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类型2019届高考二轮数学复习专题三 第2讲 空间中位置关系的判断与证明(文)(教师版).docx

  • 上传人(卖家):secant
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    资源描述:

    1、 1以几何体为载体考查空间点、线、面位置关系的判断,主要以选择、填空题的形式,题目难度较小; 2以解答题的形式考查空间平行、垂直的证明,并常与几何体的表面积、体积相渗透 1直线、平面平行的判定及其性质 (1)线面平行的判定定理:a?,b?,ab?a (2)线面平行的性质定理:a,a?,b?ab (3)面面平行的判定定理:a?,b?,abP,a,b? (4)面面平行的性质定理:,a,b?ab 2直线、平面垂直的判定及其性质 (1)线面垂直的判定定理:m?,n?,mnP,lm,ln?l (2)线面垂直的性质定理:a,b?ab (3)面面垂直的判定定理:a?,a? (4)面面垂直的性质定理:,l,a

    2、?,al?a 热点一 空间点、线、面位置关系的判定 【例 1】 (2018 保定期末)已知, a b是两条不同的直线,,? ?是两个不同的平面, 则ab的一个充分条件是 ( ) Aa?,b? Ba?,b?,? Ca?,b?,? D?,a?,b? 解析 由 a,b 是两条不同的直线,,? ?是两个不同的平面, 在 A 中,a?,b?,则 a 与 b相交、平行或异面,故 A 错误; 在 B 中,a?,b?,?,则 a与 b相交、平行或异面,故 B错误; 在 C 中,由a?,?,则?,又b?,由线面垂直的性质可知ab,故 C 正确; 在 D 中,?,a?,b?,则 a 与 b相交、平行或异面,故 D

    3、错误 答案 C 热点题型热点题型 知识与技巧的梳理知识与技巧的梳理 考向预测考向预测 专题三专题三 第第 2 2 讲讲 空间中位置关系的判断与证明空间中位置关系的判断与证明 立体几何立体几何 探究提高 判断与空间位置关系有关的命题真假的方法: (1)借助空间线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定定理和性质定理进行判断 (2)借助空间几何模型,如从长方体模型、四面体模型等模型中观察线面位置关系,结合有关定理,进行肯定 或否定 (3)借助于反证法,当从正面入手较难时,可利用反证法,推出与题设或公认的结论相矛盾的命题,进而作出 判断 【训练 1】 (2017 广东省际名校联考)已知 , 为平面

    4、,a,b,c 为直线,下列命题正确的是( ) Aa?,若 ba,则 b B,c,bc,则 b Cab,bc,则 ac DabA,a?,b?,a,b,则 解析 选项 A 中,b? 或 b,不正确 B 中 b 与 可能斜交,B 错误 C 中 ac,a 与 c 异面,或 a 与 c 相交,C 错误 利用面面平行的判定定理,易知 D 正确 答案 D 热点二 空间平行、垂直关系的证明 【例 2】 (2018 聊城一中)如图,在四棱锥PABCD?中,平面 PCD平面 ABCD, 1 1 2 ABADCD?, 90BADCDA?,2PCPD? (1)求证:平面 PAD平面 PBC; (2)求直线 PB 与平

    5、面 PAD 所成的角; (3)在棱 PC 上是否存在一点 E 使得直线BE平面 PAD,若存在求 PE 的长,并证明你的结论 证明(1)因为90BADCDA?, 所以ABCD,四边形ABCD为直角梯形, 2CD ?, 又2PCPD?,满足 222 PCPDCD?,PDPC?, 又ADCD?,ADPAD?, ,PCDABCD?平面平面PCDABCDCD?平面平面,ADPCD?平面, 又PCPBC?平面,ADPC?, PDPC?,PDPAA?点,,PD PAPAD?平面, PCPAD?平面, PCPBC?平面 平面 PAD平面 PBC. (2)取 CD 的中点 H,连接 BH,PH,作HGPD?于

