人教部编版九年级上册历史主题一步入近代和资本主义制度的确立 ppt课件.pptx

1、 模块概览模块概览 世界近代史 世界近代史的起讫时间大约是从世界近代史的起讫时间大约是从1616世纪初至世纪初至1919世纪世纪 末。末。在这一历史阶段中在这一历史阶段中, ,世界各地区前资本主义文明的世界各地区前资本主义文明的 相对孤立和相互隔绝状态相对孤立和相互隔绝状态, ,被日益发展的资本主义世界被日益发展的资本主义世界 市场和血腥的殖民扩张所打破市场和血腥的殖民扩张所打破, ,人类逐渐步入相互联系、人类逐渐步入相互联系、 相互依赖的阶段相互依赖的阶段, ,进而进而产生了真正意义上的世界历史产生了真正意义上的世界历史。 一条主线:资本主义的酝酿、产生、发展和巩固 一种趋势:西方先进、东方

2、落后,东方逐步从属于西方 两种主要矛盾:资产阶级与无产阶级之间的矛盾、殖民者与殖民地人民之间的 矛盾 资本主义三大发展阶段:资本主义手工工场阶段、自由资本主义阶段、垄断资 本主义阶段 四大发展因素:政治革命、科学革命、工业革命、思想解放 主题一主题一 步入近代和资本主义制度的确立步入近代和资本主义制度的确立 世界世界 中国中国 资本主义形成的基础：资本主义形成的基础： 1.141.14、1515世纪，西欧资本主义工商业萌芽并世纪，西欧资本主义工商业萌芽并 逐步发展，新兴阶级提出政治主张逐步发展，新兴阶级提出政治主张 2.2.文艺复兴，为资本主义的发展提供了思想文艺复兴，为资本主义的发展提供了思

3、想 基础基础 3.3.新航路开辟，为资产阶级的兴起准备了物新航路开辟，为资产阶级的兴起准备了物 质条件质条件 中国正处中国正处 于明清时于明清时 期期: : 封建君主封建君主 集权进一集权进一 步强化；步强化； 对外实行对外实行 闭关锁国闭关锁国 政策，中政策，中 西方差距西方差距 逐渐扩大逐渐扩大 资产阶级革命资产阶级革命确立资本主义政体：确立资本主义政体： 1.1.英国资产阶级革命，确立君主立宪制英国资产阶级革命，确立君主立宪制 2.2.美国独立战争，发表独立宣言，实现美国独立战争，发表独立宣言，实现 国家独立国家独立 3.3.法国大革命，颁布人权宣言，摧毁封法国大革命，颁布人权宣言，摧毁

4、封 建统治建统治 主题一 步入近代 一条主线一条主线 两大条件两大条件 文艺复兴文艺复兴( (思想基础思想基础) )、 新航路开辟新航路开辟( (经济基础经济基础) )。 五大人物五大人物 但丁、达但丁、达芬奇、莎士比亚、芬奇、莎士比亚、 哥伦布、麦哲伦。哥伦布、麦哲伦。 五大殖民国家五大殖民国家 葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国。葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国。 步入近代。步入近代。 知识点一、思想准备：文艺复兴知识点一、思想准备：文艺复兴(14(14- -1616世纪）世纪） 1.1.原因：原因： （1 1）根本原因：根本原因： 中叶中叶，_的佛罗伦萨、的佛罗伦萨、 威尼斯等地，一些城市

5、威尼斯等地，一些城市出现了出现了 。 （2 2）直接原因：直接原因：形成中的形成中的_不满罗马教廷对精不满罗马教廷对精 神世界的控制神世界的控制. . 2.2.核心思想：核心思想： 3 3. .表现形式：表现形式：采取采取 _的方式，但的方式，但 对古典文化并非是简单的“复兴”，对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新。有继承，更有创新。 4.4.实质实质/ /性质：性质： 5.5.影响：影响： 1414世纪世纪 促进了人们思想的大解放促进了人们思想的大解放; ; 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本 主义的产生奠定了思想文化基础。主义的产生

