部编版九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共发展第2框携手促发展教案20181017225.doc
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1、 1 与世界共发展与世界共发展 第 2 课时 携手促发展 教学目标 知识目标 了解中国是如何积极谋求自身发展,提高国际竞争力的。 能力目标 理解中国携手促发展、坚持合作共赢理念的正确性。 情感态度与价值观目标 树立与各国人民共同建设更加繁荣、更加安宁美好未来的愿望。 教学重难点 重点:中国促进发展应从哪三个方面做起。 难点:如何让发展成果更多更公平地惠及各个国家。 讲授法、自主学习法、情景教学法、合作探究法等。 1 课时。 1准备多媒体课件和相关图片等。 2针对当前经济新增长点做好课前调查。 情景导入 生成问题 多媒体出示图片。 师:哪位同学知道这是什么图片? 学生回答。 师:“一带一路”促进
2、的不仅是中国经济的发展,也带动了沿线周边许多国家经济的发展。今天,我们就这 一话题,展开学习携手促发展。 自主预习 梳理新知 1积极谋求发展:促进发展,要把提升_发展质量_放在首位;促进发展,要积极寻求新的_经济增长 点_;促进发展,要以更加开放的态度积极参与_全球规则制定_。 2共享发展机遇:中国在谋求自身发展的同时,一直坚持_合作共赢_的理念,主张在全球发展中要集思 广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家;中国重视与相关国家和地区的合作, 致力于共同建设一个繁荣的世界;中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产 品、更宝贵的合作契机。中国与世界
3、各国分享_发展机遇_,共享_发展成果_。 合作探究 提升能力 探究一:积极谋求发展 【活动一】 中国怎样谋求自身发展 材料一 中国制造 2025提出,坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方 针,坚持“市场主导、政府引导,立足当前、着眼长远,整体推进、重点突破,自主发展、开放合作”的基本原 则,通过“三步走”实现制造强国的战略目标:第一步,到 2025 年迈入制造强国行列;第二步,到 2035 年中国 制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平;第三步,到新中国成立一百年时,制造业大国地位更加巩固,综合 实力进入世界制造强国前列。 材料二 党的十九大报告提出,“推动互联网、
4、大数据、人工智能和实体经济深度融合,在中高端消费、创 2 新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能”。近日,有关专 家接受中国消费者报记者采访认为,党的十九大报告将共享经济明确列为 6 个新增长点之一,并要求其“形 成新动能”,这为共享经济带来重大利好,我国共享经济将迎来更大的发展。 材料三 6 月 28 日,由海航科技集团发起的无人货物运输船开发联盟成立大会暨第一次理事会在上海隆重召 开。参加的单位基本是重量级的单位,美国船级社(ABS)、中国船级社(CCS)、中国舰船研究设计中心等。中国公 司是这个联盟的领导者,肩负着领导这个新型行业规则的制定和推
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