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类型安康市2021届高三第一次联考试题生物.doc

  • 上传人(卖家):青草浅笑
  • 文档编号:972973
  • 上传时间:2020-12-23
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    安康市 2021 届高三 第一次 联考 试题 生物
    资源描述:

    1、 安康市安康市 2020-2021 学年度高三年级第一次教学质量联考生物学年度高三年级第一次教学质量联考生物 第第 1 页(共页(共 9 页)页) 安康市安康市 2020-2021 学年度高三年级第一次教学质量联考学年度高三年级第一次教学质量联考 生生 物物 一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的。) 1.下列关于细胞中元素的叙述,错误的是 A.微量元素 Mg 是叶绿素的组成元素 B.人体活细胞中含量从高到低排前四位的元素是 O、C、H、N C.哺乳动物的血液中如果 Ca2+的含量太低,会出现抽搐等症状 D.与大量元

    2、素相比,微量元素的含量低,但其作用也很重要 2.右图为某种大分子物质的单体,下列相关叙述正确的是 A.若 f 是核糖,则该物质是 DNA 的基本单位 B.若 n 是 U(尿嘧啶),则 d 是 RNA 的基本单位之一 C.d 含有的 P 元素在 n 中 D.神经细胞中所含的 d 有四种 3.下列关于显微镜使用的叙述,正确的是 A.目镜越长放大倍数越高 B.要观察位于视野右上方的细胞, 需要将装片向右上方移动 C.换上高倍镜后, 观察到的视野范围更大 D.如果视野亮度太低, 需要将反光镜调成平面镜 4.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是 A.遗传物质都是 DNA B.都有细胞壁 C.遗传物

    3、质都主要分布于染色体上 D.单细胞生物的细胞都是原核细胞 5.右图是细胞膜的模式图,下列有关说法正确的是 A.细胞膜的基本支架是 B.的种类和数量决定了细胞膜功能的复杂程度 C.具有的一侧为细胞膜内侧 D.不同细胞膜中的种类不同 6.下列关于核糖体的叙述,错误的是 安康市安康市 2020-2021 学年度高三年级第一次教学质量联考生物学年度高三年级第一次教学质量联考生物 第第 2 页(共页(共 9 页)页) A.核糖体是原核细胞和真核细胞共有的细胞器 B.核糖体和染色体都是遗传物质的载体 C.氨基酸在核糖体上可以发生脱水缩合 D.核仁与核糖体的形成有关 7.右图为高等动物细胞结构的示意图,下列

    4、相关叙述正确的是 A.在植物细胞中观察不到结构 B.蛋白质、RNA、DNA 等物质均可通过结构 C.结构和中均会发生碱基互补配对 D.用经 3H 标记的氨基酸研究分泌蛋白时,3H 会依次出现在中 8.下列关于物质运输的叙述,错误的是 A.氧气和二氧化碳通过细胞膜的方式相同 B.人体成熟的红细胞吸收葡萄糖需要载体 C.农作物被淹会影响根吸收无机盐的速率 D.胞吞和胞吐既需要载体也需要消耗 ATP 9.下列关于生物膜和物质运输的叙述,错误的是 A.活细胞的生物膜都是选择透过性膜 B.大分子物质不能以自由扩散方式通过生物膜 C.植物细胞的细胞壁相当于一层生物膜 D.人、鼠细胞融合实验表明细胞膜具有流

    5、动性 10.下图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。 下列相关叙述正确的是 A.该实验违反了对照原则,应另外设置对照组 B.蔗糖溶液浓度越高,越能更快地观察到质壁分离与复原的现象 C.本实验主要观察原生质层与细胞壁之间的位置关系等 D.该实验也可用人的口腔上皮细胞 11.下列关于酶和 ATP 的叙述,正确的是 A.能产生 ATP 的细胞结构都属于生物膜系统 B.酶都是在核糖体上合成的 安康市安康市 2020-2021 学年度高三年级第一次教学质量联考生物学年度高三年级第一次教学质量联考生物 第第 3 页(共页(共 9 页)页) C.ATP 和脱氧

