青岛版（六三制）二年级下册数学1.2 有余数的除法的笔算（1） ppt课件.pptx

1、有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 青岛版六年制 数学 二年级 下册 有有余数的除法的笔算（余数的除法的笔算（1 1） 有余数的除法有余数的除法 一一 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 观察右图，你能 提出什么问题？ 野营小队共17人 每顶帐篷住3人。 23个蘑菇，平均分给4人。 11个野果平均分给 3人，每人分几个， 还剩几个？ 情境导情境导入入 返回 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 11个野果平均分给3个人，每人分几个，还剩几个？ 113=（ ）（ ）（ ）（ ） 用竖式可以这样算

2、3 个 2 个 ） 11 9 2 3 3 33=9把9写在被除数11 的下面，相同数位对齐。 113，想除数3和几相乘最接 近11，且小于11，得出商是3， 把商与被除数的个位对齐。 平均分给3人，每人分3个，共分 了9个，还剩11-9=2个，先画横线 再把2写在横线下面，与被除数的 个位对齐。 探究新知探究新知 返回 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 23个蘑菇平均分给4个人， 每人分几个，还剩几个？ 用竖式要 这样算 234= （个） （个） 4）2 3 5 5 3 3 2 0 除数 商 被除数 余数 返回 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 填一填。 125= 146= 247

3、= 278= 112= 185= 2 2 2 2 3 3 3 3 5 1 3 3 课堂练习课堂练习 返回 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 算一算。 4）30 6）20 3）28 7 2 8 2 3 8 1 2 9 2 7 1 返回 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 妈妈今天做了9个汉堡，家里一 共4个人吃，每人平均可分到几 个汉堡，还剩下几个？ 怎样列竖式 呢？ = （个） （个） ） 9 9 4 2 1 4 2 1 8 返回 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 17瓶水平均分给5个人， 每人分几瓶，还剩几瓶？ 用竖式要 这样算。 175= （瓶） （瓶） ） 3 3 2 2

4、 1 5 5 1 7 返回 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 动物园给小猴子分桃，一共有33个桃 子要平均分给8只小猴子，一只小猴 子分几个桃子，还剩几个桃子? 怎样计算呢？ = （个） （个） ） 3 33 3 8 4 4 8 3 2 1 1 返回 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 一捆布长19米，做一套服装要3米布。这捆布最 多可以做多少套这样的服装？ 3米 3米 3米 3米 3米 3米 1米 6套 用线段表示，一 个小格代表一件 衣服所用的布料。 返回 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 返回 193 （ ） （ ） ） 1 9 3 6 1 8 1 6 1 套 米 根据上

5、面的线段可以看出 有6个完整的线段，也就 是说这捆布能做6套衣服。 后面还剩下一小段， 是剩下1米的布料， 不够做衣服了。 答：这捆布最多可以做 套这样的服装。 6 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 火眼金睛判对错。 ） 2 1 4 5 2 0 1 ） 3 3 8 3 2 4 9 ） 4 0 7 6 4 2 2 （ ） （ ） （ ） ） 3 3 8 4 3 2 1 ） 4 0 7 5 3 5 5 改 正： 改 正： 就是求多少里面有 最多有几个几？ 返回 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 我6个6个地分， 最后余3个。 我3个3个地 分， 小 文 小 明 按小明的分法， 结果会怎

6、样？ 因为 33=1，所以剩下 的3个也能正好分完。 返回 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 同步练习 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 有余数的除法的竖式计算方法：有余数的除法的竖式计算方法： 被除数里面最多有几个除数，商与被除数的被除数里面最多有几个除数，商与被除数的相相 同数位对齐同数位对齐，写在除号的上面；，写在除号的上面； 被除数减去商和除数相乘的积所得的差为余数，被除数减去商和除数相乘的积所得的差为余数， 余数与被除数的余数与被除数的相同数位对齐相同数位对齐，写在横线的下，写在横线的下 面。面。 返回 有余数的除法 有余数的除法的笔算（1） 课本： 第8页第1、6题 课后作业课后作业 返回