小学数学苏教版五年级上册期末复习题.doc

1、1 五五年级数学上册年级数学上册期末复习期末复习题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1.如果妈妈领取工资 3000 元记作+3000 元，那么给“希望工程”捐款 1000 元，可以记作（ ） 。 2.由 3 个十、2 个 0.01、7 个 0.001 组成的数是（ ） ， 这个数读作 （ ） 。 3.一个两位小数四舍五入近似值是 6.5，这个数最大可能是（ ） ， 最 小可能是（ ） 。 4.聪聪和明明从两张完全相同的梯形纸上， 各剪下一个底边长 5 厘米的平行四 边形（如下图） ，聪聪和明明剪下的平行四边形的面积相比， （ ） 。 5.用 1、2、3 和小数点可以组成（ ）个不同的

2、两位小数，请你把这几个数按 从大到小的顺序排列起来。 _ 6.把 6243850000 改写成用“万”作单位数是（ ） ， 用“亿”作单位并保 留两位小数是（ ）亿。 7.把 2.8 的小数点向右移动一位，得到的新数比原来大（ ） 。 8.丽丽做了几道题，都忘记点小数点了，请你帮她点上小数点。 362.4=864 130.25=325 14.43.98=57312 9.字母世界。 （1）小明今年 a 岁，妈妈的年龄是他的 3 倍还多 4 岁，妈妈今年（ ）岁。 （2）妈买了 2kg 苹果，已知苹果每千克 x 元，妈妈一共付多少钱？ 等量关系式：_ 列式为：_ （3）妈买了 3kg 橘子，已知橘

3、子每千克 y 元，妈妈一共需要付 6 元。 等量关系式：_ 列式为：3y=6 像 3y=6 这样含有未知数的等式是方程。 （4）下面哪些是方程，是方程的它后面打上“”。 a+3a50 ( ) y16 ( ) 4a+1=61 ( ) 3135 （ ） 36440 （ ） 2 （5）试着解下面的方程。 5+x=12 x6=20 x-30=10 10.选择。 (1)下面说法中,错误的是（ ） 。 A0 既不是正数也不是负数 B生活中，盈利一般用正数表示，亏损一般用负数表示 C写负数时，负号可省略 （2）9579保留两位小数是（ ） 。 A.9.57 B.958 C.1068 （3）两个（ ）的三角形

4、可以拼成一的平行四边形。 A.等底等高 B.面积相等 C.完全一样 （4）与算式 0.391.27 的积相等的式子是（ ） 。 A.3.912.7 B.390.127 C.0.03912.6 （5）小马虎在计算 1.39 加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐， 结果得到 1.84。正确的得数是（ ） 。 A.4.5 B.5.89 C.6.34 （6）一个三角形与一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是 6cm，那么平行四边形的高是（ ）cm。 A.3 B.6 C.12 （7）用 24 个边长是 1 厘米的正方形拼成长方形，有（ )种不同的拼法。 A.4 B.6 C.3 （8

5、）把一个小数的小数点去掉后，比原数大 39.6，这个小数是( )。 A.3.96 B.3.6 C.4.4 （9）一堆圆木，堆成梯形状，下层 12 根，上层 7 根，每相邻两层差一根， 这堆圆木共有（ ）根。 A.57 B.50 C.76 （10）如下图，阴影部分的面积（ ）空白部分的面积。 A. B. C. 3 11.分数天地。 （1）用分数表示下图的阴影部分。 （ ） （ ） （ ） 你知道下图中的阴影部分用分数怎么表示吗？ 上图中，圆被平均分成 4 份，每份是 1/4 ，其中阴影部分占 5 份，所以图中 的阴影部分表示为 5/4 ，还可以表示为 1 1/4 。 分子比分母小的分数叫作真分数

6、（如 1/4 ） ；分子比分母大或者分子和分母相 等的分数叫作假分数（如 5/4 ） ；分子不是分母倍数的假分数，可以写成整数和真 分数合成的数，这样的假分数通常叫作带分数。 （2）用分数表示下面的涂色部分。 （3）把下面各数化成整数或带分数。 12.计算空间。 （1）口算。 0.76-0.6= 3.7+3= 1.80.3= 1.2100= 1-0.81= 6.40.02= 0.37+0.3= 5.610= 0.210.7= 0.20.4= 6100= 9a-8a= 4 （2）用竖式计算。 12.86+7.2= 8.5-6.69= 7-3.84= 0.260.3= 16.92.5= 3.050

7、.66= 8.841.7= 3.90.65= 80.64= （3）能简算的要简算。 3.1+25.78+6.9 0.2544 15.25-4.72-5.28 0.63990.63 3.55.20.3548 930.313 13.因数与倍数。 （1） 用 12 个完全一样的小正方形摆一个长方形， 你会怎么摆？照样子摆一摆， 并用乘法算式把你的摆法表示出来。 34=12 34=12，3 和 4 都是 12 的因数，12 是 3 和 4 的倍数。 注意：这里的因数和倍数必须都是整数，而且是互相依存的。必须说清楚谁是 谁的因数，谁是谁的倍数。我们研究因数和倍数时，所说的数一般指非 0 自然数。 （2）