6、奠定了思想文化基础。 意大利意大利 资本主义萌芽资本主义萌芽 资产阶级资产阶级 人文主义人文主义（以人为中心，而不以神为中心）（以人为中心，而不以神为中心） 复兴复兴古代希腊罗马文化古代希腊罗马文化 一场反对教会一场反对教会神权至上神权至上和提倡和提倡人文主义人文主义的的新文化运动新文化运动 6 6、代表人物、代表人物 （1 1） 是是文艺复兴的文艺复兴的先驱，先驱，代表作：长篇诗代表作：长篇诗 作作 。与。与 _并称为文艺复兴并称为文艺复兴“文“文 学三杰”。学三杰”。 （2 2）意大利的）意大利的_代表作：代表作： 和和 _,_,充分体现了充分体现了_的精神的精神, ,与与 、 _ _ 并

7、称并称“美术三杰”“美术三杰”。 （3 3）英国文学艺术家英国文学艺术家 ，代表作：，代表作： 和和 _。 这些作品反映了时代风貌和社会这些作品反映了时代风貌和社会 本质，表现了本质，表现了_的生活理想。的生活理想。 罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶 神曲神曲 达芬奇达芬奇 最后的晚餐最后的晚餐 莎士比亚莎士比亚 哈姆雷特哈姆雷特 蒙娜丽莎蒙娜丽莎 人文主义者人文主义者 人文主义人文主义 彼特拉克、薄伽丘彼特拉克、薄伽丘 但丁但丁 拉斐尔拉斐尔 米开朗琪罗米开朗琪罗 14阅读材料，结合所学知识，回答问题。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 (1)图片所示作品，其创作者分别是谁？这一时期涌现出图片所

8、示作品，其创作者分别是谁？这一时期涌现出 的文学艺术作品集中体现了什么精神？的文学艺术作品集中体现了什么精神？ (2)文艺复兴之所以能够首先在意大利出现，其原因有哪文艺复兴之所以能够首先在意大利出现，其原因有哪 些？文艺复兴扩展到西欧是什么时间？些？文艺复兴扩展到西欧是什么时间？ 创作者分别是：创作者分别是：但丁但丁 达达芬奇芬奇 精神：精神：人文主义精神人文主义精神 原因：原因：工商业已经有了一定的发展，一些城市出现工商业已经有了一定的发展，一些城市出现 了资本主义萌芽；人文主义思潮流行。了资本主义萌芽；人文主义思潮流行。 时间：时间：1516世纪。世纪。 24阅读图片回答问题。阅读图片回答

9、问题。 (1)图一人物是谁？如何评价他？他的代表作是什么？图一人物是谁？如何评价他？他的代表作是什么？ 与他并称文艺复兴“文学三杰”的还有哪两个？与他并称文艺复兴“文学三杰”的还有哪两个？ 人物：人物：但丁。但丁。 评价：评价：文艺复兴的先驱。文艺复兴的先驱。 代表作：代表作：神曲。神曲。 “文学三杰文学三杰”：彼特拉克、薄伽丘。彼特拉克、薄伽丘。 (2)图二人物是谁？他的绘画代表作有哪些？与他并图二人物是谁？他的绘画代表作有哪些？与他并 称“文艺复兴三杰”的还有哪两个人？称“文艺复兴三杰”的还有哪两个人？ (3)图三人物是谁？他的代表作是什么？图三人物是谁？他的代表作是什么？ 人物：人物：达

10、达芬奇。芬奇。 代表作：代表作：最后的晚餐和蒙娜丽莎。最后的晚餐和蒙娜丽莎。 另两人：另两人：拉斐尔、米开朗琪罗。拉斐尔、米开朗琪罗。 人物：人物：莎士比亚。莎士比亚。 代表作：代表作：哈姆雷特罗密欧与朱丽叶。哈姆雷特罗密欧与朱丽叶。 1 1、农村、农村新的生产方式新的生产方式 (1)(1)垦殖运动垦殖运动 (2)(2)庄园瓦解庄园瓦解 (3)(3)土地集中土地集中 (4)(4)领主出租土地，富裕农民建立领主出租土地，富裕农民建立租地农场租地农场 2 2、农村变化：、农村变化： （1 1）生产经营方式：）生产经营方式：富裕农民建立富裕农民建立_，采用新采用新 的生产方式进行经营，并将产品推向市

