2019春人教部编版九年级道德与法治下册课件：7.2走向未来(共20张PPT).ppt

1、,第三单元 走向未来的少年,第七课 从这里出发 第2课时 走向未来,候课自习,一、畅想未来 目的：为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。 要求：把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生；需要脚踏实地的行动，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来 。,候课自习,二、踏上新新征程 做好准备，抓住机会，善于创造机会，成就自己。 增强责任感和使命感，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。 带着自信，带着憧憬，带着同学的友

2、谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。,真题探究,1(2017云南)杨逵家书中有这样一段话：世界上等待你们青年人去开拓、去发展的学问很多，等待你们去创造发展的事业也很多，只要你对某一项学问或者某一项工作有深刻的了解，你便会发生浓厚的兴趣，自然就会乐在其中了。对这段话理解正确的是( ) A对人生意义的思考是独特的心理过程 B追求人生的意义需要规划自己的未来 C畅想未来需要有脚踏实地的行动 D每个人的人生意义没有统一的衡量标准,分析：本题考查畅想未来。A、B、D说法正确，但不符合题意。故选C。,真题探究,2(2017思茅)我们即将初中毕业，踏上人生新的征程。在人生道路的新起点上，我们应( )

3、学会观察，用心体验作为初中学生的优越感 做好准备，抓住机会 善于创造机会，成就自我 朝着既定的目标，去想、去做、去迎接考验 A B C D,分析：该题考查踏上新征程。说法显然错误；故选B。,当堂过关,一、单项选择题 1三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。畅想未来的意义是为了( ) 丰富自己的生命，提升生命的质量 延伸生命的宽度和广度 很好地服务社会和国家 激发兴趣，大胆尝试，积极行动 A B C D,D,当堂过关,2感动中国人物、科学泰斗钱伟长说：“我没有专业，国家需要就是我的专业，我的专业是爱国，我从不考虑自己的得失，祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的

4、乐。”这启示我们( ) A把自己的需求与世界的繁荣、人类的梦想相结合 B报效祖国是科学家的事，和学生无关 C大胆尝试，积极行动 D把自己的爱好、需求与国家的发展相结合,D,当堂过关,3一个负责任的人，需要我们不断的反思自己。对此，下列说法不正确的是( ) A应该反思是否尽到了自己的责任 B我们承担对集体的责任做的够不够尽力 C反思承担责任时回报是否大于代价 D反思自己是否尽到了对社会和国家的责任,C,当堂过关,4面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动，这种行动表现在( ) 正确理解自己的人生规划 掌握较为丰富的科学文化知识，学会做人、做事 把自己的需求与祖国的发展相结合 修

5、炼道德操守，增强法治意识、创新意识 A B C D,D,当堂过关,5我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，为我们的成长提供了良好的社会条件有( ) 国家政治稳定 经济发展 文化繁荣 社会和谐 A B C D,D,当堂过关,二、判断正误题(请在题后括号内正确的打，错误的打) 6畅想未来需要把自己的爱好、需求与国家的发展、人类的梦想相结合。( ) 7畅想未来需要我们激发兴趣，大胆尝试，不断反思自己，全面规划有意义的人生。( ) 8幸福是奋斗出来的，面向未来需要我们有脚踏实地的行动。( ) 9我们要积极关切国家和民族的发展，人类和世界发展的前提和命运与我们关系不大。( ) 10让我们带着自信、憧憬、

6、老师的祝福和父母的期望，踏上新的征程。( ),课后作业,一、单项选择题 1三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。畅想未来需要( ) 开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 激发兴趣，大胆尝试，积极行动 不断反思自己，全面规划有意义的人生 脚踏实地的行动，积极关切国家和民族的发展 A B C D,B,课后作业,22017年3月19日，长沙市图书馆举办根植于群众的综艺大观“中小学生朗读者”活动。长沙周南中学高一学生陈御翰说：“朗读者活动，给我的

7、感受是在读自己、读别人，发现自己、欣赏别人，不仅提高我们的听说读写能力，更让我们热爱生活，面对未来充满信心。”这主要告诉我们青少年应当( ) A培养强烈的好奇心，培养高雅的生活情趣 B激发兴趣，积极行动，提升生命的质量 C对生活充满自信， 勇于战胜生活中的挫折 D欣赏他人，换位思考，与人为善,B,课后作业,3李大钊在晨钟之使命一文中感慨到：“青年之字典，无困难之字；青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟之雄飞，惟知本其自由之精神。”李大钊的感慨告知我们畅想未来要( ) A规划有意义的人生 B把自己的爱好、需求与国家的发展相结合 C广交朋友，与友谊同行 D大胆尝试，积极行动,D,课后作业,4随着改

8、革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间，时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要( ) 做好准备，抓住机会 善于创造机会，成就自己 增强责任感和使命感 朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验 A B C D,B,课后作业,5我们就要结束初中的学习和社会旅程了，更广阔的天地在等待着我们，走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程，抓住机遇，迎接挑战，让我们带着_踏上新征程( ) 自信和憧憬 同学的友谊 老师的祝福和父母的期待 自尊自立自强和坚强意志 A B C D,B,课后作业,二、简答题 6阅读材料，完成下列要求。 【中国的征程】“骆

9、铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风”，古老的丝绸之路在中国的倡议下焕发出新的生命力。“一带一路”是中国在经济全球化背景下进行的新长征，是宣言书，也是播种机，播撒开放包容，收获互利共赢，使中国的朋友圈越做越大。 (1)结合材料谈谈畅想未来我们应注意哪些问题？,答案：畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；畅想未来需要脚踏实地的行动，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来；今后与同学同事交往要相互包容，求同存异，实现互利互惠。,课后作业,(2)畅想未来对我们青少年的成长有何意义？,答案：畅想未来有利于丰富自己的生命，

10、提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。,课后作业,【少年的征程】“少年强则中国强”，青少年的成长与国家的命运紧密相连。初中，我们走出了人生征程中的重要一步，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，如今我们站在新的人生起点上。 (3)结合“走向未来”的相关知识，说说自己今后的路该怎么走。,答案：需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生；要脚踏实地的行动，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来；做好准备，抓住机会，善于创造机会，成就自己；增强责任感和使命感，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验；带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。,