部编版三年级上册语文期末复习资料知识点汇总.docx

1、部编版部编版三年级上册语文三年级上册语文期末期末复习资料复习资料知识知识点汇总点汇总 班级_ 姓名_ 第一单元第一单元 一一、识记字音识记字音 坝(b) 汉(hn) 艳(yn) 扮(bn) 扬(yng) 读(d) 洁(ji) 糊(h) 跤(jio) 凤(fng) 笛(d) 罚(f) 背(bi) 涂(t) 诵(sng) 假(ji) 赏(shng) 荒(hung) 摔(shui) 呆(di) 例(l) 圈(qun) 段(dun) 练(lin) 李(l) 艾(i) 厉(l) 戒(ji) 出(ch) 挨(i) 楚(ch) 晨(chn) 粗(c) 臂(b) 绒(rng) 裳(shang) 二二、会写生字

2、、会写生字 晨 chn 绒 rng 球 qi 汉 hn 艳 yn 服 f 装 zhung 扮 bn 读 d 静 jng 停 tng 粗 c 臂 b 影 yng 落 lu 荒 hung 笛 d 舞 w 狂 kung 罚 f 假 ji 互 h 所 su 够 gu 猜 ci 扬 yng 三三、多音多义多音多义 教 (jio)教室 (jio)教书 好 (ho)好听 (ho)好奇 觉 (ju)感觉 (jio)睡觉 假 (ji)假话 (ji)放假 背 (bi)背诵 (bi)背包 圈 (qun)圆圈 (jun)羊圈 四四、会写会写词语词语 早晨 绒球 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校

3、园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 五、辨字五、辨字组词组词 汉(汉字) 叹(叹气) 服(服装) 朋(朋友) 静(安静) 净(干净) 猜(猜出) 清(清水) 落(落下) 洛(洛阳) 狂(狂欢) 犯(犯人) 扬(表扬) 杨(杨树) 粗(粗心) 姐(姐姐) 六六、找找近义词近义词 鲜艳艳丽 好奇新奇 打扮装扮 洁白雪白 安静宁静 轰响轰鸣 狂欢狂喜 突然忽然 觉得感觉 流利流畅 详细详尽 认真仔细 清楚明白 鸦雀无声悄然无声 七七、找反找反义词义词 安静热闹 招引驱赶 洁白乌黑 湿

4、润干燥 出来进去 扬起放下 主动被动 认真马虎 清楚模糊 糊里糊涂一清二楚 鸦雀无声人声鼎沸 八八、词语解释、词语解释 鲜艳:鲜明而美丽。 打扮:修饰装扮出来的样子。 好奇:觉得新奇而感兴趣。 粗壮:指粗大而结实。 荒野:荒凉的野外 狂欢:纵情欢乐。 碰触:接触、碰撞。 扬起:高举，卷起。 照例:依照惯例或常情。 霎时:极短时间。 绚丽多彩:形容色彩丰富华丽。 糊里糊涂:形容对事物一点儿也不明白。 摇头晃脑:形容自得其乐或自以为是的样子。 鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。 九九、词语搭配、词语搭配 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹

5、着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 十十、词语词语积累积累 摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥 十一十一、句子积累句子积累 1.排比句：那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园 里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 2.拟人句：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风 走过荒野，在竹林中吹着口笛。 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。 3.反问句：孙中山想：这样糊

6、里糊涂地背，有什么用呢？ 十二、重点十二、重点段落段落 1.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵 上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些 山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀 舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 2.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 十三十三、日积月累、日积月累 所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 十四十四、文学常识、文学常识 大青树下的小学作者吴然； 花的学校是一首节选自泰戈尔的

7、儿 童散文诗集新月集 。泰戈尔是印度著名诗人、作家、艺术家和社会 活动家； 所见作者是清代袁枚。 十五十五、思想内容、思想内容 大青树下的小学按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一 所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和 团结。 花的学校描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草 地冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从 孩子的视角叙述出花儿们的活泼、可爱、向上,充满了儿童情趣。 不懂就要问写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题问 老师的事。体现了孙中山“不懂就要问”勤学好问的学习态度。 所见先写小牧童的动态，后写小牧童的静态，通过动静

