道德与法治七年级初一上册第二单元《友谊的天空》测试卷.docx

1、道德与法治七上第二单元友谊的天空测试卷 一、选择题选择题 （下列各题的备选答案中， 只有一个是最符合题意的， 请将其前面的字母填在题后括号内。 本题共 16 小题，每小题 2 分，共 32 分） 1.“好朋友就像一辆助力车，遇到困难时能帮你向前推一把，而坏朋友就像催命鬼，当他不怀好意地 将你引向火坑时，你却全然不知。”这警示我们（ ） A.不要相信任何朋友 B.对朋友时刻要警惕 C.要慎交朋友，不交损友 D.要少交朋友，少接触社会 2.小丽由于性格内向，不善交往，为此她很苦恼。小丽应该（ ） A.诚实守信，赢得多数同学信任 B.敞开心扉，与同学积极交往 C.增强沟通意识，完全开放自我 D.向老

2、师倾诉，获取老师的同情 3.关于建立和发展友谊，下列说法中正确的是（ ） 要善交益友，益友可以帮助自己上进 诤友可能会使我们没有面子，对这样的朋友要敬而远之 在选择朋友时一定要慎重 不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 A. B. C. D. 4.比尔 盖茨曾经说过这样一句话：你甚至不知道和你交流的对方是人还是一条坐在电脑前会敲击键 盘的狗。这告诉我们（ ） 网络交往中可以畅所欲言，无拘无束 网络交往的真实性需要慎重对待 青少年上网有利无弊 网络交往，需要我们增强自我保护意识 A. B. C. D. 5.在与同学相处的过程中，能使自己友爱合群的方式有（ ） 坦率地敞开自己的感情心扉 保守同学的私

3、人秘密 与对方交流时注意力集中 发生矛盾时互不相让 A. B. C. D. 6.我们渴望友情、寻求朋友、探求友谊的真谛，是因为（ ） 朋友和友谊让我们感受生活的美好 交朋友是中学生最重要的事情 朋友带给我们温暖、 支 持和力量 在人生的道路上，和朋友结伴前行，我们不会感到孤单 A. B. C. D. 7.小祥觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以总是习 惯于对别人发号施令。小祥在寻求友谊时出现的问题是（ ） A.圈子太小，难以建立广泛的友谊 B.讲“哥们儿义气， C.以自我为中心，不尊重他人 D.只和少数人打交道 8.网络交往的特点是（ ） A虚拟、平等、

4、公开 B虚拟、直接、公开 C虚拟、平等、自主 D虚拟、平等、真实 9.呵护友谊，需要学会正确处理冲突，处理冲突的方法有（ ） 保持冷静 坦诚交流，不回避 及时处理 勇于承担自己的责任 A. B. C. D. 10.小红和小梅是同班同学，甲日里两人很要好。一天晚饭后，在寝室里，小红便搓洗着衣服边唱着 歌，小梅正在看一本课外书，就不耐烦地说：“你能不能安静一点？天天唱、唱、唱，烦不烦啊？” 小红不服气地回应：“我想唱就唱，你能把我怎么样？”两个人你一言我一语地吵了起来她们之 间这场冲突产生的原因在于（ ） A.小红不应该存寝室里唱歌 B.小梅不应该在寝室里看书 C.两人的性格差异 D.学校管理混乱

5、 11.生活中需要友谊。友谊是我们特别渴求的一种心理需要，也是我们健康成长中不可缺少的精神营 养。下列关于增进友谊的方法正确的有（ ） 尊重朋友， 平等相待 与朋友坦诚、积极地进行交流 在朋友有困难的时候热情帮助 在 朋友被别人欺负时，要讲哥们儿义气，把对方教训一顿 A. B. C. D. 12.下列同学对真正的友谊认识正确的是（ ） 忘忧草：常常和我分享他的快乐、烦恼 似水流年：考试遇到困难时，偷偷帮递试卷答案 孙 悟空：经常和我一起温习功课，互帮互助、共同进步 钢铁侠：经常替我打扫卫生，我给他小费用 A B C D 13.在网络交往中，我们应注意（ ） 对陌生人的邀请，坚决予以回绝 远离庸

6、俗的网友 不点不明链接网址 不轻信网络陷阱 A. B. C. D. 14.小林最近心情不好，于是他经常用 QQ 聊天去缓解心情。在QQ 上他交到了一位网友，这位网 友很理解小林，也很关心他，这时小林可以（ ） A尽量答应网友的要求 B继续交往，但必须提高自我保护意识 C向网友公开自己的个人信息 D与网友见面 15.近年来，利用互联网实施犯罪的现象日益严重，网上的不良诱惑已成为青 少年犯罪的帮凶。结合如图漫画，你对图中青年提出的建议是（ ） 网上交友应理性辨别、慎重选择 远离互联网，避免沾染不良习气 增强自我保护意识和能力 提高防范意识，不随意答应网友的要求 A. B. C. D. 16.八年级

