人教部编版九年级上册道德与法治11 第3单元 第5课 第1课时ppt课件.pptx

1、九年级道德与法治R 九年级道德与法治R 第五课 守望精神家园 第一课时 延续文化血脉 九年级道德与法治R 1.复述中华文化的特点、重要性及其能薪火相传、一脉相承的 原因。 2.概述发展社会主义先进文化的做法、中华文化自信的来源及 增强文化自信的做法。 3.复述中华传统美德的特点及其重要性。 重点:增强文化自信;弘扬中华传统美德。 九年级道德与法治R 中华文化,亦称华夏文化、 汉文化,是指以中原文化为基础不断 演化、发展而成的中国特有文化。历经千年以上的历史演变,中国各 大古代文明长期相互影响、融合。如今,一个拥有灿烂文化的中国, 带着丰富多彩的文化元素屹立在世界东方。 中华文化源远流长,虽然

2、朝代不断更替,但是中华文化却始终得以延续,所以中华文化是持续 至今、从未中断的古老文化之一。它的流传地域广至东亚与东南亚 地区,影响层面包含政治意识、思想宗教、教育、生活文化等。 九年级道德与法治R 2018 年 5 月 11 日,在中国驻澳大利亚墨尔本总领馆,当地学生 体验到了中国剪纸艺术的魅力。当天,来自澳大利亚维多利亚州 15 所学校的 300 多名师生参加了中国驻墨尔本总领馆中国文化日 活动,观看中国武术、 民族舞蹈和歌曲表演,动手制作剪纸等,通过多 种互动形式感受中华文化的魅力。 九年级道德与法治R 思考:你会告诉澳大利亚当地学生中华文化有哪些精华? 阅读书本 P5865,完成下列问

3、题。 1. 独具特色 的语言文字, 浩如烟海 的文化典籍, 名扬 世界 的科技工艺, 异彩纷呈 的文学艺术等,共同组成 源远流 长 、 博大精深 的中华文化。 九年级道德与法治R 2.为什么说文化兴国运兴,文化强民族强? 九年级道德与法治R 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化, 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主 义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独 特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 九年级道德与法治R 3.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、 一脉相承,一个重要原因 就在于它具有应对挑战、与时俱进的 创造力 和海

4、纳百川、有容 乃大的 包容力 。 4.新时代传承和发展中国特色社会主义文化,就要坚持以 马 克思主义 为指导,坚守 中华文化立场 ,立足 当代中国现实 , 结合 当今时代条件 ,不忘本来,吸收外来, 面向未来 ,不断铸 就中华文化新辉煌。 九年级道德与法治R 5.中国人民的文化自信来自哪里? 九年级道德与法治R 中国人民的文化自信不仅来自中华优秀传统文化的积淀、传 承与创新、发展,更来自当今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自实 现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量, 是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。 九年级道德与法治R 6.怎样增强文化自信? 九年级道德与法

5、治R 增强文化自信,既要夯实中华优秀传统文化根基,薪火相传,代 代守护;又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时 俱进,实现创造性转化、创新性发展;还要跨越时空展示中华文化的 独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。 九年级道德与法治R 7. 中华传统美德 ,熔铸了中华民族坚定的民族志向、 高尚的 民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的 精神力量 。 8.经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思 维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种 遗传基因 , 也是五千多年中华文明的 精华所在 。 9.美德的力量在于 践行

6、。 我们在预习时,一定要分清以下区别:中华民族文化不一定是中 华传统美德,但中华传统美德一定是中华文化。 中华传统美德是中华 文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源。 九年级道德与法治R 2018 年 5 月 4 日,具有中国舞蹈史上里程碑之称的大型舞 剧丝路花雨,在北京天桥艺术中心为观众展开了丝绸之路上的一 幅瑰丽多彩的艺术画卷。 这是党的十一届三中全会后,我国创作的第 一部大型经典民族舞剧,自1979年首演至今,具体演出超过2800次。 丝路花雨 以举世闻名的敦煌壁画为素材,讲述了发生在古丝绸之 路上敦煌画工神笔张和女儿英娘与波斯商人伊努斯患难与共、生死 相交的动人故事。作品不仅生动形象地再现了

7、敦煌文化的博大精深 和古丝绸之路的繁荣昌盛,而且歌颂了中外人民之间源远流长的伟 大友谊。 (1)材料展现的中华文化有何特点? 九年级道德与法治R 源远流长、博大精深。 九年级道德与法治R (2)你认为为什么敦煌文化所体现的中华文化能流传千年? 九年级道德与法治R 中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、 一脉相承,一个重要原因就 在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的 包容力。 九年级道德与法治R (3)敦煌文化所体现的中华文化对于民族的发展有何重要性? 九年级道德与法治R 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强 民族强。源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传

8、统 文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社 会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民 族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 敦煌文化代表着中国古代文明的辉煌,是中华文化的重要组成 部分,是中华文化在古丝绸之路上的重要体现。 九年级道德与法治R 尊老爱幼、谦让懂礼,这是世界上最让人温暖的举动!这 也是我们家的家风、家教。这看起来很简单的八个字,就是我们一家 人相亲相爱、与他人和睦相处的法宝。2018 年 5 月 9 日下午,第 一届创新杯我的家风、家教主题征文活动总结表彰暨第二届创 新杯广西美少年美主题征文活动启动仪式在南宁市衡阳路小 学

9、举行。该活动旨在传承中华文化精神,记录最美、最真家风,使全 区少年儿童在潜移默化中受到诚实、孝道、勤俭、诚恳等优秀 品质的熏陶。 (1)你家的家风、家教中蕴含着中华民族的哪些传统美德? 九年级道德与法治R 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀;有勤劳勇敢、自强不息的奋 进品格;有自尊互敬、助人为乐的和乐风范;有诚信守法、见利思义 的高尚情操;有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范;有律己宽人、扬善 抑恶的处世准则;等等。 九年级道德与法治R (2)为什么要弘扬最美、最真家风? 九年级道德与法治R 中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。 中华 传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源。 中华传

10、统美 德,熔铸了中华民族坚定的民族志向、 高尚的民族品格和远大的民族 理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会 主义现代化强国的精神力量。 经过长期的历史积淀,中华传统美德 已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯, 成为一种遗传基因,也是五千多年中华文明的精华所在。 九年级道德与法治R (3)弘扬最美家风、家教,需要我们付出哪些努力? 九年级道德与法治R 美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德建设,青少年责无旁贷。倡导向上向善、孝老爱亲、 忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。美德走进生活、走向 未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。 中华传统美德这一部分内容主要围绕是什么、为什么、怎样 做来叙述,我们在学习时掌握这一规律,可起到事半功倍的效果。 九年级道德与法治R _ _ _