新长春版三年级下册语文8-1 盘古开天地课件ppt（第1课时）.ppt

1、,传说天地万物是被盘古创造出来的，今天我们就来学习这个神话传说，走近了不起的巨人盘古。,盘古开天地,第 一 课时,1.认识8个生字。会写6个生字。能正确理解 “抡起、滋润、祖宗”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点）,肌,j,月字要窄长，几字上窄下宽。,肤,f,月字要窄长，夫字稍宽，竖撇要长，捺在下横处起笔。,宗,zng,“宀”的横钩要长，小字下边撇和点要外展。,暗,n,左边的日字要窄小，立字下横要长。,降,jing,“夂”的横撇和捺舒展，竖折与上横不相连。,飘,pio,整体要紧凑，风字下边稍宽。,漆 抡 劈 缓 浊 肢 液 滋,q,ln,p,hun,zhu,z

2、h,y,z,抡起 滋润 祖宗 飘动 下降,ln,z,pio,jing,zn,倒,辽阔： 混沌： 茂盛： 奔流不息：,宽广，广阔。 造句：我国地域辽阔，南北气候差异很大。 我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。 (植物)生长得多而茁壮。 造句：森林里各类植物生长得很茂盛。 水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。 造句：黄河奔流不息，养育了一代代的华夏儿女。,滋润 滋养,都具有供给养分的意思。 “滋润”是增添水分，使不干枯的意思。“滋养”是动词，具有养育、培养的意思。 1.雨露滋润禾苗壮。 2.他们需要好食品滋养身体。,相同点：,不同点：,造 句：,第一部分(第1、2自然段)劈开天地。写盘古劈开

3、了天和地以及天和地的变化。 第二部分(第3自然段)盘古累倒。写盘古分开天地后做的事。 第三部分(第4、5自然段)用身体创造宇宙。写盘古倒下后的变化及对他伟大功绩的赞美。,交流分段情况,这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。,想一想课文写了什么。,初读课文后，你感受到了什么？,课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古“用他的整个身体创造了美丽的宇宙“ 的过程描写得非常清楚。 在说明“天和地还没有分开“ 的背景之后，先是讲了盘古醒了以后所做的事，以及天地的不同变化；然后叙述天地分开以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发生的变化。,?本课件配套全册教案、课

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