2021年高考历史五大核心精练5.家国情怀(学生版+解析版).doc
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1、20212021 五大核心素养解读精练五大核心素养解读精练家国情怀家国情怀 ( (原卷版原卷版) ) 概念释疑:概念释疑: 家国情怀是学习和探究历史应有的价值取向和人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及 对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关 注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命。 课标要求:课标要求: (1)在树立正确历史观的上,从历史的角度认识中国的国情,形成对祖国的认同感和正确的国家观; (2)能够认识中华民族多元一体的历史发展趋势,形成对中华民族的认同感和正确的民族观,具有 民族自信心和自豪感; (
2、3)了解并认同中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,认识中华文明的历史价值和现 实意义; (4)了解世界历史发展的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,形成广阔的国际视野, 树立正确的文化观; (5)认同社会主义核心价值观,认识走中国特色社会主义道路是历史的必然,树立中国特色社会主 义道路自信、理论 自信、制度自信和文化自信; (6)能够确立积极进取的人生 态度,塑造健全的人格,树立正确的世界观、人生观和价值观。 课标解读:课标解读: 对高中学生而言,家国情怀的具体表现主要有: 树立正确的国家观,增强对祖国的认同。 树立正确的民族观,增强对中华民族的认同,养成民族自信心和自豪感
3、。 树立正确的文化观,增强对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的认同,理解和尊重 世界各国、各民族的文化传统。 增强对社会主义核心价值观的认同,树立对中国特色社会主义的道路自信 、理论自信、制度自信 和文化自信。 确立积极进取的人生态度,塑造健全的人格,树立正确的世界观、人生观和价值观。 真题精真题精练练 1.(2020 全国 I 卷,31) 1983 年,安徽某濒临倒闭的国营制药厂被 8 个年轻人承包,实行有奖有罚的经 济责任制,9 个月就盈利 12 万元。后来安徽省委、省政府从中得到启示,下发通知明确提出,小型国营企 业也可以实行承包经营。由此可以看出 A市场经济体制在全国逐步建
4、立 B政企职责不分弊端得到解决 C经济所有制结构开始发生变化 D企业的经营自主权逐渐扩大 2.(2020 全国 I 卷,24) 据史记记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒 绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国, “而王不加位,我自尊耳” “乃自立,为(楚)武王” 。这表明 当时周朝 A礼乐制度不复存在 B王位世袭制度消亡 C宗法制度开始解体 D分封制度受到挑战 3.(2020 全国 II 卷,24) 据史书记载,角抵(摔跤) “盖杂技乐也,巴俞(渝)戏、鱼龙蔓延(百戏节 目)之属也” 。秦二世曾在宫中欣赏。汉武帝在长安举行了两次大规模的角抵表演,长安百姓“三百里内 皆观”
5、 ,他也曾用角抵表演欢迎来长安的西域人。据此可知,当时角抵 A促进了川剧艺术的发展 B拥有广泛的社会影响 C推动了丝路文化的交流 D源于民间的劳作技能 4.(2020 全国 II 卷,25) 敦煌莫高窟 61 号洞中的唐代壁画“五台山图”中有一座“大佛光之寺” ,梁思 成、林徽因按图索骥,在山西五台山地区发现了其实物佛光寺。 这一事例说明此类壁画 ? A创作源于艺术想象 B能完整还原历史真实 C可与文化遗存互证 D价值来自学者的发掘 5.(2020 全国 III 卷,25) 东汉末年,曹操在许下和各地置田官,大力发展屯田,以解决军粮供应、田 亩荒芜和流民问题。 “数年中所在积粟,仓廪皆满。 ”