11、场的生产方式进行经营，并将产品推向市场. . （2 2）社会阶级结构：）社会阶级结构：_、骑士、乡绅不断集中、骑士、乡绅不断集中 土地，成为农村中富有生气的阶级力量。土地，成为农村中富有生气的阶级力量。 租地农场租地农场 富裕农民富裕农民 知识点二知识点二 经济准备经济准备 （一）西欧经济和社会的发展（一）西欧经济和社会的发展 3 3、城市变化：、城市变化： (1)(1)生产经营方式：生产经营方式：商人向雇佣工人提供原料和统一的生商人向雇佣工人提供原料和统一的生 产工具，形成集中的产工具，形成集中的_。工人与雇主形成彻底的。工人与雇主形成彻底的 _关系，实质上是关系，实质上是_生产关系。生产关

12、系。 (2)(2)社会阶级结构：社会阶级结构：手工业者、商人成为手工业者、商人成为_，享，享 有新的契约关系赋予的权利，政治权利也不断扩大。有新的契约关系赋予的权利，政治权利也不断扩大。 4 4、意义：、意义：土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业 和手工业生产组织逐渐和手工业生产组织逐渐_，开始改变中世纪，开始改变中世纪 欧洲社会的整体面貌。欧洲社会的整体面貌。 城市居民城市居民 手工工场手工工场 资本主义化资本主义化 雇佣雇佣 伴随着伴随着市民阶级市民阶级在政治、经济生活方面地位的提在政治、经济生活方面地位的提 高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这

13、为以后出现高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现 的的文艺复兴文艺复兴奠定了基础。奠定了基础。 资本主义资本主义 （二）（二） 新航路开辟新航路开辟 1.新航路开辟的原因：新航路开辟的原因： _日益发达，日益发达，_的出现，的出现，欧洲欧洲 人渴求开拓新的贸易市场人渴求开拓新的贸易市场（根本原因）；根本原因）； _激起欧洲人对东方的无限想象激起欧洲人对东方的无限想象 和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。 _控制了传统商路，使东西商路受阻控制了传统商路，使东西商路受阻. . 技术条件：技术条件： 地圆学说流行、掌握“罗盘”导航技术及造船技术的突地圆

14、学说流行、掌握“罗盘”导航技术及造船技术的突 破等。破等。 2.2.代表人物及主要事迹：代表人物及主要事迹： 1487年，年，_在在_王室的支持下，王室的支持下，（事迹（事迹 成就）到达成就）到达_； 14971497年年,_在在_王室的支持下，王室的支持下，（事迹（事迹成成 就）就）到达到达_西海岸西海岸; 马可马可波罗行纪波罗行纪 商品经济商品经济 资本主义萌芽资本主义萌芽 奥斯曼土耳其帝国奥斯曼土耳其帝国 非洲好望角非洲好望角 葡萄牙葡萄牙 迪亚士迪亚士 印度印度 葡萄牙葡萄牙 达达 伽马伽马 1492年，年，_在在_王室的支持下，王室的支持下，到达到达 _的的古巴和海地古巴和海地，把当

15、地人称为，把当地人称为“印第安人印第安人”。主要主要 成就：成就： 15191519年，年，_奉奉_国王之命寻找亚洲国王之命寻找亚洲，成成 就：就： 哥伦布哥伦布 西班牙西班牙 美洲美洲 发现美发现美洲新大陆洲新大陆 麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆 说的正确。说的正确。 西班牙西班牙 麦哲伦麦哲伦 3.新航路开辟的影响新航路开辟的影响 促进了资本主义的产生和发展。促进了资本主义的产生和发展。 为欧洲殖民扩张开辟了道路，造成了亚、非、拉国家为欧洲殖民扩张开辟了道路，造成了亚、非、拉国家 和地区的贫穷和落后。和地区的贫穷和落后。（消极）（消