8、你能找出 36 的所有因数吗？说一说你是怎样找的？ 5 （3）8 的最小因数是（ ） ，最大因数是（ ） ；12 的因数最小的是（ ） ， 最大的是（ ） 。 发现：一个数的最小的因数是 1,最大的因数是它本身。 （4）在这些数中，找出谁是谁的因数，谁是谁的倍数？3、5、6、12、36。 14.图形大观园。 （1）如图，一根 3 米长的绳子，一端栓在柱子上，另一端栓着一只羊，你知 道小羊的活动区域吗？请画出来。 发现： 你画出的图形是一个圆。 柱子所在的一点叫作圆心， 通常用字母 O 表示； 连接圆心和圆上任意一点的线段（如拴小羊的绳子的长）是半径，通常用字母 r 表 示；通过圆心并且两端都在

9、圆上的线段是直径，通常用字母 d 表示。从圆心到圆周 上任意一点的距离都相等。 （2）在下面的圆内，O 是这个圆的（ ） ，线段 AB 是圆的（ ） ，线段（ ）是 圆的半径，用彩色笔描出这个圆的周长。 （3）用硬纸板剪出 3 个直径分别为 1cm、2cm、3cm 的圆，用细线围着这三个 圆一圈，然后量一量细线的长度。 d=1cm d=2cm d=3cm 6 圆的直径为 1cm，周长为（ ） ； 圆的直径为 2cm，周长为（ ） ； 观察上面三个数据，你有什么发现？ 实际上，任何一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数，我们把它叫作圆 周率，用字母表示。是一个无限不循环小数，计算时，我们一般保

10、留两位小数 取它的近似值 3.14。如果用 C 表示圆的周长，那么 C=d，或 C=2r。 （4）比一比下面哪个图形的周长长一些？ 15.下图是病人 4 月 7 日-4 月 9 日体温变化统计图，你能读出哪些信息？ （1）上面的统计图是折线统计图。其中横线表示的时间，纵线表示的是体温， 从图中读出护士每格( )小时给病人量一次体温。 （2）这位病人的最高体温是（ ） ，最低体温是（ ） 。 （3）折线统计图可以读出体温的增减变化，从统计图来看，这位病人的病情是 逐渐恶化还是好转？ 7 16.解决问题。 （1）铺完这个客厅需要多少钱？ （2）有一块平行四边形的麦田，底 275 米，高 60 米，

11、共收小麦 19.8 吨。 这块麦田有多少公顷？平均每公顷收小麦多少吨？ （3）某地国内长途话费的收费标准是：3 分钟收费 5.4 元，超过 3 分钟每分 钟 0.5 元（不足 1 分钟按 1 分钟计算） 。妈妈给在外地上学的明明打电话，一共 通话 7 分 50 秒，共花掉电话费多少元？ （4） 下面是一块长方形的草地， 长是 16 米， 宽是 10 米， 中间铺了一条 2 米 宽的石子路，剩下的草地面积有多大？ （5）有 10 元、5 元和 2 元的人民币各若干张，如果要拿出 37 元钱，有多 少种不同的拿法？ 8 附：部分附：部分参考答案参考答案 1.-1000 元 2.30.027 三十点

12、零二七 3.6.54 6.45 4.相等 5.6 3.213.122.312.131.321.23 6. 624385 万 62.44 7.25.2 8.86.4 3.25 57.312 9.（1）3a+4 （2）苹果的质量苹果的单价=需要付的钱数 2x （3）橘子的质量橘子的单价=需要付的钱数 （4）()() () （） （ ） （5）x=7 x=120 x=40 10. (1)C（2）B（3）C（4）B（5）B（6）A（7）A（8）C（9）A（10）B 12.（1）0.16 6.7 6 120 0.19 320 0.67 0.56 13. （2）1、2、3、4、6、9、12、18、36。

13、（3）1 8 1 12 （4）36 是 3、6、12 的倍数，3、6、12 是 36 的因数；12 是 3、6 的倍数，3、6 是 12 的因数；6 是 3 的倍数，3 是 6 的因数。 14.（1） （2）圆心 直径 OC （3） 实际测量数据略 发现一个圆的周长总是直径的 3 倍多一点。 （4） 正方形： 44=16 （米） 圆：3.144=12.56（米） 1612.56，所以正方形的周长长一些。 16. （1）6 （2）39.5 36.5 （3）体温逐渐降低，病人逐渐好转。 16.（1）7.54.478=2574（元） （2）27560=16500（平方米） 16500 平方米=1.65 公顷 19.81.65=12（吨） 答：这块麦田有 1.65 公顷，平均每公顷收小麦 12 吨。 （3）5.4+（8-3）0.5=7.9（元） 答：共花了电话费 7.9 元。 （4）1610-216=128（平方米） （5）共有 10 种不同的拿法。 （5）