6、曹操实行屯田,客观上 A助长了大土地所有制 B推动了农业商品化进程 C促进了中原人口南迁 D缓和了社会的主要矛盾 6.(2020 全国 III 卷,26) 唐代书法家张旭曾说: “始吾闻公主与担夫争路,而得笔法之意。后见公孙氏 舞剑器,而得其神。 ”据此可知,张旭书法呈现出 A书写结构的严整性 B书写气象的灵动性 C书写笔画的繁杂性 D书写技法的内敛性 7.(2020 天津卷,2) 北朝民歌木兰诗在北宋时被收入乐府诗集 。诗中描写木兰“归来见天子, 天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强” ,其中“策勋十二转”是唐代对军功的奖赏。由此能够确定木 兰诗 A记载了古代政治制度的变迁 B属于宋代文人创作
7、的诗歌 C在流传中融入新的历史内容 D没有研究历史的史料价值 8.(2020 天津卷,3) 有学者认为,在中国古代社会,官府对县以下的乡村管辖,基本限于征徭课税和维 护治安,对乡村的其他事务并不过多干涉,乡村基本实行自治,这种自治社会也是一种自律社会。可以作 为这一观点依据的是 A国家政权的长期稳定 B宗法教化形成的文化认同 C法律制度的健全完备 D乡村社会脱离政府的管控 9.(2020 天津卷,4) 19101911 年间,当鼠疫波及华北之时,颇有影响的大公报刊载了天津官医 院的来稿,详细介绍了鼠疫的危害、病因、症状以及预防鼠疫的方法;还开设专栏介绍防疫知识。在当时 的历史条件下,报刊宣传
8、A加速了清朝防疫体系的建立 B开启了对疫情的专业研究 C推动了公共卫生意识的增强 D控制了疫情的暴发和扩散 10.(2020 江苏卷,8).光绪帝之死,历来众说纷纭。中国第一历史档案馆所藏光绪生前诊病脉案非常 详细,从中可以断定光绪因病死亡。又据清宫档案揭秘记载,1980 年通过化验光绪的颈椎和头发,发 现无中毒现象。现在高科技手段则检测出光绪体内有砷中毒现象。据此可以得出( ) A. 原始档案比研究文献更接近历史事实 B. 历史研究可以通过多种手段探寻真相 C. 通过文献记录最终能够还原历史真相 D. 综合多种历史记录即可确认客观事实 11.(2020 江苏卷,11).全面抗战爆发后, “晋
9、南(根据地)一带在敌区用关羽忠义来唤醒民众、乡士不 做汉奸” ;歌唱岳飞的歌“长江大水滚滚流飘荡在延安的上空。对这些现象解读最为合理的是( ) A. 华北人民的民族意识开始萌发 B. 借助通俗文化增强抗战意识 C. 运用革命理论武装根据地群众 D. 广泛动员民众争当抗日英雄 12.(2020 江苏卷,4).孟子讲“觉” ,佛教讲“悟” ,程颢、程颐兄弟则将二者圆通。北宋僧人契嵩认为 儒和佛“心则一” ,佛教“亦有意于天下国家矣,何尝不存其君臣父子” 。这反映出北宋( ) A. 儒学统治地位动摇 B. 儒学与佛教的融合 C. 理学成为官方哲学 D. 阳明心学影响深远 13.(2020 江苏卷,6
10、).自 19 世纪中叶洋纱大量进口后,农家不再自己纺纱,逐渐购人洋纱织布。手工织 布不但没有在机织棉布面前立即败退,反而得到一度的兴盛和繁荣,日益从农家分离出来而成为一个独立 的生产行业。到 1894 年,手工织布工场已相当普遍。这主要反映了( ) A. 传统的小农经济根深蒂固 B. 民族资本主义工业初步发展 C. 进口机织棉布在中国滞销 D. 传统手工业专业化程度提高 14.(2020 山东卷,1).战国时期,孟子认为“无礼义,则上下乱” ,韩非子认为“义者,君臣上下之事” 。 他们所说“义”的实质是 A. 中央集权政治的准则 B. 衡量道德修养的标准 C. 统治阶层的行为规范 D. 维护等
11、级秩序的工具 15.(2020 山东卷,2).先秦至西汉前期,山东东部地区得“鱼盐之利” ,总体上是商业活跃的地方。西汉 中期以后,这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府 A. 重视关中地区经济发展 B. 强化了经济控制 C. 开通了丝路贸易 D. 以儒家义利观教化百姓 16.(2020 山东卷,4).王安石变法中“募饥民修水利” ,以“赈救食力之农” “兴陂塘沟港之废” 。与“煮 粥赈灾” “开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图 A. 尽量减轻政府的救灾负担 B. 稳定灾区的社会秩序 C. 从长远上解决灾民生计问题 D. 建立政府抗灾救荒体系 17.(2020 北京卷,1) 战
