用生命呵 护着人民的

27、健康。 2021 年中考复习语文分专题练习年中考复习语文分专题练习(三三) 名著导读名著导读 A组 2020真题演练 1.(2020 浙江台州)根据名著内容填空。 在我们读过的名著里,父亲教育孩子的方式各不相同。在 中, 一位苦心孤诣的父亲通过上百封书信对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导;在鲁迅的 朝花夕拾中,“我”正欢呼雀跃地准备去看五猖会,父亲却突然要求“我” (填事件),让“我”失去了看戏的兴致。 2.(2020 浙江湖州)名著推广活动中,一位同学为下面四部名著设计了演讲主题,不恰当的 一项是 ( ) A.昆虫记:拥有和自己斗争的勇气,才能登上艺术的顶峰。 B.简 爱:你总要熬过一些苦难

28、,方能尘埃落定,静待花开。 C.红星照耀中国:你的热爱有多浓烈,你的祖国就有多美丽。 D.海底两万里:即使是普通的冒险,也伴随着对科学的关注。 3.(2020 山东临沂,改编)某同学阅读西游记水浒传时,发现两部名著中多用“三” 的结构组织故事,如西游记中的“尸魔三戏唐三藏”,水浒传中的“施恩三入死囚 牢”。请你选择其中一部名著,再写出一个类似的故事,并概述其情节。 故事名字: 情节概述: 4.(2020 山东青岛)阅读名著,可以从中汲取积极向上的精神力量。请从西游记 简 爱中任选一个人物,按照示例完成表格。 示 例 人物 积极向上的精神 品质 名著中的相关内容 保尔 柯察 金 意志坚强 他不向

29、命运屈服,带病坚持写作,克服种种困难,最 终完成著作。 5.(2020 湖北咸宁,改编)走进经典,感悟生活。 (1)钢铁是怎样炼成的是一部闪烁着崇高的 光芒的长篇小说,其最 大的成功之处就在于塑造了保尔 柯察金这一无产阶级英雄形象,保尔是在 (人名)的影响下逐步走上革命道路的。 (2)阅读下面的文字,完成后面的题目。 当医生提议再做一次手术时,保尔 柯察金冷冷地拒绝了。 “不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学,剩下的留给我自己 派点别的用场吧。” 文中“派点别的用场”具体指什么?你对保尔生动幽默的回答有什么感悟? 6.(2020 云南)名著阅读。 【文段一】以后可忘却了,大概

30、也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于 这中西学堂,却也不满足,因为那里面只教汉文,算学,英文和法文,功课较为别致的,还有杭 州的求是书院,然而学费贵。 【文段二】总觉得不大合适,可是无法形容出这不合适来。现在是发现了大致相近 的字眼了,“乌烟瘴气”,庶几乎其可也,只得走开于是毫无问题,去考矿路学堂去了。 (1)上面两个文段出自名著 ,讲述的是 (人名)求学期间的 两次心理变化,体现了他对新时代、新思想的追求。 (2)请从下列三项中任选一项,参照示例,联系名著内容谈谈所选人物的追求。 简 爱(简 爱) 祥子(骆驼祥子) “红小鬼”(红星照耀中国) 【示例】唐僧在西天取经途中历经重重磨难,

31、但始终坚持造福众生的追求,最终取回三藏 真经。 7.(2020 山东聊城)名著阅读。 作品名称 名著片段 现在已经记不分明,这样地大约有一两月;有一天,我忽然感到寂寞了,真所谓“若有所失”。 我的隐鼠,是常在眼前游行的,或桌上,或地上。而这一日却大半天没有见,大家吃午饭了,也 不见它走出来,平时,是一定出现的。我再等着,再等它一半天,然而仍然没有见。 西游记 土地道:“这宝贝,三千年一开花,三千年一结果,再三千年方得成熟。短头一万年,只结得 三十个。有缘的,闻一闻,就活三百六十岁;吃一个,就活四万七千年。却是只与五行相畏。” 钢铁是怎 样炼成的 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应

