人教部编版七年级上册历史第16课《三国鼎立》知识梳理.doc

上传人（卖家）：TECH

文档编号：972310

上传时间：2020-12-22

格式：DOC

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关键词：: 三国鼎立人教部编版七年级上册历史 16 知识梳理下载 _七年级上册（2024）_（部）统编版_历史_初中

资源描述：: 1、【知识梳理】七上第 16 课三国鼎立孙树君孙树君第第 1616 课课三国鼎立三国鼎立官渡之战官渡之战 o 曹操：曹操：占据河南一带，借皇帝的名义号令天下，招揽人才。采取屯田的措施，组织军队和流亡的民众从事生产，曹操势力逐渐壮大起来。 o 袁绍：袁绍：占据黄河以北，兵多粮足，实力强大。 o 战争时间：战争时间：200 年。 o 交战双方：交战双方：曹操-袁绍。 o 战争结果：战争结果：袁绍失败。（以少胜多） o 战争影响：战争影响：为曹操统一北方打下基础。赤壁之战赤壁之战 o 战争时间：战争时间：208 年。 o 交战双方：交战双方：曹操-孙刘联军。 o 战争结果：战争结果：曹操
2、失败（以少胜多）。 o 战争影响：战争影响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。三国鼎立三国鼎立 o 三国前：三国前：曹操扫平关中统一北方。刘备占领湖北、湖南和四川、云贵地区。孙权统治范围延伸到福建、广东，又抢夺了湖北、湖南的势力范围。 o 三国鼎立局面形成：三国鼎立局面形成：魏：220 年，曹丕在洛阳称帝。蜀：221 年，刘备在成都称帝，国号汉。吴：222 年，孙权称吴王，229 年在建业称帝，建立吴国。 o 三国发展：三国发展：魏：重视农业生产，兴修水利。吴：开发江东，造船业发达，发展海外贸易，230 年派卫温到达夷洲，加强了台湾与大陆的联系。蜀：在诸葛亮的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。

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