8、结合，描 绘了林中牧童想要捕捉鸣蝉的情景，表现了牧童的天真烂漫以及作者 对田园风光的喜爱之情。 第二单元第二单元 一、一、 识记识记字音字音 径(jng) 斜(xi) 赠(zng) 刘(li) 残(cn) 犹(yu) 傲(o) 君(jun) 橙(chng) 橘(j) 洼(w) 印(yn) 凌(lng) 增(zng) 棕(zng) 靴(xu) 钥(yo) 匙(sh) 缤(bn) 枚(mi) 争(zhng) 勾(gu) 喇(l) 厚(hu) 曲(q) 丰(fng) 抖(du) 蟋(x) 蟀(shui) 振(zhn) 韵(yn) 掠(lu) 吟(yn) 辽(lio) 二二、会写生字、会写生字 寒 h

9、n 径 jng 斜 xi 霜 shung 赠 zng 刘 li 盖 gi 菊 j 残 cn 君 jn 橙 chng 送 sng 挑 tio 铺 p 泥 n 晶 jng 紧 jn 院 yun 印 yn 排 pi 列 li 规 gu 则 z 乱 lun 棕 zng 迟 ch 盒 h 颜 yn 料 lio 票 pio 飘 pio 争 zhng 仙 xin 淡 dn 闻 wn 梨 l 勾 gu 曲 q 丰 fng 三、多音多义多音多义 挑 (tio)挑水 (tio)挑战 行 (xng)步行 (hng)行列 空 (kng)天空 (kng)空地 扇 (shn)扇子 (shn)扇动 好 (ho)好像 (ho

10、)好奇 乐 (yu)音乐 (l)快乐 四四、会写会写词语词语 寒冷 石径 斜着 霜叶 赠与 姓刘 盖住 菊花 残冬 君子 送客 挑逗 铺满 水泥 紧紧 院子 印着 排列 规则 凌乱 棕红 迟到 金色 放晴 明朗 金黄 雨珠 落叶 尽头 平展 叶丛 歌唱 一盒 颜料 邮票 飘扬 争着 仙子 淡黄 好闻 梨花 勾住 一曲 丰收 清凉 留意 枫叶 果树 菊花 气味 香甜 香味 过冬 亮晶晶 橙黄橘绿 闪闪发光 五五、辨字组词、辨字组词 寒(寒冷) 赛(比赛) 径(小径) 经(经过) 霜(霜叶) 雪(雪花) 丰(丰收) 手(手指) 残(残花) 线(白线) 挑(挑明) 跳(跳动) 迟(迟到) 送(送人)

11、 曲(歌曲) 由(由于) 泥(水泥) 呢(人呢) 列(列车) 刘(刘海) 盒(盒子) 盖(盖子) 梨(梨树) 利(利用) 六六、找找近义词近义词 明朗晴朗 凌乱杂乱 增添增加 仔细认真 愉快愉悦 清凉凉快 美丽漂亮 欢乐快乐 七七、找找反义词反义词 凌乱整齐 增添减少 仔细马虎 清凉炎热 美丽丑陋 雪白乌黑 八八、词语解释、词语解释 规则:规律、法则。 明朗:光线充足(多指室外)。 熨帖:贴切、妥帖。 凌乱:杂乱无序 凉爽:清凉爽快。 叮咛:反复地嘱咐。 辽阔:广阔样子。 绽开:裂开。 五彩缤纷:指颜色繁多，非常好看。 九九、词语搭配词语搭配 一（双）雨靴 一（个）巴掌 一（把）钥匙 一（盒）

12、颜料 一（把）扇子 一（枚）邮票 一（首）歌子 （明朗）的天空 （彩色）的地毯 （棕色）的小鸟 （金色）的海洋 （美丽）的菊花 （好闻）的气味 （金色）的喇叭 十十、日积月日积月累累 秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 层林尽染 天高云淡 十一十一、句子积累句子积累 1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪 发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展 地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更 增添了水泥道的美。 3.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，