    6、核苷酸的组成元素相同 D.酶和 ATP 都可以重复使用 12.右图为某种酶催化的化学反应在不同温度条件下,反应底物浓度随时间变化的曲线图。下列相关叙述 正确的是 A.该种酶的最适温度是 45,欲延长反应时间可以增加反应底物 B.该种酶在 65条件下处理一段时间后,将温度降低到 25,酶活性会逐渐增强 C.如果该种酶可以与双缩脲试剂发生紫色反应,则其可以被 RNA 水解酶所催化水解 13.下列关于光合作用的叙述,错误的是 A.光合作用可以将无机物合成为有机物 B.细胞中如果没有叶绿体就不能进行光合作用 C.暗反应需要光反应提供 ATP 和H D.暗反应过程中,CO2被 C5 固定生成 C3 14

    7、.下列关于细胞呼吸和光合作用的叙述,正确的是 A.有氧呼吸过程中产生的H和光合作用光反应产生的H是同种物质 B.细胞呼吸和光合作用的全过程均在细胞内的膜结构上进行 C.细胞呼吸和光合作用的每个阶段均可产生 ATP D.细胞呼吸和光合作用都需要酶 15.以新鲜、等量的韭菜和韭黄为实验材料提取色素,右图表示结果之一。下列相关叙述正确的是 A.色素分离的原理是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同,扩散速率也不同 B.右图表示以韭黄为实验材料的实验结果 C.韭黄的叶片中四种色素都大量分解,所以叶片变成了黄色 D.色素与的合成需要镁元素,且需要光照 安康市安康市 2020-2021 学年度高三年级第一次教学

    8、质量联考生物学年度高三年级第一次教学质量联考生物 第第 4 页(共页(共 9 页)页) 16.下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是 A.玉米田被水淹多日后,玉米容易烂根是因为其无氧呼吸产生的酒精对根细胞有毒害作用 B.人在跑马拉松过程中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,CO2的产生量大于 O2的消耗量 C.酵母菌细胞的线粒体和细胞质基质均可产生 CO2,但两处产生 CO2的过程所需酶的种类不同 D.在无氧呼吸过程中,葡萄糖中的能量有三个去向:变成热能、ATP 中的化学能、酒精或乳酸中的能量 17.下图 1、2、3 所示为光合作用探索历程中的经典实验的分析及拓展过程(图 1 中叶片黄白色部分不含 叶绿体)

    9、。下列分析错误的是 A.图 1 所示的实验可以证明光合作用需要叶绿体和光照 B.图 2 所示的实验目的是探究光合作用产物 O2的来源 C.图 3 所示的实验中好氧细菌的分布与水绵产生的 O2和 ATP 有关 D.图 3 所示的实验选择水绵作为实验材料与其叶绿体的形状有关 18.下列不属于有丝分裂中期所具有的特征或现象的是 A.每条染色体都具有染色单体 B.染色体的着丝点整齐排列在赤道板上 C.染色体的数目最清晰 D.染色体数目加倍 19.下列关于观察植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是 A.可以观察到一个细胞完整的分裂过程 B.可以根据染色体的数量和存在状态判断细胞所处细胞周期的时期 C.观察染色

    10、体最好的时期是后期,因为该时期染色体数目最多 D.应先染色再进行解离 20.下列关于细胞分化和全能性的叙述,正确的是 A.衰老的个体不会发生细胞分化 B.若某细胞中产生了血红蛋白,则说明该细胞已经进行了细胞分化 C.一粒种子萌发成一株幼苗可以体现细胞的全能性 D.克隆羊“多利”的诞生可以证明动物细胞也具有全能性 21.下列关于细胞衰老的叙述,正确的是 安康市安康市 2020-2021 学年度高三年级第一次教学质量联考生物学年度高三年级第一次教学质量联考生物 第第 5 页(共页(共 9 页)页) A.细胞衰老后,细胞膜运输物质的效率提高 B.细胞衰老和细胞调亡对个体都是不利的 C.细胞衰老后,核

    11、遗传物质和酶的数量都减少 D.人的整个生命历程都具有细胞衰老的现象 22.下列关于细胞癌变的叙述,正确的是 A.细胞癌变是正常基因突变成原癌基因或抑癌基因的结果 B.细胞癌变后具有无限增殖的能力 C.由于癌细胞膜表面上的糖蛋白增多,所以癌细胞容易扩散转移 D.与癌症患者接触容易发生细胞癌变 23.人体的个体发育是从受精卵开始的,其中有细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡等现象。下列 相关叙述正确的是 A.婴儿时期有细胞增殖、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡等现象 B.人体中没有同时进行有丝分裂和减数分裂的器官 C.有丝分裂和减数分裂过程中均可发生 3 种可遗传的变异 D.人体细胞在增殖过程中染色

