(江西版)赣美版美术五年级下册第17课 敦煌壁画课件ppt(优质课).pptx

1、,体会敦 煌,飞 天,飞 天,（香音神）,飞 天,思索敦煌壁画飞天相貌的演变,1、连线题 早期的飞天相貌 中西结合 中期的飞天相貌 西域 鼎盛时期的飞天相貌 中原 2、哪个时期飞天的相貌被勾画地更加细致生动。,A,早期,中期,鼎盛时期,探索敦煌壁画飞天姿态的演变,1、选择题 （ ）飞行姿态最优雅轻盈？ A.早期的飞天 B.中期的飞天 C.鼎盛时期的飞天 2、不同时期的飞天飘带有什么变化吗？飘带有什么作用呢？,早期的飞天,中期的飞天,鼎盛时期的飞天,C,探索敦煌壁画飞天线条的演变,1、连线题 早期的飞天线条 粗犷豪放 中期的飞天线条 柔软流畅 鼎盛时期的飞天线条 苍劲有力 2、你更喜欢哪种风格？

2、为什么？,探索敦煌壁画飞天色彩的演变,选择题 （ ）飞天的色彩比较朴素，（ ）飞天色彩更丰富、华丽。 A.早期 B.中期 C.鼎盛时期 哪个时期的飞天描绘地更有立体感？想一想，为什么？,早期,中期,鼎盛时期,A,C,思索飞天不同时期的艺术特点：,相貌：早期 中期 鼎盛时期 西域 中西结合 中原人的形象 姿态：早期 中期 鼎盛时期 端庄矜持 身轻如燕 轻盈奔放 线条：早期 中期 鼎盛时期 粗狂豪放 苍劲有力 柔软流畅 色彩：早期 中期 鼎盛时期 朴素 清新 艳而不俗,西方与东方的艺术表现手法有什么不同？,故事画九色鹿,故事画九色鹿,连环画构图 故事从两边开始，慢慢向中间推进。,山水画,社 会 生

3、 活,社 会 生 活,胡商遇盗 盛唐,社 会 生 活,建 筑,动 物,植 物,供 养 人,佛 教 题 材,自主探究,1、你知道哪些名人与敦煌的故事？ 2、你对敦煌莫高窟的哪些艺术形式感兴趣？为什么？ 3、用简短的几句话，概括描述一下莫高窟。,季羡林：“世界上历史悠久、低于广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个：中国、印度、希腊、伊斯兰，再没有第五个；而这四个文化体系汇流的地方只有一个，就是中国敦煌和新疆地区。”,敦煌飞天斗笠碗 作者：常沙娜,陶瓷 玉雕,印章,服装设计 油纸伞,“一带一路”政策方针,王道士与藏经洞,王道士与藏经洞,公元1900年，道士王园箓发现“藏经洞”，洞内藏有写经、文书和文物四万多万多件，此后莫高窟更为影人瞩目。 1907、1914年英国的斯坦因两次掠走遗书、文物一万多件。 1908年法国人伯希和从藏经洞中拣选文书中的精品，掠走约5000件。 1911年日本人橘瑞超和吉川小一郎从王道士处，掠走约600件经卷。 1914年俄国人又从敦煌拿走一批经卷写本，并进行洞窟测绘，还盗走了第263窟的壁画。 1924年美国人华尔纳用特制的化学胶液，粘揭盗走莫高窟壁画26块。 他们都以少量的银元，带走了大量的中国灿烂文化。,敦煌是一个非常辉煌的艺术宝库。他所承载的历史非常厚重。为我们研究中国及中亚古代历史、地理、宗教、经济、科技、民族等都提供了珍贵的资料。,