13、趁 你没留意，把秋天的大门打开了。 4.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐 的歌。 十二、十二、重点段落重点段落 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红 色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉 爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更 多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 十三十三、背诵古诗、背诵古诗 山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜

14、叶红于二月花。 赠刘景文 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 十四十四、文学常识、文学常识 铺满金色巴掌的水泥道作者张秋生，诗人、儿童文学作家。 秋天的雨是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋 天。 听听，秋的声音是一首现代诗，作者抓住秋天里大自然一些声响， 用诗的语言，赞美了秋天。 十五十五、思想内容、思想内容 山行这首诗描写的是秋季的景色，从“停车坐爱枫林晚，霜叶红 于二月花”两句诗中可以看出来。诗人笔下除了写枫林外，还写了寒 山、石径、白云、人家，这几样构

15、成了一-幅秋色图，给人以清新明快 的感觉。 赠刘景文是宋代诗人苏轼的作品吗，诗中从花写到枝，从枝叶写 到果实，“最是橙黄橘绿时”一句呈现出一派熙熙融融的景象。 夜书所见的作者是宋代诗人叶绍翁，其中“知有儿童挑促织,夜深 篱落一灯明”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。 铺满金色巴掌的水泥道“金色巴掌”指的是梧桐树的落叶，表达 了我对秋天的喜爱,对生活的热爱。 秋天的雨 一文以秋雨为线索， 将秋天众多的景物巧妙地串联起来， 从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 听听,秋的声音作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言， 展现了秋天景物的美好，赞美了秋天。 第三单元第三单元 一一、识记字音识记字

16、音 融(rng) 伐(f) 斧(f) 锯(j) 切(qi) 煤(mi) 燃(rn) 缩(su) 努(n) 推(tu) 吱(z) 拆(chi) 乙(y) 答(d) 咱(zn) 旧(ji) 偷(tu) 应(yng) 卷(jun) 茎(jng) 骨(g) 齿(ch) 嚼(jio) 吞(tn) 胃(wi) 悲(bi) 咽(yn) 几(j) 泪(li) 眯(m) 宣(xun) 处(ch) 诱(yu) 舔(tin) 毅(y) 强(qing) 犯(fn) 禁(jn) 稍(sho) 豫(y) 跺(du) 聚(j) 申(shn) 介(ji) 绍(sho) 宗(zng) 召(zho) 孝(xio) 二、会写二、会

17、写生字生字 冷 lng 离 l 等 dng 剩 shng 斧 f 砍 kn 谷 g 柴 chi 煤 mi 油 yu 诉 s 睁 zhng 接 ji 旅 l 咱 zn 怜 lin 救 ji 命 mng 拼 pn 扫 so 胃 wi 管 gun 刚 gng 流 li 泪 li 算 sun 三三、多音多义、多音多义 切 (qi)（切开） (qi)（一切） 倒 (do)（倒下） (do)（倒立） 难 (nn)（为难） (nn)（苦难） 调 (dio)（调动） (tio)（调剂） 答 (d)（回答） (d)（答应） 应 (yng)（答应） (yng)（应该） 卷 (jun)（卷起） (jun)（试卷）

18、几 (j)（几个） (j)（几乎） 处 (ch)（处罚） (ch)（到处） 四四、会写词语、会写词语 寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷 火柴 原野 告诉 睁眼 接着 一定 发生 树根 村子 灯火 旅行 咱们 可怜 刚才 救命 拼命 扫地 管理 胃口 流泪 打算 要好 草堆 作声 答应 做梦 马上 当然 消化 知觉 光亮 眼泪 煤油灯 来得及 大吃一惊 五五、辨字辨字组词组词 等(等着) 寺(古寺) 剩(剩下) 乘(乘车) 砍(砍树) 吹(吹风) 由(由于) 油(石油) 睁(睁眼) 争(争气) 并(并且) 拼(拼命) 喊(叫喊) 减(减法) 刚(刚才) 钢(钢铁) 六六、找近义词、找近义