12、国时期的曾侯乙墓出土了青铜冰鉴缶,鉴用来盛冰,缶用来盛食物。 周礼记 载,肉食珍馐与酒水都要用冰鉴保存,祭祀时也要使用冰鉴。冰鉴缶的使用 A体现了战国时期严格的宗法制度 B说明青铜铸造工艺开始成熟 C展示出贵族的日常礼仪规范 D标志着新兴地主阶级的崛起 18.(2020 北京卷,2) “清乐”源自汉代乐府的俗乐,魏晋时期逐渐雅乐化,此后分散各地。河西地区的 清乐与“羌胡之声”结合,南朝的清乐则与江南音乐结合,北朝曾改编清乐并由“胡人”演唱。隋代统一 后重新整理了清乐,隋文帝称之为“华夏正声” 。清乐的发展说明,魏晋以来 A中原的传统文化日渐消亡 B各民族文化互动增多,不断交融 C汉代的礼乐制度
13、逐步复原 D西域文化成为南北朝文化的主流 19.(2020 北京卷,6) 竹枝词是一种民众喜闻乐见的诗歌体裁。晚清竹枝词除描写官场百态、风土民情 外,又增加了新的时代内容,出现了介绍外国风俗的外国竹枝词等。晚清竹枝词 是当时人们的记录,属于官方档案 属于文学作品,但是具备史料价值 关注社会新生事物,开阔大众眼界 引入西方文学风格,开启文学革命 A B C D 20.(2020 海南卷,1) 西周初,为了在各地部署监察力量,由王族带领归顺的外族进驻各地,与土著长 期混居。此举 A加强了对新拓版图的控制 B改变了早期宗法制的核心 C实现了从诸侯争霸到皇权的统一 D延续了选举部落贤人为王的传统 21
14、.(2020 海南卷,2) 图 1 是从汉至明的服饰示意图,所体现的阶层特征表明了 图 1 A统一多民族国家的发展历程 B礼制对中国服饰的深远影响 C男耕女织小农经济的历史变迁 D中国传统文化主流思想的演变 22.(2020 海南卷,3) 表 1 唐诗(摘录) 诗人 诗句 出处 李绅 “锄禾日当午,汗滴禾下土。 ” 全唐诗 杜甫 “渔人漾舟沈(沉)大网,截江一拥数百鳞。 ” 刘禹锡 “美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来” 表 1 由表 1 可见 A民族交融促进了文化的发展 B宫廷文化已经普及到民间 C文学创作推动社会阶层流动 D劳动生活是诗歌创作来源 23.(2020 海南卷,6) 民俗钱币是古钱
15、币的一种,大多由民间私制而成,是民俗文化的载体。图 2 寓意 图 2 清代民俗钱币图案 A学以致用的价值取向 B仁者爱人的思想主张 C心外无理的哲学思想 D克己复礼的行为规范 24.(2020 浙江卷1)浏览中国古代文学艺术宝库,可以看到不胜枚举异彩纷呈的珍品。下列项中属于先 秦时代特色的文学成就是( ) 。 A. 汉赋 B. 楚辞 C. 话本 D. 散曲 25. (2020 浙江卷 2) 中国古代劳动人民以非凡的智慧和勤劳的双手兴修了许多著名的工程。 观察下图 (局 部) ,对图中所示区位,命名及标注正确的是( ) 。 A. 秦始皇长城 B. 灵渠 C. 郑国渠 D. 都江堰 26.(202
16、0 浙江卷5).有文献记载: “用薄铁叶剪裁,长二寸、阔五分,首尾锐如鱼形,置炭火中烧之, 候通赤,以铁钤鱼首出火,以尾正对子位,蘸水盆中,没尾数分则止,以密器收之。用时置水椀(碗)于 无风处,平放鱼在水面,令浮其首,常南向午也。这种人工磁化方法见载于( ) 。 A. 武经总要 B. 梦溪笔谈 C. 萍洲可谈 D. 梦粱录 27.(2020 浙江卷9)论及晚清时期的不平等条约,有学者注意到: “签署治外法权条款则是出于以下权 宜的想法,即这些说不同的语言并有着奇怪习俗的夷人应该获准管理自己以显示中国的宽宏量,并减 轻管辖他们的任务。 ”清政府的这种认知反映了( ) 。 A. 极力维护朝贡贸易体
17、制 B. 抛弃了闭关锁国的政策 C. 努力走出天朝上国的幻梦 D. 对司法主权的完整性遭到破坏仍懵懂无知 28.(2020 全国 I 卷,47) 历史选修 4:中外历史人物评说(15 分) 材料 苏绰(498546) ,武功(今陕西扶风)人。他“博览群书,尤善算术” ,深受西魏执政者宇文 泰信任,委以政事。西魏立国之初,疆域狭小,民族关系复杂,经济文化落后。为强国富民,苏绰建议减 官员、置屯田,并创“朱出墨入,及计帐、户籍之法” ,为后世财政、会计领域长期沿用。他又制定“六 条诏书” ,包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役等内容,宇文泰“甚重之,常置诸座 右。又令百司习诵之。其牧