16、极） 世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立 起来。起来。 新航路开辟的航线新航路开辟的航线 20阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一：有人说，西欧封建社会末期是“人”和“世界”材料一：有人说，西欧封建社会末期是“人”和“世界” 被发现的时代。被发现的时代。 材料二：材料二： （1）材料一中的“人”被发现是指哪件大事？说出这件）材料一中的“人”被发现是指哪件大事？说出这件 大事的性质和主要思想。大事的性质和主要思想。 文艺复兴运动；文艺复兴运动； 性质：性质：资产阶级性质的思想文化运动；资产阶级性质的思想文化运动； 主要

17、思想：主要思想：人文主义人文主义 20阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一：有人说，西欧封建社会末期是“人”和“世界”材料一：有人说，西欧封建社会末期是“人”和“世界” 被发现的时代。被发现的时代。 （2）材料一中的“世界”被发现是指哪件大事？在“世）材料一中的“世界”被发现是指哪件大事？在“世 界”被发现的过程中，谁最先开辟了通往美洲的航路？界”被发现的过程中，谁最先开辟了通往美洲的航路？ “世界”被发现有何历史意义？“世界”被发现有何历史意义？ 事件： 事件：新航路的开辟；新航路的开辟； 人物：人物：哥伦布；哥伦布； 意义：意义： 促进了资本主义的产生和发展。促进了资本

18、主义的产生和发展。 世界开始连成一个整体，世界的观念也从此世界开始连成一个整体，世界的观念也从此 逐步确立起来。逐步确立起来。 20阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。 材料一：有人说，西欧封建社会末期是“人”和“世界”材料一：有人说，西欧封建社会末期是“人”和“世界” 被发现的时代。被发现的时代。 （3）请分别列举一位为）请分别列举一位为“人人”和“世界”被发现作出贡献和“世界”被发现作出贡献 的历史人物。请分析这两个的历史人物。请分析这两个“发现发现”对世界历史产生的共对世界历史产生的共 同影响。同影响。 人物：人物：但丁、哥伦布；但丁、哥伦布； 意义：意义： 都推动了世界历史

19、的发展进程。都推动了世界历史的发展进程。 都都促进了欧洲资本主义的产生于发展。促进了欧洲资本主义的产生于发展。 材料二：材料二： （4）材料二的图中迪亚士的航线是哪条？）材料二的图中迪亚士的航线是哪条？（只写字母代（只写字母代 号）号）哪位航海家开辟的路线可以欣赏到大西洋、太平洋、哪位航海家开辟的路线可以欣赏到大西洋、太平洋、 印度洋的风光？印度洋的风光？（写人名）（写人名）西方航海家在航海中使用了西方航海家在航海中使用了 中国古代的哪项发明？中国古代的哪项发明？ A； 麦哲伦；麦哲伦； 指南针指南针 D B C A （三（三) )殖民扩张殖民扩张 1.1.时间：时间：_后，欧洲人开始了早期的

20、殖民掠夺。后，欧洲人开始了早期的殖民掠夺。 2 2. .最早进行殖民的国家是最早进行殖民的国家是_和和_。 3 3. .殖民掠夺：殖民掠夺： (1)(1)葡萄牙：葡萄牙：在在亚洲、非洲、拉丁美洲亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些建立了一些殖民据殖民据 点点，如，如_、印度果阿、印度果阿、马六甲马六甲和中国和中国_，进行，进行 _的的贸易，抢劫当地人贸易，抢劫当地人的黄金的黄金。 (2)(2)西班牙：西班牙：1616世纪，世纪，西班牙西班牙拥有一支强大的拥有一支强大的_， 西班牙在西班牙在_建立起一个殖民大帝国建立起一个殖民大帝国, ,强迫印第安人和强迫印第安人和 _作为奴隶在种植园里劳作作为奴隶在

21、种植园里劳作。 (3)(3)英国：英国：15881588年，英国海军大败年，英国海军大败_的的“无敌舰“无敌舰 队”队”；1818世纪，英国最终战胜世纪，英国最终战胜_和和_，自诩，自诩 “_”。”。 英国积极展开英国积极展开_，贩卖非洲黑奴贩卖非洲黑奴。 葡萄牙葡萄牙 无敌舰队无敌舰队 西班牙西班牙 新航路开辟新航路开辟 巴西巴西 劫掠式劫掠式 澳门澳门 美洲美洲 黑人黑人 西班牙西班牙 荷兰荷兰 法国法国 日不落帝国日不落帝国 英国先后打败英国先后打败西班牙、荷兰、法国西班牙、荷兰、法国，成为，成为“日不落帝国日不落帝国” “三角贸易三角贸易” （4 4）荷兰：荷兰：有有“ ”之称，”之称