19、词 美丽漂亮 满意满足 舒展伸展 周围四周 悲哀悲伤 分散分开 七七、找、找反义词反义词 悲哀欢乐 分散集中 寒冷温暖 难受舒服 高大矮小 舒展收缩 八八、词语解释、词语解释 融化:(冰、雪等)变成水。 伐木:采伐林木。 摇晃:摇摆,晃动。 贮藏:储存收藏起来。 嘀咕:小声说、私下里说。 诱人:使人看了还想看的，吸引人的。 大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。 细嚼慢咽:本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。 争先恐后:抢着向前,唯恐落后。 七上八下:心里慌乱不安，无所适从。 九九、词语搭配、词语搭配 一（个）农夫 一（盏）煤油灯 一（辆）手推车 一（次）旅行 一（头）大黄牛 一（块）大奶酪 （

20、睁大）眼睛 （钻出）地面 （执行）命令 （搬进）洞里 （遥远）的地方 （寒冷）的冬天 （细细）的树根 （高大）的树木 （开心）的样子 （小小）的阳台 （年轻）的农夫 （要好）的朋友 （勇敢）的蟋蟀 十十、日积月累、日积月累 灯不拨不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 十一十一、重点、重点句句段段 1.一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树 呢，天天听着鸟儿唱。 2.鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。 3.木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳

21、光照在身上，暖洋洋的， 舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。 4.青头笑眯眯地说： “不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！ ” 十二十二、文学常识、文学常识 去年的树作者新美南吉，日本著名儿童文学作家，被称作日本的 安徒生，是世界儿童文学界的天才作家； 在牛肚子里旅行作者张 之路，著名作家。 一块奶酪作者辛勤，云南昆明人，中国作家协会 会员， 著有短篇儿童小说集 装在葫芦里的故事 ， 中长篇儿童小说 绿 孔雀与金角龙 替身演员 魔匣等，散文集智慧女孩 ，儿歌集 心灯等。 十三十三、思想内容、思想内容 去年的树的体裁是童话，是通过对话展开故事情节，推动故事发 展的。全文共有四次对话，赞美了鸟

22、儿与树之间真挚的友谊，让我们 懂得了做人要讲信用，对待朋友要真诚。 那一定会很好写了一粒种 子随着时间变化，度过了从一棵大树、一辆手推车、一把椅子到木地 板的生命历程，赞扬了它无私奉献的精神。 在牛肚子里旅行主要讲 述了两只蟋蟀在玩捉迷藏时，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚 子里“旅行”了一次,最后在另一只蟋蟀的帮助下，侥幸逃脱的危险经 历。 一块奶酪写了蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运粮食的事，通过对一 丁点儿奶酪残渣的处理，让我们看到了一位以身作则、严于律己的蚂 蚁队长。 第四单元第四单元 一一、识记字音、识记字音 宝(bo) 凑(cu) 喵(mio) 孵(f) 叽(j) 饿() 偶(u) 尔(

23、r) 萝(lu) 卜(bo) 愁(chu) 沾(zhn) 晾(ling) 吗(ma) 讨(to) 厌(yn) 怒(n) 批(p) 访(fng) 担(dn) 压(y) 差(ch) 忍(rn) 模(m) 中(zhng) 弹(dn) 疯(fng) 汪(wng) 搞(go) 典(din) 基(j) 础(ch) 阁(g) 佳(ji) 盲(mng) 唐(tng) 二二、会写生字、会写生字 洞 dng 准 zhn 备 bi 暴 bo 墙 qing 壁 b 饿 蜘 zh 蛛 zh 漂 pio 撞 zhung 饱 bo 晒 shi 三、三、多音多义多音多义 中 (zhng)（中心） (zhng)（中弹） 觉 (