7、学生小丽在上网时交了一个网友， 两人聊得非常投机， 这时网友突然询问小丽的家庭住址， 并约小丽在某地方见面，你认为小丽应该（ ） A.立即向公安机关报案 B.告诉他并准时赴约 C.不告诉他地址，也不去赴约 D.不告诉他地址，但可以去赴 二、二、情境问答（共情境问答（共 1515 分）分） 17.17.情境一：情境一： 小明在好朋友小强的劝说下，积极准备，在沈阳市组织的汉字听写大赛中脱颖而出，最 终获得代表沈阳市参加辽宁省汉字听写大赛的资格，而小强只获得了学校鼓励奖。两人心里都觉得有 点不是滋味。假如你是小强，你会怎么做？ （1）正确做法：_（3 分） （2）理由：_（2 分） 情境二：情境二：

8、 正确做法： （2 分） 理由： （3 分） 情境三：情境三：丁丁最好的朋友君君被同学欺负了，君君找到了丁丁，希望丁丁和他一块儿教训一下欺负 他的同学。 （1）假如你是丁丁，你会： （3 分） （2）理由： （2 分） 三、材料分析题三、材料分析题（阅读材料并结合所学知识回答问题。本题共 3 小题，共 38 分） 18.材料一 我们在社会和群体中生活，都有对生活的强烈渴求，每个人都希望得到他人的友谊，同 时，也希望将自己的友谊献给他人。朋友处在困境时，你尽力支援一下；朋友心灰意冷时，你送他一 句暖心话；朋友在堕落的边缘时，你拉他一把这些会使 朋友终生难忘。 材料二 小强是一名中学生，学习成绩很

9、好，别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己 的学习，总，是说：“你自己想去！”有时他还欺骗同学说：“我也不会。”他平时经常给同学起外 号，当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交 往，原有的朋友也离他而去。小强也感觉到自己越来越孤单，可他不知该怎么办才好。 结合材料，运用所学知识，回答下列问题。 （1）材料一主要说明了什么问题？（2 分） （2）材料二中的小强不能获得友谊的原因有哪些？请你写出三个方面。（3 分） （3）小强没有交到朋友，感觉越来越孤单，他也很烦恼。针对小强的情况，请你告诉他该怎么做？ （4 分） 19.以下图表是针对初中生交

10、友问题对 100 位初中学生进行的调查，请根据图表数据回答问题： （1）【调查结论】你从问题的调查数据中能得出什么结论？请分析为什么会出现这样的结果。（3 分） 问题 结果 你喜欢交朋友吗 喜欢 86 人 不喜欢 3 人 不清楚 11 人 你喜欢交什么类型 的朋友 学习上互相帮助的 朋友 26 人 有共同爱好、 能够相 互理解的朋友 71 人 讲哥们儿义气的3人 你交友看重的是 家境 5 人 性格 89 人 不确定 6 人 （2）【请你列举】友谊的特质有哪些？（3 分） （3）【我来支招】作为一名中学生，我们应该怎样呵护友谊？（4 分） 20.材料一 赵强常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们

11、。一天他们相约到外边去找钱，在行窃 时被人当场抓获并扭送公簧机关材料。 材料二 小英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌小梅的影口向下，数学成绩有了很大的 提高，最近被选进了学校的奥林匹克数学培训班。 材料三 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不 闻其臭，亦与之化矣。 阅读上述材料，回答下列问题。 （1）赵强、小英发生上述变化的原因分别是什么？（2 分） （2）结合材料一和材料二，谈谈你对材料三的理解。（3 分） （3）要想获得真挚的友谊，需要掌握哪些方法？（写出三种即可）（3 分） 21.21.材料一：材料一：中国互联网络发展状况统计报告显示，

12、截至 2015 年 12 月，中国网民规模达 6.88 亿。网民数量居世界第一。 材料材料二：二：党的十八届五中全会提出“实施网络强国战略”，国家主席习近平 2016 年 4 月 19 日主 持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话强调，推进网络强国建设，推动我国网信事业发 展，让互联网更好造福国家和人民。（共共 1212 分分） （1）上述材料表明什么？（请从两个不同角度概括）。（2 分） （2）请举几个例子说说互联网对我们个人有什么作用。（至少两个例子）（2 分） （3）结合生活实际谈谈，我们中学生应该怎样正确地利用网络？（3 分） （4）很多人会利用网络犯罪，提示我们中学生在网络中

13、交往应该注意什么问题？（1 分）具体有哪 些做法？（3 分） 四、实践探究题四、实践探究题（15 分） 22.“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一 声朋友，你会懂”周华健的这首朋友同样表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。 七年级 （1） 班准备以上述歌词为背景材料， 开展主题活动， 现请你以该班一员的身份参加这一活动。 （1）【请你拟定】本次活动的名称是什么？请试着列举一个。（2 分） （2）【请你设计】我们将通过哪些形式开展这次活动？（列举两种即可）（4 分） （3）【请你说说】为什么说朋友多了路好走？（6 分） （4）【请你列举】你平时收集的关于交友的名言或格言有哪些，请列举（列举一条即可）。（3 分）