22、，一度强占了一度强占了中国中国 的的_等；等； （5 5）法国的殖民扩张：法国的殖民扩张：1717世纪下半叶，先后在北美洲、世纪下半叶，先后在北美洲、 非洲和亚洲建立了非洲和亚洲建立了法属殖民地，后被英国打败法属殖民地，后被英国打败。 海上马车夫海上马车夫 台湾台湾 5.5.早期殖民掠夺的影响：早期殖民掠夺的影响： 积极：积极： 促进了世界物种的促进了世界物种的_； 客观上有助于欧洲殖民国家的客观上有助于欧洲殖民国家的_,_,有助于有助于 _逐渐形成逐渐形成； _传到殖民地，对传到殖民地，对殖民地社会的发展殖民地社会的发展产生了产生了 深远影响。深远影响。 消极：消极： 但也给殖民地人民带来了

23、但也给殖民地人民带来了_。 传播和交流传播和交流 资本原始积累资本原始积累 世界市场世界市场 欧洲文化欧洲文化 深重的灾难深重的灾难 知识点补充：“三角贸易”知识点补充：“三角贸易” 1.原因：原因： 2.路线：路线： 为了在北美种植园获取更大的利润。为了在北美种植园获取更大的利润。 欧洲欧洲非洲非洲美洲美洲欧洲。欧洲。 (1)(1)对非洲对非洲 (2)(2)对欧洲对欧洲 ( (英国英国) ) 使非洲丧失了近亿的精壮劳力使非洲丧失了近亿的精壮劳力, ,造成了非洲造成了非洲 长期的贫穷与落后长期的贫穷与落后 带来了巨额利带来了巨额利，促进了欧洲资本主义的发展。促进了欧洲资本主义的发展。 3.3.

24、影响影响 (3)(3)对世界对世界 促进了世界市场的形成；促进了世界市场的形成； 加强了世界各地的联系；加强了世界各地的联系； 改变了世界面貌；改变了世界面貌； 冲击了落后的地区和民族等。冲击了落后的地区和民族等。 欧洲欧洲 非洲非洲 美洲美洲 出 程 出 程 中程中程 归程归程 火器、机械火器、机械 制品、酒等制品、酒等 蔗糖、烟草蔗糖、烟草 农矿产品农矿产品 “三角贸易”示意图三角贸易”示意图 路线：欧洲路线：欧洲 非洲非洲 美洲美洲 欧洲欧洲 2、“三角贸易”路线：三角贸易”路线： 黑人黑人 主题二 资本主义制度的初步确立 一条主线一条主线 欧美主要国家迈进资本主义社会。欧美主要国家迈进

25、资本主义社会。 两大人物两大人物 华盛顿、拿破仑。华盛顿、拿破仑。 三次资产阶三次资产阶 级革命级革命 英国资产阶级革命、英国资产阶级革命、 美国独立战争、美国独立战争、 法国大革命。法国大革命。 五部文献五部文献 权利法案、独立宣言、权利法案、独立宣言、 17871787年美国宪法、人权宣言、年美国宪法、人权宣言、 拿破仑法典。拿破仑法典。 1.1.领导阶级和领导者：领导阶级和领导者： 2.2.根本原因：根本原因： 3 3. .直接原因：直接原因： 资产阶级和新贵族资产阶级和新贵族 封建专制统治阻碍英国资本主义的发展封建专制统治阻碍英国资本主义的发展 知识点一 英国资产阶级革命 议会和王权的

26、斗争激烈议会和王权的斗争激烈 4.4.起止时间：起止时间： 5.5.特点：特点： 16401640- -16881688年年 具有长期性、反复性、曲折性和不彻底性具有长期性、反复性、曲折性和不彻底性 使我们认识到：使我们认识到：新事物战胜旧事物是一个艰难新事物战胜旧事物是一个艰难 曲折的过程，也是不可抗拒的必然规律。曲折的过程，也是不可抗拒的必然规律。 克伦威尔克伦威尔 6 6. .过程：过程： (1)(1)开始：开始：_ _ 年，年，_， 挑挑 起了内战。起了内战。 (2)(2)高潮高潮：16491649年，议会军队打败国王军队，年，议会军队打败国王军队，_ _ 被推上被推上断头台断头台,