24、jio)（睡觉） (ju)（感觉） 担 (dn)（担心） (dn)（重担） 弹 (dn)（子弹） (tn)（弹力） 长 (chng)（变长） (zhng)（长大） 尽 (jn)（尽力） (jn)（尽快） 四四、会写词语会写词语 变成 门板 破洞 准备 墙壁 很饿 撞到 吃饱 根本 安心 主人 母鸡 注意 蜘蛛 漂亮 因此 暴风雨 晒太阳 五五、辨字组词辨字组词 备(备好) 奋(兴奋) 壁(墙壁) 臂(手臂) 晒(晒着) 洒(洒水) 准(准备) 堆(土堆) 饿(饥饿) 鹅(天鹅) 饱(吃饱) 跑(跑步) 六六、找近义词、找近义词 使劲用劲 安心放心 漂亮好看 浓密稠密 飘动飘荡 牢固坚固 明白明

25、了 高兴快乐 特别特殊 好听动听 洪亮响亮 感谢感激 七七、找反义词、找反义词 安心担心 漂亮丑陋 偶尔经常 浓密稀疏 牢固松散 明白糊涂 陌生熟悉 讨厌喜欢 高兴悲伤 白天晚上 特别一般 批评表扬 容易困难 成功失败 失望希望 八八、词语解释、词语解释 窟窿:空洞，在物体内部有空的地方。 安心:安定的心情。 偶尔:间或；有的时候。 浓密:茂密的意思。 发愁:因为没有主意或办法而感到愁闷。 牢固:结实；坚固。 继续:连下去；延长下去；不间断。 确定:明确肯定。 孤零零:形容孤单；孤独；无依无靠。 逼真:极像真的。 缺陷:欠缺或不够完备的地方。 滑稽:引人发笑。 陌生:事先不知道，没有听说或没有

26、看见过的。 百发百中:形容射箭或打枪准确，也比喻做事有充分把握。 九九、词语积累词语积累 一(张)网 一(条)缝 一(根)胡子 一(个)圈套 (讲)故事 (晒)太阳 (放)风筝 (飞过)屋顶 (小小)的声音 (浓密)的胡子 (甜甜)的果酱 自言自语 百发百中 百依百顺 百战百胜 四面八方 四通八达 四平八稳 七上八下 七嘴八舌 七手八脚 十十、句子积累、句子积累 1.感叹句:对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 2.排比句：它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞 哞叫，更不会像马那样嘶鸣。 一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那 么好听，那么洪亮。 十一十一

27、、日积月累、日积月累 人心齐，泰山移。 二人同心，其利断金。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 十二、十二、文学常识文学常识 总也倒不了的老屋作者是慈琪，浙江省作家协会。 胡萝卜先生的 长胡子作者王一梅， 不会叫的狗作者是意大利的罗大里。 十三十三、思想内容、思想内容 总也倒不了的老屋课文赞扬了老屋的爱心和他的善良品质。 胡萝 卜先生的长胡子是一个诙谐幽默有趣的故事，围绕胡萝卜先生的胡 子而展开的一个个故事，通过故事学习知道要主动帮助有困难的人。 会叫的狗本文记叙了一只不会叫的狗，为了学叫，分别向小公鸡、 杜鹃学习，结果差点送了命，揭示要找到真正的老师，做回自己的道

28、理。 第五单元第五单元 一一、识、识记记字音字音 父(f) 啦(l) 鹦(yng) 鹉(w) 悄(qio) 蒲(p) 英(yng) 耍(shu) 欠(qin) 钓(dio) 拢(lng) 二、二、会写生字会写生字 搭 d 亲 qn 父 f 沙 sh 啦 l 响 xing 羽 y 翠 cu 嘴 zu 悄 qio 吞 tn 哦 捕 b 蒲 p 英 yng 盛 shng 耍 shu 喊 hn 欠 qin 钓 dio 而 r 察 ch 拢 lng 趣 q 喜 x 睡 shu 三、多音多义三、多音多义 啦 (l)（沙啦） (la)（来啦） 假 (ji)（真假） (ji)（放假） 乐 (l)（快乐） (y