32、当这样度过:当回忆往事的时候, 他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整 个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。” (1)处应填入的作品名称是 ; 处所选片段中的“这宝贝”指的是 。 (2)结合小说情节说说片段中的主人公是在什么情况下引发的感想。 8.(2020 江苏盐城)根据西游记的阅读体验,回答问题。 (1)选择合适的词语,将选项前的字母依次填在语段中的横线上。 孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生 性 ,号称“美猴王”,敢于挑战天宫权威,自封“齐天大圣”。后来,他保护唐僧西天 取经,一

33、路上出生入死, ,制服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳, 最终被封为“斗战胜佛”。 A.善恶不分 B.忠诚不贰 C.搬弄是非 D.桀骜不驯 (2)有人认为,西游记中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒 身上得到的相关启示吗? 9.(2020 江苏连云港)名著阅读简答题。 (1)“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义,请选取其中两个地点, 写出相关事件。 (2)读朝花夕拾,我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请概括鲁迅先生在日本仙 台学医时做出的人生抉择,并简述原因。 10.(2020 湖北孝感)阅读下面的文字,完成题目。 有一天,在发电厂那堆

34、满木料的院子里,朱赫来拦住保尔,微笑着说:“你母亲说你爱打 架。她说:我那孩子就像小公鸡一样好斗。”朱赫来纵声大笑,似乎挺赞赏,“打架根本 不是坏事,只是要弄清楚该打谁和为什么打。” 保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的,便回答说:“我从不平白无故打架, 总是在有理的时候才打。” 朱赫来出其不意地提议道:“想要我教你打架的真功夫吗?” 保尔惊诧地望着他:“什么是真功夫?” “好,你就瞧着吧。” 保尔第一次见识了英国拳击,朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。 这门本领学起来并不轻松,但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞, 让他摔了一个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去。 (钢

35、铁是怎样炼成的) (1)仔细揣摩文段关键语句,简单概括保尔有哪些优良品质。 (2)保尔说:“我从不平白无故打架,总是在有理的时候 才打。”请概括整本书中的一个情节 佐证这句话。 11.(2020 湖北襄阳)阅读下面名著选文,完成文后习题。 行者听见道:“这个呆根,这等胡说,可不唬了师父?等老孙再去看看。”他把棍藏在身 边,走上前,迎着怪物,叫声:“老官儿,往那里去?怎么又走路,又念经?”那妖精错认了定盘星, 把孙大圣也当做个等闲的,遂答道:“长老啊,我老汉祖居此地,一生好善斋僧,看经念佛。命 里无儿,止生得一个小女,今早送饭下田,想是遭逢虎口。老妻先来找寻,也不见回去,全然 不知下落,老汉特来

36、寻看。果然是伤残他命,也没奈何,将他骸骨收拾回去,安葬茔中。”行 者笑道:“我是个做虎的祖宗,你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我?你瞒了诸人,瞒不过我!我 认得你是个妖精!”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来,自忖道:“若要不打他,显得他倒 弄个风儿;若要打他,又怕师父念那话儿咒语。”又思量道:“不打杀他,他一时间抄空儿把 师父捞去,却又不费心劳力去救他?还打的是!就一棍子打杀他,师父念起那咒,常言道: 虎毒不吃儿。凭着我巧言花语,嘴伶舌便,哄他一哄,好道也罢了。”好大圣,念动咒语, 叫当坊土地、本地山神道:“这妖精三番来戏弄我师父,这一番却要打杀他。你与我在半 空中作证,不许走了。”众神听令,谁敢不

37、从,都在云端里照应。那大圣棍起处,打倒妖魔,才 断绝了灵光。 (1)上面文字选自吴承恩的西游记,这部小说被鲁迅先生称为 “ ”。 (2)选文是西游记中一个精彩故事的片段,这个故事是 。 (3)读西游记最宜精读和跳读并用。比如通过仔细揣摩选文中悟空的言行举止,可知 悟空的性格特征是 (一种即可),这样的读书方法就叫 。 (4)西游记和水浒传都是中国古代经典名著。下列关于这两部名著的说法有误 的一项是 ( ) A.西游记中,唐僧的徒弟个个本领高强。大徒弟孙悟空会三十六般变化,筋斗云一翻 就是十万八千里。 B.西游记中,唐僧师徒一行历经千难万险终得正果,唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封 为旃檀功德佛和斗