27、,随后随后英国宣布为英国宣布为 。 (3)(3)专权专权：_被议会尊为被议会尊为_，大权独揽。，大权独揽。 查理一世查理一世 16401640 共和国共和国 英国议会重新召开英国议会重新召开 查理一世查理一世 “护国主”“护国主” 克伦威尔克伦威尔 (4)(4)复辟：复辟： 复辟，英国恢复了复辟，英国恢复了_,(_,(这体现这体现 了革命的曲折性）了革命的曲折性） (5)(5)结束结束：_年年，英国发动政变，玛丽和威廉入主英国，英国发动政变，玛丽和威廉入主英国， 史称史称 ，标志着标志着英国资产阶级革命结束。英国资产阶级革命结束。 7 7. .影响：影响： 推翻了英国的封建君主专制，确立了推翻

28、了英国的封建君主专制，确立了_，为，为 资本主义的发展资本主义的发展扫清了道路，扫清了道路，为英国的为英国的_奠定了奠定了 基础，是基础，是_的开端。的开端。 查理二世查理二世 16881688 “光荣革命光荣革命” 君主制君主制 资产阶级统治资产阶级统治 工业革命工业革命 世界近代史世界近代史 7 7、权利法案、权利法案 1 1）颁布时间、机构：颁布时间、机构： 2 2）颁布目的：颁布目的： 3 3）内容：内容： 重申英国人“自古就有的权利”重申英国人“自古就有的权利”,如议会定期召开、议如议会定期召开、议 员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国员享有讨论国事和言论自由的权利、征

29、税权属于议会、国 民可以自由请愿等。民可以自由请愿等。 国王不经议会许可国王不经议会许可,不能随意废除法律不能随意废除法律,也不能停止法律也不能停止法律 的执行的执行,不得征收捐税等。不得征收捐税等。 4 4. .实质：实质： 5 5、意义：意义： 以权利法案为基础，英国确立了议会在国家政治生活以权利法案为基础，英国确立了议会在国家政治生活 中的最高地位中的最高地位（议会的权力高于王权）（议会的权力高于王权），逐渐形成了君主，逐渐形成了君主 立宪制。立宪制。 16891689年年 英国议会英国议会 限制国王的权力限制国王的权力（或限制王权）（或限制王权） 为限制王权提供了法律保障为限制王权提供

30、了法律保障 （2019年为英国权利法案颁布330周年） 克伦威尔克伦威尔 查理一世被押上断头台查理一世被押上断头台 光荣革命后玛丽和威廉共同担光荣革命后玛丽和威廉共同担 任英国国王。任英国国王。 【看过程】【看过程】 图三威廉和玛丽加冕图三威廉和玛丽加冕 材料材料 图一克伦威尔图一克伦威尔 图二查理一世被处死图二查理一世被处死 （1）克伦威尔领导英国人民反抗国王查理一世的战果如）克伦威尔领导英国人民反抗国王查理一世的战果如 何？何？ （2）图二中的事件发生于哪一年？在同一年，英国还发）图二中的事件发生于哪一年？在同一年，英国还发 生了什么重大事件？生了什么重大事件？ 克伦威尔率领议会军队打败国

31、王军队，取得了内战的胜利。克伦威尔率领议会军队打败国王军队，取得了内战的胜利。 1649年年 英国成立共和国英国成立共和国 【看过程】【看过程】 图三威廉和玛丽加冕图三威廉和玛丽加冕 材料材料 图一克伦威尔图一克伦威尔 图二查理一世被处死图二查理一世被处死 （3）与图三中威廉和玛丽加冕有关的历史事件是什么？）与图三中威廉和玛丽加冕有关的历史事件是什么？ 它具有怎样的历史意义？它具有怎样的历史意义？ “光荣革命光荣革命” 标志着英国资产阶级革命胜利结束标志着英国资产阶级革命胜利结束 【析文献】【析文献】 材料四材料四 某文献规定：某文献规定：以国王权威停止法律或停止法以国王权威停止法律或停止法