29、u)（音乐） 觉 (ju)（自觉） (jio)（睡觉） 盛 (shng)（盛开） (chng)（盛满） 悄 (qio)（静悄悄） (qio)（悄然） 四四、会写词语、会写词语 搭船 母亲 沙啦 响亮 羽毛 翠绿 长嘴 吞下 捕鱼 雨点 船夫 用力 船头 翠鸟 盛开 玩耍 呼喊 哈欠 钓鱼 而是 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉 乡下 窗前 常常 绒毛 假装 起床 蒲公英 静悄悄 外祖父 一本正经 五五、辨字组词辨字组词 沙(沙发) 吵(吵闹) 搭(搭船) 答(回答) 悄(悄悄) 消(消失) 耍(玩耍) 要(重要) 啦(沙啦) 拉(拉手) 吞(吞下) 蚕(养蚕) 盛(盛开) 盆(盆子) 钓(钓鱼)

30、钩(钩子) 六、六、找找近近义词义词 用力使劲 美丽漂亮 玩耍嬉戏 喜爱喜欢 快乐欢乐 盛开开放 仔细认真 合拢收拢 张开展开 引人注目惹人注意 七、七、找反义词找反义词 漂亮一丑陋 快乐悲伤 喜爱讨厌 静悄悄闹哄哄 合拢张开 仔细马虎 有趣枯燥 引人注目默默无闻 八八、词语解释、词语解释 衔着:用嘴叼着。 盛开:形容花朵开得又多又好。 合拢:把东西合在一起。 仔细:当心、细心。 观察:仔细查看事物和景象。 一本正经:形容态度严肃，面容端庄，郑重其事。 引人注目:吸引人们注意。 九、九、词语积累词语积累 毛茸茸 慢吞吞 喜洋洋 静悄悄 傻乎乎 懒洋洋 一本正经 大惊失色 从容不迫 心平气和 没

31、精打采 （彩色）的小鸟 （翠绿）的羽毛 （红色）的长嘴 （金色）的草地 （绿色）的草地 （可爱）的草地 （有趣）的蒲公英 （一本正经）的样子 十十、句子积累、句子积累 1.比喻句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 2.感叹句：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 十一、重点段落十一、重点段落 1.后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的 羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色 的长嘴。 2.我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起 来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 3.有一天，我起得很早去钓鱼

32、，发现草地并不是金色的，而是绿色的。 中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢 的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开 时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包 住了，草地就变成绿色的了。 十二、十二、文学常识文学常识 搭船的鸟作者是郭风，主要作品有童话诗集木偶戏 ，散文诗集 叶笛集 、 英雄和花朵 ，散文集山溪和海岛等。 金色的草地 作者是苏联的普里什文。 十三、十三、思想内容思想内容 搭船的鸟本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过 程，字里行间充满了一颗童

33、心对自然的爱。 金色的草地讲的是生活 在俄罗斯乡下兄弟俩的故事。课文讲述了可爱的草地和有趣的蒲公英 给他们的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。 第六单元第六单元 一一、识记字音、识记字音 亦(y) 抹(m) 宜(y) 庭(tng) 未(wi) 磨(m) 盘(pn) 富(f) 饶(ro) 优(yu) 瑰(gu) 岩(yn) 参(cn) 虾(xi) 划(hu) 武(w) 粪(fn) 辈(bi) 设(sh) 滨(bn )鸥(u) 胳(g) 臂(b) 睬(ci) 载(zi) 凰(hung) 亚(y) 除(ch) 榕(rng) 凳(dng) 逢(fng) 兴(xng) 侧(c) 欣(xn)