38、战胜佛。 C.水浒传是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说,记述了梁山好汉们从起义 到兴盛再到最终失败的全过程。 D.水浒传塑造了一大批栩栩如生的梁山好汉形象,尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、 武松、李逵等人最具神采。 12.(2020 江苏连云港)阅读儒林外史选段,完成题目。 【甲】话说周进在省城要看贡院,金有余见他真切,只得用几个小钱同他去看。不想 才到“天”字号,就撞死在地下。众人都慌了,只道一时中了邪。行主人道:“想是这贡院里 久没有人到,阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道:“贤东!我扶着他,你且到做工的 那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺,取了水来,三四个客人一齐扶着,灌了下去。

39、喉咙 里咯咯的响了一声,吐出一口稠涎来。众人道:“好了。”扶着立了起来。周进看看号板,又 是一头撞了去;这回不死了,放声大哭起来。 【乙】范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声道:“噫!好 了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过 来,他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人 和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋 淋漓漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。 (1)请简述周进和范进两人之间的关系。 (2)周进一到贡院就撞死

40、在地下后,众人都慌了,只道一时中了邪。你赞同众人的判断吗? 请说出你的理由。 (3)请各用一个字概括周进与范进二人相反的行为表现。不同行为表现的背后有着怎样 相同的社会根源呢? (4)范进中举前后,他老丈人胡屠户有不同的表现,请各举两例。 B组 2021中考模拟 一、阅读下面的文字,完成第 15题。 五猖会(节选) 鲁 迅 要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛 的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙。一是 梅姑庙,就是聊斋志异所记,室女守节,死后成神,却篡取别人的丈夫的;现在神座上确 塑着一对少年男女,眉开眼笑,殊与“礼教”

41、有妨。其一便是五猖庙了,名目就奇特。据有考 据癖的人说:这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人,也不见有什么猖獗之状; 后面列坐着五位太太,却并不“分坐”,远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢,这也是殊与 “礼教”有妨的,但他们既然是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别论”了。 因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河 埠头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然, 工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的鉴略,因为我再没

42、有第二本了。我们那里上 学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我 担着心,一句一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说: “给我读熟。背不出,就不准去看会。” 他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而 且要背出来。 粤自盘古,生于太荒, 首出御世,肇开混茫。 就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也 一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读鉴略比读千字文,百家姓有用得多, 因为可以知道从古到今的大概。

43、知道从古到今的大概,那当然是很好的,然而我一字也不 懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵! 应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲,工 人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头 里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛 深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 他们都等候着;太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似 的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头,说。 大家同时活动起来,脸上都露出

44、笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺 我的成功一般,快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的 五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。 直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵鉴略这一段,却还分明如昨 日事。 我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 1.该文选自鲁迅的散文集 ,该散文集原名 ,共收录了 篇散文。 2.赏析下面的句子。 (1)自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。 (2)也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 3.选文运用了对比的写作方法,请找出一例,并分析其作

45、用。 4.“母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救”中的“阿长”还出现在鲁迅的哪些篇目中?请列举 其中的三篇。 5.选文表达了怎样的主旨?请简要概括。 二、阅读下面的文字,完成第 14题。 一九五四年一月三十日晚 亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每 天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫 的母亲独自 守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的 小故事。这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说,你这个年纪是一切向 前往的,不愿意回顾的;我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌

46、。孩子, 这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来, 像一幅幅的小品图画,使我们又快乐又惆怅。 真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,即 使我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了 朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多别少,但我精神上 至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太冬烘,不至于惹你厌烦。也 希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是 往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了, 。 孩子

47、,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来,你不 知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的 技巧,学到了把感情升华! 你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕 羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也 不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的! (有改动) 注 克利斯朵夫:即约翰 克利斯朵夫,是罗曼 罗兰的代表作约翰 克利斯朵夫中的 主人公。他热爱音乐,具有真诚、执着、坚强的性格和强烈的反抗精神。 1.傅雷家书是傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子 )的信。在信中,傅雷 常以自己的经历为例教导儿子:待人要 ,做事要 ,礼仪要 ;遇困 境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个 “ 的艺术家”。 2.从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是下面哪一句?简要说明理由