    12、体数目最多可达 92 条,最少可达 46 条 24.下列关于减数分裂的叙述,错误的是 A.在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期均可能发生等位基因的分离 B.一对色觉正常的夫妇,生了一个有两条 X 染色体且是色盲患者的儿子,则最可能是妻子减数分裂异常 所致 C.某细胞的细胞质不均等分裂,则该细胞处于减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期 D.自由组合定律的细胞学基础是减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合或交叉互换 25.下图是某动物精巢内部分细胞的分裂图像,下列相关叙述正确的是 A.甲细胞内显示的四分体有 2 个,该细胞处于减数第一次分裂中期 B.乙细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期 C

    13、.丙细胞中姐妹染色单体间同一位点上的基因一定相同 D.正常情况下,丁细胞分裂产生 2 个极体 二、非选择题:本大题共 5 小题,共 50 分。 安康市安康市 2020-2021 学年度高三年级第一次教学质量联考生物学年度高三年级第一次教学质量联考生物 第第 6 页(共页(共 9 页)页) 26. (10 分)下图为真核细胞中三种结构的示意图。据图填写下列表格: 结构 结构分析 功能分析 甲 a 代表,核孔位于(填字母)上 若结构 c 的功能出现障碍,则甲结构中会 受到影响 乙 内膜向内折叠成(填结构名称)以扩大生物 膜面积, 其基本支架和其他生物膜一样都是。 葡萄糖不会出现于乙结构中,原因是

    14、丙 与光合作用有关的酶位于(填字母) 若光照强度不变但结构 h 受损,则短时间内 g 中 C3 和 C5 的含量变化情况分别是。 27. (8 分)图甲为物质进出细胞的两的两种方式的示意图,图乙和图丙表示影响运输速率的两种因素。请 据图回答下列问题: (1)图甲中,与 O2运输方式相同的是 ,与小肠上皮细胞吸收葡萄糖的运输方式相同的是_。(填 序号) (2)图甲中的与 (填“图乙”或“图丙”)所示的运输方式一定相同;图丙可以表示的运输方式 是_ ,理由是 。 (3)图丙中的曲线所代表的方式与根尖细胞吸收无机盐的方式不相符, 原因是 。 28.(11 分)回答下列有关酶的问题: (1)除了温度和

    15、 pH 对酶的活性有影响外,一些抑制剂也会降低酶的作化效果。图 1 为酶的作用机理及两 种抑制剂影响酶活性的机理的示意图。 安康市安康市 2020-2021 学年度高三年级第一次教学质量联考生物学年度高三年级第一次教学质量联考生物 第第 7 页(共页(共 9 页)页) 酶和无机催化剂的作用机理相同, 都是 , 但酶具有高效性, 原因是 。 竞争性抑制剂的作用机理是 ,如果除去竞争性抑制剂,酶的活性可以 。 非竞争性抑制剂与酶结合后,改变了 ,这种改变类似于高温、 等因素对酶 的影响。 (2)为探究不同温度下两种淀粉酶的活性,某同学设计了多组实验并对各组淀粉的剩余量进行检测,结果 如图 2 所示

    16、。从图中可以看出,酶 A 的最适温度应 (填“高于” “低于”或“等于” )酶 B 的。 欲继续探究酶 B 的最适温度,实验思路是 。 29.(10 分)某生物兴趣小组以薇甘菊和构树两种双子叶植物的叶圆片以及芒草和韭菜两种单子叶植物的 叶方片为材料, 进行了探究 CO2浓度对光合作用强度的影响实验:取 8 只小烧杯, 1 号烧杯中加入 30ml 蒸馏水,28 号烧杯中分别加入 30mL 不同浓度的 NaHCO3溶液;每只烧杯中分别放入 10 片制备好的 真空叶圆片或叶方片,完全摊开后均匀置于烧杯底部。将 18 号烧杯分别等距离置于 40W 的光源下, 以提供适宜的光强。开启电源后立即开始计时,