34、浸(jn) 乳(r) 剑(jin) 梢(sho) 舍(sh) 显(xin) 膝(x) 材(ci) 临(ln) 库(k) 蝌(k) 蚪(du) 蛾() 鲤(l) 鲫(j) 鲨(sh) 二二、会写生字、会写生字 断 dun 楚 ch 至 zh 孤 g 帆 fn 饮 yn 初 ch 镜 jng 未 wi 磨 m 遥 yo 银 yn 盘 pn 富 f 优 yu 浅 qin 错 cu 岩 yn 虾 xi 挺 tng 鼓 g 数 sh 厚 hu 宝 bo 贵 gu 滨 bn 灰 hu 渔 y 遍 bin 躺 tng 载 zi 靠 ko 栽 zi 亚 y 夏 xi 除 ch 踩 ci 洁 ji 脑 no 袋

35、 di 严 yn 实 sh 挡 dng 视 sh 线 xin 坛 tn 显 xin 材 ci 软 run 刮 gu 库 k 三三、多音多义、多音多义 抹 (m)（抹上） (m)（抹布） 磨 (m)（磨刀） (m)（磨面） 数 (sh)（数不清） (sh)（数学） 参 (shn)（海加） (cn)（参加） 臂 (bei)（胳臂） (b)（手臂） 笼 (lng)（笼罩） (lng)（鸟笼） 兴 (xng)（兴奋） (xng)（高兴） 舍 (sh)（宿舍） (sh)（舍得） 四四、会写会写词语词语 中断 楚江 孤帆 饮酒 当初 镜子 未来 磨刀 遥远 银盘 群岛 丰富 优美 浅绿 交错 岩石 龙虾

36、挺好 鼓掌 宝贵 位于 南海 部分 风景 物产 杏黄 相互 海底 海面 色彩 条纹 周身 游动 堆积 肥料 祖国 事业 发展 必将 更加 海滨 灰色 渔民 遍地 躺倒 满载 靠岸 栽树 初夏 除了 踩踏 整洁 街道 交界 云朵 帆船 远处 汽笛 船队 散发 打扫 脑袋 严实 挡住 视线 花坛 显得 药材 松软 刮风 宝库 东北 红松 苍翠 飞舞 名贵 雪花 树洞 巨大 至此回 厚衣服 数不清 亚热带 成群结队 来来往往 银光闪闪 五五、辨字组词辨字组词 断(中断) 所(所以) 除(除法) 涂(涂抹) 饮(饮水) 软(软硬) 遥(遥远) 摇(摇晃) 银(银盘) 很(很多) 显(明显) 晃(摇晃)

37、 盘(盘子) 盛(盛开) 错(对错) 惜(可惜) 线(白线) 浅(深浅) 载(满载) 栽(栽树) 亚(亚军) 业(作业) 遍(一遍) 迟(迟到) 六、找六、找近义词近义词 欣赏观赏 来临到来 理睬搭理 交错交叉 绽开绽放 瑰丽美丽 威武威风 巨大庞大 茂密茂盛 五光十色五彩缤纷 各种各样各式各样 葱葱茏茏郁郁葱葱 七七、找、找反义词反义词 富饶贫穷 整洁杂乱 寂寞喧闹 巨大微小 茂密稀疏 盛开凋谢 干净肮脏 美丽丑陋 八八、词语解释、词语解释 瑰丽:异常美丽。 蠕动:像蚯蚓爬行那样动。 茂密:（草木）茂盛而繁密。 栖息:停留；休息。 富饶:物产多；财富多。 浩瀚:广大，无边无际。 理睬:给以注

38、意并表示态度。 喧闹:声音大而热闹。 笼罩:象笼子似地罩在上面。 融化:（冰、雪等）变成水。 欣赏:享受美好，领略其中的情趣。 苍翠:（草木等）深绿。 葱葱茏茏: （草木）青翠茂盛。 严严实实:结合得紧，没有空隙。 密不透风:形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。 九九、词语词语积累积累 懒洋洋 空荡荡 慢腾腾 乱糟糟 闹哄哄 静悄悄 兴冲冲 飘飘摇摇 祖祖辈辈 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 银光闪闪 生机勃勃 又香又脆 又松又软 又肥又厚 五光十色 一帆风顺 一（簇）红缨 一（座）宝库 一（片）沙滩 一（层）鸟粪 （可爱）的地方 （彩色）的条纹 （茂密）的树林 （厚厚）的鸟粪 （宝贵）的肥

