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类型青岛版(六三制)二年级下册数学4.3 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:974537
  • 上传时间:2020-12-23
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
  • 大小:1.64MB
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    资源描述:

    1、万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 青岛版六年制 数学 二年级 下册 三三位数加减三位数(不连续进位位数加减三位数(不连续进位、 退位退位)的笔算)的笔算 万以内的加减法(一)万以内的加减法(一) 四四 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 根据右图 你可以发 现提出什 么问题? 情境导情境导入入 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 我们要怎 么解决上 面的问题? 1.从果园到花园一共多少米? 2.二队比一队少多

    2、少只小蜜蜂? 3.从家到果园比从家到花园要 多飞多少米? 探究新知探究新知 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 从果园到花园 一共多少米? 花园 家 果园 384米 592米 384米+592米 384接近400,592接近600。 384+5921000。 从果园到花园 大约1000米。 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 我们借助计算器来计算试试。 百 十 个 百 十 个 百 十 个 5 9 2 进一 592+384 9 7 6 十位满十向百位进一。 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔

    3、算 我们用竖式计算一下吧。 5 9 2 + 3 8 4 9 相同数位对齐, 从个位加起。 个位上2+4=6。 百位上5+3=8, 再加上十位进上 来的“1”等于9。 十位上9+8=17,17满 10应向百位进1,在 算式百位和十位中 间写一个“1” 。 7 6 1 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 二队比一队 少多少只小 蜜蜂? 估一估。 518接近520 227接近230 520-230=290 518-227290 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 我们借助计数器来计算试试。 百 十 个 百 十 个 百 十 个 5

    4、 1 8 借一 518-227 2 9 1 十位不够减,向百位借1当10。 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 我们用竖式计算一下吧。 5 1 8 - 2 2 7 2 相同数位对齐, 从个位减起。 个位上8-7=1。 被减数百位上 的5被借走1后, 百位上变成了 4,4-2=2。 十位上的1减2不够减, 从被减数的百位上退 1当10,在被减数百 位上的5上面点一个 圆点,十位上变成 1+10=11,11-2=9 。 9 1 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 从家到果园比从家到花园 要多飞多少米? 592-384= 根据内

    5、容知道 从家到果园的 距离是592米, 从家到花园的 距离是384米。 5 9 2 - 3 8 4 2 0 8 个位上的2减4不 够,从被减数的 十位上借1当10。 208(米) 答:从家到果园比从家 到花园要多飞208米。 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 算一算。 376 + 163 728 456 553 + 338 - 246 - 137 539 891 482 319 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 562 +374 836 562 +374 936 894 -527 367 894 -527 377 47

    6、3 +35 823 473 + 35 508 课堂练习课堂练习 火眼金睛辨对错。 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 在里填上“”“”或“=”。 345+274519 472+319781 572-316266 835-462363 414+337741 884-539355 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 想一想。 学校里在植树节组织同 学们植树,二年级有215 个同学去,三年级有276 个同学去。两个年级一 共有多少人去植树? 215+276= 2 1 5 +2 7 6 4 9 1 1 491 (人) 答:两个年级

    7、一 共有 人去植树。 491 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 同步练习 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结课堂小结 三位数加三位数(不连续进位)的笔算方法:相三位数加三位数(不连续进位)的笔算方法:相 同数位对齐,从个位加起,同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满哪一位上的数相加满 1010就向前一位进就向前一位进1 1,计算前一位时不要忘记加进,计算前一位时不要忘记加进 位的“位的“1 1”。”。 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 同步练习 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 三位数减三位数(不连续退位)的笔算方法:三位数减三位数(不连续退位)的笔算方法: 相同数位对齐,从个位减起,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不哪一位上的数不 够减,就从前一位退够减,就从前一位退1 1当当1010,和本位上的数相加,和本位上的数相加 后再减,退位的那个数要把借走的“后再减,退位的那个数要把借走的“1 1”减掉。”减掉。 返回 万以内的加减法(一) 三位数加减三位数(不连续进位、退位)的笔算 课本: 第56页第6-8题 课后作业课后作业 返回

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