18、守令长,非通六条及计帐者,不得居官” 。通过“六条诏书”等改革,西魏成 功凝聚起民心, 由弱变强, 为后来北周统一北方乃至隋统一全国奠定了基础。 苏绰 “性俭素, 不治产业 常以天下为己任,博求贤俊,共弘治道,凡所荐达,皆至大官” 。在“积思劳倦”十余年后,苏绰因病去 世,宇文泰“痛惜之,哀动左右” 。 据周书 (1)根据材料,简析苏绰被宇文泰倚重的原因。 (8 分) (2)根据材料并结合所学知识,概括“六条诏书”的历史意义。 (7 分) 29.(2020 全国 II 卷,45) 历史选修 1:历史上重大改革回眸(15 分) 材料 熙宁二年(1069 年) ,宋廷开始精简军队,压缩编制,到元丰
19、八年(1085 年)禁、厢军总数减 为 80 万左右,比原先减少 30 多万。熙宁七年,开始实行“将兵法” ,把当地各部分禁军以及有战斗力的 厢兵、蕃兵、乡兵等,混合编组为“将” ,下设“指挥” 。每“将”自 2 000 多人至 1 万多人不等,通常为 5 000 人左右,设正、副将为长官,选择有作战经验和才能的人担任。诸将长官统领并训练本将士兵,以 达到将知兵、兵知将的目的。将兵多数戍守本路,在本路辖区内更戍,但也有一部分将兵到指定的别路更 戍。 摘编自白寿彝总主编中国通史 (1)根据材料并结合所学知识,概括王安石实行将兵法的历史背景。 (6 分) (2)根据材料并结合所学知识,评价王安石将
20、兵法改革。 (9 分) 30.(2020 全国 II 卷,47) 历史选修 4:中外历史人物评说(15 分) 材料 竺可桢(18901974) ,中国杰出的科学家和教育家。1918 年,他怀抱“科学救国”理想从美 国回到中国。1920 年,他与柳诒徵共同主持南京高等师范学校史地学部,培养了胡焕庸等一批地理学家和 气象学家。1927 年,筹建中央气象研究所,后出任所长,抗战前夕,中央气象研究所在各省设置 40 多个 气象站和 100 多个雨量站,出版了中国气象资料,为我国的气象学奠定了基础。他认为“学理之研究重于 物质之享受” ,于艰难环境中苦心创业。新中国成立后,竺可桢亲自主持和筹建中国科学院
21、地理研究所, 领导或指导了我国地理的综合考察、自然区划、历次地理学规划等工作。根据国家需要,他又组织了西北 沙漠、西南南水北调地区以及黑龙江等省、区的考察,为国家建设提供了参考数据。 据竺可桢全集等 (1)根据材料,概括竺可桢对中国科学发展的贡献。 (8 分) (2)根据材料并结合所学知识,简析竺可桢取得成就的原因。 (7 分) 31.(2020 天津卷,17) (20 分)阅读材料,回答问题。 材料一 19 世纪 70、80 年代,清政府向美国和欧洲分批派遣留学生,总计 200 余人。留学生侧重学习军 事或与之密切相关的各门专业知识。多数人回国后凭借西学专长,得到了清政府的重视和任用,如严复
22、、 詹天佑等。 摘编自近代留学生与中外文化 材料二 甲午战后,赴日留学出现高潮,到 1905 年,留日学生达 8000 余人,其中多为自费。在孙中山发 动反清革命中留日生成为骨干力量,辛亥革命时留学生起到了关键作用,如邹容、黄兴等。民国时期,从 世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。他们中涌现出一批中国现代自然科学、社会科学的奠基 者和代表人物,而且随着中国革命的发展,产生了一些马克思主义理论家和革命家。 摘编自百年留学潮与中国现代化 材料三 1949 年 12 月,在中央文化教育委员会领导下,成立“办理留学生回国事务委员会” ,动员国外留 学生早日回国,统筹解决回国留学生的工作和生活安
23、排。50、60 年代,2500 多名旅居海外的专家、学者, 放弃了优越的工作生活条件回国效力,为新中国建设做出了重大贡献,如邓稼先、钱学森等。 摘编自中华留学教育史录 (1) 依据材料一、 二并结合所学知识, 概括指出近代留学生留学和归国情况的变化及其历史背景。 (10 分) (2)依据材料三并结合所学知识,说明这一时期留学生归国的原因。 (6 分)以近代以来一位杰出的留学 归国历史人物为例,简评其志向情怀和历史贡献。 (4 分) 32.(2020 江苏卷,22).新中国建立后在受封锁的情况下仍进行了一些对外开放的尝试,至 70 年代末, 中国积极扩大对外开放。阅读下列材料: 材料一 新中国成
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