39、料 （绿色）的海洋 （嫩绿）的叶子 （鲜嫩）的蘑菇 （巨大）的宝库 十十、句子积累、句子积累 1.拟人句：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋 欣赏自己映在水里的影子。 2.排比句：有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的 周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身 上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 3.比喻句:（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花 朵，有的像分枝的鹿角。 （2）有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 （3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风， 可以 遮太阳，挡风雨。 （4）太阳出来了，千

40、万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人 宿舍门前的草地上。 十一十一、重点重点段落段落 1.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿 的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有 山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 2.富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业 的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。 3.海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里 的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪 闪的鱼，还有青色的虾和

41、蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就 喧闹起来。 4.初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了 花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 5.夏天， 树木长得葱葱茏茏， 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的， 挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来， 整个森林浸在乳白色的浓雾里。 十二十二、思想内容思想内容 望天门山通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及内心体验，赞 美了大自然的神奇壮丽， 表达了诗人乐观豪迈的情感。 饮湖上初晴后 诗人抓住夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖的风采神韵，表达了诗人 对西湖的热爱与赞美。 望洞庭以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞

42、 庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭美景的喜爱和赞美之情。 富饶的西沙 群岛课文先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺 序具体介绍西沙群岛的风光和物产，最后写西沙群岛将会建设得更加 美丽和富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。 海滨小城介绍了 家乡海滨小城美丽的景色，先写海滨，再写小城，抒发了作者热爱家 乡的感情。 美丽的小兴安岭讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美 丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。 十三十三、背诵古诗、背诵古诗 望天门山 唐 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦

43、奇。欲 把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥 望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 早发白帝城 唐 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两 岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 第七单元第七单元 一一、识记字音、识记字音 妙(mio) 奏(zu) 呢(ne) 喃(nn) 伟(wi) 击(j) 汇(hu) 喳(zh) 黎(l) 凝(nng) 畅(chng) 瞬(shn) 猎(li) 枣(zo) 馋(chn) 缓(hun) 讶(y) 测(c) 监(jin) 恍(hung) 悟(w) 逐(zh) 扎(zh) 聪(cng) 二二、会写生字、会写生字 妙 mio

44、演 yn 奏 zu 琴 qn 柔 ru 感 gn 受 shu 激 j 击 j 器 q 滴 d 敲 qio 鸣 mng 朝 cho 雾 w 蒙 mng 鼻 b 总 zng 抖 du 露 l 湿 sh 吸 x 猎 li 翅 ch 膀 png 重 zhng 刺 c 枣 zo 颗 k 忽 h 乎 h 暗 n 伸 shn 匆 cng 沟 gu 聪 cng 偷 tu 追 zhu 腰 yo 三三、多音多义、多音多义 呢 (n)（呢喃） (ne)（好呢） 晃 (hung)（晃动） (hung)（明晃晃） 扎 (zh)（扎针） (zh)（挣扎） 四四、会写会写词语词语 演奏 轻柔 感受 激动 雨滴 敲打 虫鸣 美妙 歌唱 歌手 歌曲 温柔 合奏 乐曲 充满 喜欢 滴答 所有 河流 轻快 合唱 朝着 鼻子 总是 抖动 露水 湿气 呼吸 猎人 翅膀 茫然 沉重 父亲 童年 轻声 生怕 惊动 气息 过夜 时刻 带刺 红枣 一颗 忽然 暗暗 伸出 匆匆 水沟 聪明 偷走 追赶 弯腰 摆动 如同 无数 新月 后院 赶忙 墙根 注视 兴许 清楚 活动 劲头 散落 归拢 本事 高明 打击 乐器 音乐会 手风琴 好奇心 雾蒙蒙 圆乎乎 急火火 黑洞洞 五五、辨字组词、辨字组词 追(追上) 迟(迟