32、律实施之僭越权力，为非法权力律实施之僭越权力，为非法权力凡未经议会准许，凡未经议会准许， 借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金 钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法议会议会 之选举应是自由的。之选举应是自由的。 （4）材料四出自哪一文献？它反映了在英国的政治生活）材料四出自哪一文献？它反映了在英国的政治生活 中，英王与议会的关系如何？它的颁布有何标志性意义？中，英王与议会的关系如何？它的颁布有何标志性意义？ 文献：文献：权利法案权利法案 关系：关系：英王的权力从此受到议会的限制英王的权力从此

33、受到议会的限制 标志性意义：标志性意义：标志着资产阶级君主立宪制在英国确立标志着资产阶级君主立宪制在英国确立 知识点二、美国独立战争知识点二、美国独立战争 1 1. .英国在北美建立英国在北美建立_殖民地殖民地 英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展 . . 3. 3. 导火线：导火线： 波士顿倾茶事件（ 波士顿倾茶事件（17731773年）年） 2.2.根本原因：根本原因： 1313个个 4 4. .开始标志：开始标志：1775年年4月，月，_标志着战争爆发标志着战争爆发 5 5. .建军：建军：17751775年年5 5月，召开月，召开

34、第二届大陆会议，第二届大陆会议，组建组建_,_, 任任_为总司令。为总司令。 6 6. .建国：建国：_，大陆会议通过了由，大陆会议通过了由_起起 草的草的_，宣告，宣告_ 7 7. .转折点：转折点：17771777年年,_,_是独立战争的转折点。是独立战争的转折点。 8 8. .结束标志：结束标志：17811781年，年，_，英军投降，战争结束，英军投降，战争结束 9.9.独立：独立： 来克星顿的枪声来克星顿的枪声 大陆军大陆军 17761776年年7 7月月4 4日日 萨拉托加大捷萨拉托加大捷 约克镇之战约克镇之战 17831783年，英国被迫承认美国独立年，英国被迫承认美国独立 华盛顿

35、华盛顿 杰斐逊杰斐逊 独立宣言独立宣言 美国诞生了美国诞生了 美国独立战争美国独立战争既是一场既是一场民族解放战争民族解放战争，又是一，又是一 场场资产阶级革命资产阶级革命 10.10.美国独立战争的性质和意义美国独立战争的性质和意义 1)1)性质：性质： 2)2)意义：意义： . .结束了英国的殖民统治，实现了国家独立结束了英国的殖民统治，实现了国家独立 . .确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国 资本主义经济发展资本主义经济发展 . .对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 1独立宣言的发表独

36、立宣言的发表 (1)时间、时间、机构机构： (2)起草人起草人： (3)内容内容： 大陆会议大陆会议 杰斐逊杰斐逊 宣布人人生而平等宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸，享有生命权、自由权和追求幸 福的权利。福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，宣言列举了英国殖民统治的种种暴政， 号召殖民地人民反对英国的殖民统治号召殖民地人民反对英国的殖民统治. (4)(4)意义：意义： (5)(5)地位：地位： 独立宣言是第一个以国家名义明确表述独立宣言是第一个以国家名义明确表述 资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为 “第一个人权宣言第一个人权宣言”。 17

37、76年年7月月4日日 宣告北美宣告北美13个殖民地脱离英国而独立个殖民地脱离英国而独立,标志着标志着 美国的诞生美国的诞生。 独立宣言独立宣言的发表的发表 美国美国17871787年宪法年宪法 (1)制定机构制定机构主持人主持人： (2)原则、特点：原则、特点： (3)内容：内容： (4)地位：地位： 制宪会议制宪会议 宪法依据宪法依据_原则设计了一个原则设计了一个 _（政体）（政体）：行政、立法、司法，：行政、立法、司法， _，相互制衡相互制衡. . 17871787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文 宪法。宪法。 华盛顿华盛顿 分权制衡分权制衡 三权分