    6、?,如图, 在四边形 ABCD 中, 1 1 2 ABADCD?,90BADCDA?, 所以ABHD为正方形,所以BHCD?; 因为平面 PCD平面 ABCD,平面 PCD平面 ABCD=CD,所以BH ?平面PCD; 所以90BHP?,. 因为1PHBH?,所以2PB ?; 在直角三角形PHD中,PH DHPD HG?,所以 2 2 HG ?, 又BHAD,所以BH平面PAD,所以B到平面PAD的距离等于 2 2 HG ?; 设直线 PB 与平面 PAD 所成的角为?,则 1 sin 2 ?,即直线 PB 与平面 PAD 所成的角为30?, (3)存在E为PC中点,即 2 2 PE ?满足条

    7、件,证明如下:取PD中点F,连接,EF AF.如图, 因为,E F分别是,PC PD的中点,所以EFCD且 1 2 EFCD?, 所以EFAB且EFAB?,即ABEF为平行四边形,所以BEAF; 因为BE ?平面PAD,AF ?平面PAD,所以BE平面PAD,此时 2 2 PE ? 探究提高 垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型 (1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行 (2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直 (3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直 (4)证明面面垂直,需转化为证明线面垂直,进而转化为证明线线垂直 【训练 2】 (2017 成都诊断)如图 1, 在正方形

    8、ABCD 中, 点 E, F 分别是 AB, BC 的中点, BD 与 EF 交于点 H, 点 G,R 分别在线段 DH,HB 上,且DG GH BR RH将AED,CFD, BEF 分别沿 DE,DF,EF 折起,使点 A,B,C 重合于点 P,如图 2 所示 图 1 图 2 (1)求证:GR平面 PEF; (2)若正方形 ABCD 的边长为 4,求三棱锥 PDEF 的内切球的半径 (1)证明 在正方形 ABCD 中,A,B,C 为直角 在三棱锥 PDEF 中,PE,PF,PD 两两垂直 又 PEPFP,PD平面 PEF DG GH BR RH,即 DG GH PR RH, 在PDH 中,R

    9、GPD GR平面 PEF (2)解 正方形 ABCD 边长为 4 由题意知,PEPF2,PD4,EF2 2,DF2 5 SPEF2,SDPFSDPE4 SDEF1 2 2 2 (2 5) 2( 2)26 设三棱锥 PDEF 内切球的半径为 r, 则三棱锥的体积为 VPDEF1 3 PD SPEF 1 3(SPEF2SDPFSDEF) r,解得 r 1 2 三棱锥 PDEF 的内切球的半径为1 2 1(2017 全国卷)如图,在下列四个正方体中,A,B 为正方体的两个顶点,M,N,Q 为所在棱的中点,则 在这四个正方体中,直线 AB 与平面 MNQ 不平行的是( ) 【解题思路】 在平面 MNQ

    10、 中找是否有直线与直线 AB 平行 【答案】 法一 对于选项 B,如图(1)所示,连接 CD,因为 ABCD,M,Q 分别是所在棱的中点,所以 MQ CD,所以 ABMQ,又 AB?平面 MNQ,MQ?平面 MNQ,所以 AB平面 MNQ同理可证选项 C,D 中均 有 AB平面 MNQ因此 A 项不正确故选 A 图(1) 图(2) 法二 对于选项 A,其中 O 为 BC 的中点(如图(2)所示),连接 OQ,则 OQAB,因为 OQ 与平面 MNQ 有交 点,所以 AB 与平面 MNQ 有交点,即 AB 与平面 MNQ 不平行A 项不正确故选 A 2(2016 全国卷), 是两个平面,m,n