    17、观察并记录每片叶片上浮到液面所需的时间,最后统计 并计算平均值得到如图所示结果,实验在适宜温度 30下进行。回答下列相关问题: 安康市安康市 2020-2021 学年度高三年级第一次教学质量联考生物学年度高三年级第一次教学质量联考生物 第第 8 页(共页(共 9 页)页) (1)该实验的自变量是 ,实验步骤中对叶片要“完全摊开后均匀置于烧杯底部”, 这是为了避免 对实验结果的影响。 (2)分析图中构树叶片的实验结果,可说明与低浓度 CO2条件相比,高浓度 CO2条件下,其叶片的光反应 速率 (填“较高”“相同”或“较低),其原因是 。 (3)实验过程中发现了两种现象,现象:在整个实验进行的 4

    18、0min 时间内,蒸馏水中的 4 种植物叶片均 没有上浮。现象:当 NaHCO3浓度大于或等于 2.0%时,芒草和韭菜叶片瞬时全部上浮。现象出现的 原因是 。 若在实验中要缩短实验时间且能获得 CO2 浓度与光合作用强度之间存在的线性关系,你认为应选择的实验材料及条件为 。 30.(11 分)下图 1、2 分别是某二倍体动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中,不同时期细胞内染色体、染色 单体和核 DNA 的数量示意图,以及细胞分裂图像。请分析并回答下列问题: (1)图 1 中 a、b、c 分别表示 、 、 。 (2)在图 1 中 (填能或“不能”)找到与图 2 中甲细胞所处时期对应的时期。图

    19、2 的乙细胞中的每条 染色体上都有两条 ,这是在间期发生 _的结果。 (3)该动物的性别是 ,理由是 。 (4)图 2 中丙细胞所处时期对应图 1 中的 时期, 该时期的下一个时期对应图 1 中的 时期。 安康市安康市 2020-2021 学年度高三年级第一次教学质量联考生物学年度高三年级第一次教学质量联考生物 第第 9 页(共页(共 9 页)页) 安康市安康市 20202021 学年度高三年级第一次教学质量联考学年度高三年级第一次教学质量联考 生物参考答案生物参考答案 1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.D 9.C 10.C 11.C 12.D 13.B 14.D 1

    20、5.D 16.B 17.C 18.D 19.B 20.B 21.D 22.B 23.A 24.D 25.B 26.染色质(1 分) b(1 分) 某种 RNA 的合成以及核糖体的形成(1 分) 嵴(1 分) 磷脂双分子层(1 分) 线粒体的生物膜具有选择透过性(其他合理答案也得分,2 分) h、g(1 分) C3 含量升高,C5 含量降低(2 分) 27. (1)(1 分) (1 分) (2)图乙(1 分) 被动运输(或自由扩散和协助扩散)(1 分) 被动运输不需要消耗能量(2 分) (3)根尖细胞吸收无机盐的方式是主动运输,而图丙代表的是被动运输(2 分) 28.(1)降低化学反应的活化能(

    21、2 分) 酶降低化学反应活化能的效果比无机催化剂的更明显(2 分) 与底物争夺结合位点(其他合理答案也得分,1 分) 恢复(1 分) 酶分子的空间结构(1 分) 强碱、强酸(1 分) (2)高于(1分) 在3050 C之间设置一系列温度梯度更小的分组实验,比较每组的淀粉剩余量,淀粉剩余 量最少的分组对应的温度就是酶 B 的最适温度(其他合理答案也得分,2 分) 29.(1)不同种类的植物和 NaHCO3 溶液浓度(2 分) 叶面积(或光合作用面积、无关变量)(1 分) (2)较高(1分) 高浓度CO2条件下,构树暗反应速率加快,需要光反应提供的H和ATP增多,光反应增强 (2 分) (3)蒸馏水中缺少光合作用的原料 CO2,在缺少 CO2的条件下,4 种植物叶片均不能进行光合作用产生 O2(2 分) 选择韭菜叶片为材料,且 NaHCO3 浓度小于 2.0%(2 分) 30. (1)染色体(1 分)染色单体(1 分)核 DNA(1 分) (2)不能(1分) 姐妹染色单体(或染色单体)(1分) 染色体复制(或DNA复制和相关蛋白质合成)(1分) (3)雄性(1 分) 图 2 中的乙细胞处于减数第一次分裂后期,细胞质均等分裂(2 分) (4)III(1 分) I(1 分)

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