38、立，相互制衡三权分立，相互制衡 分权制衡分权制衡 联邦制共和国联邦制共和国 三权分立三权分立 1.1. 华盛顿领导美国独立战争取得胜利，赢得民族独立；华盛顿领导美国独立战争取得胜利，赢得民族独立； 2.2. 主持制定美国主持制定美国17871787年宪法，开创了民主政治的先河；年宪法，开创了民主政治的先河； 3.3. 美国的第一位总统；美国的第一位总统；开创了美国总统连任不超过两开创了美国总统连任不超过两 届的先例，届的先例，被誉为被誉为“美国国父美国国父”。 怎样评价华盛顿？怎样评价华盛顿？ 知识点三、法国大革命知识点三、法国大革命 （1 1）法国封建制度严重阻碍资本主义的发展）法国封建制度

39、严重阻碍资本主义的发展（根本原因）（根本原因） 1、法国大革命爆发的原因。法国大革命爆发的原因。 （2 2）启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备）启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备 3、法国大革命的意义、法国大革命的意义 摧毁了法国的君主统治，传播了摧毁了法国的君主统治，传播了_ 思想，具有世界性影响。思想，具有世界性影响。 资产阶级自由民主资产阶级自由民主 2、启蒙运动、启蒙运动 中心中心、指导思想：指导思想： 代表人物：代表人物： 意义：意义： 理性主义理性主义 1818世纪世纪 法国法国 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 启蒙运动是一场伟大的思想解放运动启蒙运动是一场伟

40、大的思想解放运动（性质）（性质）， 为法国大革命作了重要的理论准备。为法国大革命作了重要的理论准备。 伏 尔 泰 伏 尔 泰 孟 德 斯 鸠 孟 德 斯 鸠 卢梭卢梭 启蒙运动的旗手，推崇英国的启蒙运动的旗手，推崇英国的 政治制度。政治制度。 最博学的启蒙者，提倡分权制衡最博学的启蒙者，提倡分权制衡 的政治模式。的政治模式。 主张最大限主张最大限 度地让公民度地让公民 直接参与国直接参与国 家管理。家管理。 【特别提示特别提示】 对美国民主共和制影响最大的是对美国民主共和制影响最大的是孟德斯鸠的分权制衡的政孟德斯鸠的分权制衡的政 治模式。治模式。17871787年宪法践行了这一政治模式。年宪法

41、践行了这一政治模式。 文艺复兴文艺复兴 启蒙运动启蒙运动 时间时间 中心、范围中心、范围 核心核心 批判批判 代表代表 作用作用 性质性质 1414世纪（萌芽期）世纪（萌芽期） 1818世纪（成长期）世纪（成长期） 意大利，扩及欧洲意大利，扩及欧洲 法国，扩及世界法国，扩及世界 人文主义人文主义 理性主义理性主义 神学神学 封建专制封建专制 但丁但丁, ,达芬奇达芬奇, ,莎士比亚莎士比亚 伏尔泰伏尔泰, ,孟德斯鸠孟德斯鸠, ,卢梭卢梭 奠定思想文化基础奠定思想文化基础 反对旧制度的思想武器反对旧制度的思想武器 第一次第一次资产阶级思想资产阶级思想 解放运动解放运动 第二次第二次资产阶级思想

42、资产阶级思想 解放运动解放运动 文艺复兴与启蒙运动文艺复兴与启蒙运动 共同作用：共同作用： 都解放了人们的思想，促进了资本主义发展都解放了人们的思想，促进了资本主义发展 3 3、法国大革命的经过：、法国大革命的经过： 导火线：导火线： 开始的时间与标志：开始的时间与标志：_ 颁布的文献及内容颁布的文献及内容: : 建国建国: : 法国军队在法国军队在_击退奥普联军，废除击退奥普联军，废除_， 成立成立_。17931793年，年，国王国王_被被 推上断头台。推上断头台。 高潮高潮: :以以_为首的雅各宾派，为首的雅各宾派，把法国大革把法国大革 命推向高潮。命推向高潮。 高潮结束高潮结束: :17941794年年7 7月，月，_等人在政变中等人在政变中被被 送上断头台，法国大革命高潮结束。送上断头台，法国大革命高潮结束。 17891789年年5 5月，月，_