人教版九年级道德与法治下册 6.1学无止境 课件(共23张PPT).pptx

1、“活到老，学到老”，这是毛泽东常说的一句话，也是他一生读书学习的真实写照。他常说：饭能够少吃，觉能够少睡，书不能够不读；读书治学，一是要珍惜时间，二是要勤奋刻苦，除此以外，没有什么窍门和捷径。据他身边的工作人员回忆，毛泽东每一天的睡眠时间很少，有时读书就像工作一样，常常是通宵达旦。即使每次外出，毛泽东也总要带些书，或者向当地借些书来读。,第六课 我的毕业季,第三单元 走向未来的少年,第1课时 学无止境,6.1 学无止境（P66至72页） 预习导航： 1、毕业季的我们，应该怎样面对当下的学习？ 2、怎样正确看待学习压力？（补充题） 3、导致学习压力过大的原因是什么？（补充题） 4、缓解考试压力的

2、方法有哪些? 5、为什么说学习应该成为一种生活方式？ （怎样正确认识学习？） 6、在实践中学习有哪些重要性？ 7、我们怎样在实践中学习？ 8、为什么要终身学习？ 9、终身学习需要养成哪些习惯？,一、积极面对当上学习,我们不仅乐于学习书本知识，而且要坚持在实践中学习，勤动手、勤动脑 、勤于思考，积极参加社会调查、科学实践等活动，努力培养创新精神和创新能力等等。,1在你的学习经历中，有没有与小李类似的经历？ 2说明这段经历对你产生了怎样的影响？,（1）要高度重视、积极投入。（67页） （2）要正确面对可能出现的困难和压力， 调整心态，完成学习任务。（P67）,1.毕业季的我们，应该怎样面对当下的学

3、习？,（3）除了学习新的知识，还要对以往学 习进行总结梳理。（P67）,（4） 要迎接升学、就业的挑战，担心、 紧张、焦虑，是一种正常心理现象， 我们要坦然面对。（P67）,2、怎样正确看待学习压力？（补充题） （1）积极影响：适度的学习压力可以激 发干劲和潜能，提高学习效率。 （2）消极影响：过度的学习压力会使焦 虑增加，降低学习效率，影响已 有水平的正常发挥。,消 极,积 极,激发干劲和潜能，表现更积极,适度压力,没有压力,过度 压力,失去动力 停滞不前,焦虑增加 效率降低,压力是把双刃剑,压力的双重影响,3、导致学习压力过大的原因是什么？（补充题） （1）自身因素：得失心太重，期望值过高

4、，准备 不充分等。 （2）外在因素：课业负担过重，父母期望值过高、 考试竞争过于激烈。,4、缓解考试压力的方法有哪些? （68页） （1）转移注意力。听一听舒缓的音乐,以缓解内心 的压力. （2）保持身体放松。当意识到自己紧张时,可以深 深呼吸一下,这样做非常有效,能够及时使身 体放松下来。 （3）自我暗示。经常提醒自己，我能够做好。 （4）保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑 是正常的,学会与这些情绪和平相处。,5、为什么说学习应该成为一种生活方式？ （怎样正确认识学习？） （69页） （1）人类正是通过学习来增长知识、提高本领， 并在创新中不断进步的。 （2）学习对青少年来说既是权利，也

5、是责任和义 务。 （3）学习是适应未来社会需要所必备的一种能力。,孔子晚年反复阅读周易，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。,韦编三绝,东晋时期的祖逖与好友相约。每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。,闻鸡起舞,课本68页结合上图，挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享，并列举三个类似的成语？,探究提示,悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁偷光,从个人角度讲，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基

6、本权利。 从国家角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民通过接受教育，提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会的进步多作贡献。因此，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。,受教育是我们的权利也是义务。,6、在实践中学习有哪些重要性？ 在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。（P69） 在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（P69） 青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决

7、，以促进自身的发展和提升。（P70）,只重视书本知识，而不坚持实践中学习或不重视书本知识，只重实践说法是片面的。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。,课本69页你如何评价上述观点？,7、我们怎样在实践中学习？ （1）积极参加社会调查、支援服务、科学 实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。（P71） （2）必须树立终身学习的理念，养成主动 学习、不断探索的习惯，增强自我更新、 学以致用的能力。（71页）,我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期 缩短，实践中的问题层出不穷（原因） （P71）,8.为什么要终身学习？,（1）主动学习 （2）及时调节自

8、己的学习方式 （3）坚持不懈 （4）培养敏感性（P72）,9、终身学习需要养成哪些习惯？,学无止境,在实践中学习,1.在实践中学习有哪些重要性？ 2.怎样在实践中学习？ 3.终身学习的原因 4.终身学习需要养成的几个习惯,课堂总结,积极面对当先的学习,1.毕业季的我们，应该如何面对当下的学习？ 2.缓解考试压力的几种方法。 3.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？（怎样正确认识学习）,课后训练,一、单项选择题 1.观赏右下漫画，下列对漫画所示学习方式的理解，正确的有（ ）,这是一种在实践中学习的方式 开展研学旅行，有利于引导学生主动适应社会 开展研学旅行，有利于促进书本知识和生活经验的深度融

9、合 开展研学旅行，有利于极大地提高学生的学习成绩 A. B. C. D.,A,2.在现代社会中，“终身学习”已经成为一种生活方式。“终身学习”需要养成的几个习惯是（ ） 主动学习 自始至终不调整自己的学习方式 坚持不懈 培养敏感性 A. B. C. D.,C,课后训练,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,3.下列关于学习压力的说法正确的是（ ） 学习不可能没有压力，有压力才有动力 过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康 没有学习压力或学习压力过大都不利于学习效率的提高 我们应增加学习的压力，这样就能保持学习兴奋状态，提高学习效率 A. B. C. D.,A,课后训练,