    11、是两条直线,有下列四个命题: 如果 mn,m,n,那么 如果 m,n,那么 mn 如果 ,m?,那么 m 如果 mn,那么 m 与 所成的角和 n 与 所成的角相等 其中正确的命题有_(填写所有正确命题的编号) 【解题思路】 根据题设条件构建相应的模型(可在长方体中构建) 【答案】 当 mn,m,n 时,两个平面的位置关系不确定,故错误,经判断知均正确,故正 确答案为故填 3(2016 全国卷)平面 过正方体 ABCDA1B1C1D1的顶点 A,平面 CB1D1,平面 ABCDm,平面 ABB1A1n,则 m,n 所成角的正弦值为( ) 经典常规题 限时训练限时训练 (45 分钟) A 3 2

    12、 B 2 2 C 3 3 D1 3 【解题思路】 利用平行关系转化 m,n 所成角 【答案】 如图所示,设平面 CB1D1平面 ABCDm1,因为 平面 CB1D1,所以 m1m, 又平面 ABCD平面 A1B1C1D1, 且平面 B1D1C平面 A1B1C1D1B1D1, 所以 B1D1m1,故 B1D1m 因为平面 ABB1A1平面 DCC1D1, 且平面 CB1D1平面 DCC1D1CD1, 同理可证 CD1n 故 m,n 所成角即直线 B1D1与 CD1所成角, 在正方体 ABCDA1B1C1D1中,CB1D1是正三角形,故直线 B1D1与 CD1所成角为 60 ,其正弦值为 3 2

    13、故选 A 4(2018 全国 I 卷) 如图,在平行四边形中,以为折痕将折 起,使点到达点的位置,且 (1)证明:平面平面; (2)为线段上一点,为线段上一点,且,求三棱锥的体积 【解题思路】(1)首先根据题的条件,可以得到90BAC?,即BAAC?,再结合已知条件 BAAD,利用线 面垂直的判定定理证得 AB平面 ACD,又因为 AB?平面 ABC,根据面面垂直的判定定理,证得平面 ACD 平面 ABC; (2)根据已知条件,求得相关的线段的长度,根据第一问的相关垂直的条件,求得三棱锥的高,之后借助于三 棱锥的体积公式求得三棱锥的体积. 【答案】 (1)由已知可得,90BAC?,? ? 又

    14、BAAD,且ACADA?,所以 AB平面 ACD ABCM3ABAC?90ACM ?ACACM MDABDA ACDABC QADPBC 2 3 BPDQDA?QABP? 又 AB?平面 ABC, 所以平面 ACD平面 ABC (2)由已知可得,DC=CM=AB=3,DA=3 2 又 2 3 BPDQDA?,所以2 2BP ? 作 QEAC,垂足为 E,则 1 3 QEDC 由已知及(1)可得 DC平面 ABC,所以 QE平面 ABC,QE=1 因此,三棱锥QABP?的体积为 111 13 2 2sin451 332 Q ABPABP VQES ? ? ? ? 1(2016 浙江卷)已知互相垂

    15、直的平面 , 交于直线 l若直线 m,n 满足 m,n,则( ) Aml Bmn Cnl Dmn 【解题思路】 构建模型再进一步证明 【答案】 由已知,l,l?,又n,nl,C 正确故选 C 2(2017 全国卷)在正方体 ABCDA1B1C1D1中,E 为棱 CD 的中点,则( ) AA1EDC1 BA1EBD CA1EBC1 DA1EAC 【解题思路】 画出其图形,一一验证选项 【答案】 如图,由题设知,A1B1平面 BCC1B1,从而 A1B1BC1 又 B1CBC1,且 A1B1B1CB1,所以 BC1平面 A1B1CD,又 A1E?平面 A1B1CD,所以 A1EBC1故选 C 3(2018 全国 II 卷) 如图,在三棱锥中,为的中 点 (1)证明:平面; (2)若点在棱上,且,求点到平面的距离 PABC?2 2ABBC?4PAPBPCAC?OAC PO ?ABC MBC2MCMB?CPOM 高频易错题 【

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