新长春版三年级下册语文第8单元达标检测卷A卷试题（含答案）.doc

1、第 8 单元达标检测卷 一、 基础训练营(50 分) 1下列加点字读音正确的打“”，错误的在括号里改正。(6 分) 劈 开(p ) ( ) 抡 起(ln) ( ) 违 反(wi) ( ) 拣 选(li n) ( ) 液 体(yi ) ( ) 机智 (zh ) ( ) 2多音字组词。(3 分) 降 ? ? ? ?ji ng（ ） xi ng（ ） 恶? ? ? ? （ ） w （ ） 重? ? ? ?zh ng（ ） ch ng（ ） 3看拼音写词语，我最棒。(10 分) 4加一加，变成新字再组词。(4 分) 日音( )( ) 车仑( )( ) 衤卜( )( ) 厂万( )( ) 5写出下列各句

2、中的反义词。(5 分) (1) 盘 古 见 周 围 一 片 漆 黑 ， 用 斧 头 劈 开 后 ， 一 片 光 明 。 ( )( ) (2) 由 于 长 时 间 的 干 旱 ， 茂 盛 的 花 草 树 木 都 枯 萎 了 。 ( )( ) (3)女娲用斩下的龟足支撑起倾塌的天空。 ( )( ) (4)震动的大地渐渐恢复了平静。 ( )( ) (5) 人 类 用 火 驱 赶 危 害 人 类 的 猛 兽 ， 保 护 住 处 的 安 全 。 ( )( ) 6连一连。(4 分) 7补充四字词语，并完成练习。(11 分) 天( )地( ) 兴风( )( ) 草木( )( ) 五( )丰( ) 风( )雨

3、( ) (_)(_)不平 (1)“天( )地( )”这个词语形式上的特点是：_。 我还知道这样的词语：_、_。 (2)画横线的词语的意思是_。 我能用它造句：_ 8在句子中填上恰当的关联词语。(4 分) (1)( )盘古创造了这个世界，( )人们都很怀念他。 (2)( )女娲把天地修补起来，人类( )能平安幸福地生存 下去。 (3)( )普罗米修斯忍受了各种痛苦， ( )他不会归还火种。 (4)他( )不能动弹，( )不能睡觉，日夜遭受着痛苦。 9按要求写句子。(3 分) (1)崩塌下来的不周山撞断了一根擎天柱。 改为“把”字句：_ 改为“被”字句：_ (2)整个世界陷入一片混乱和恐怖之中。(

4、改为反问句) _ 二、 综合展示厅(8 分) 10本单元，我们学习了几个神话故事，把你最喜欢的讲给大家听， 也可以讲自己课下读过的故事哟。(3 分) _ _ _ _ 11给下列句子排排队。(5 分) ( )小虫趁两只小鸡打架的时候，赶忙钻进土里，溜走了。 ( )一只小鸡看见一条小虫，连忙扑了过去。 ( )这两只小鸡一只啄住了虫头， 一只啄住了虫尾， 谁也不让谁。 ( )另一只小鸡也看见了这条小虫，立刻飞了过去。 ( )它们干脆放下小虫，争斗了起来。 三、 课本直通车(5 分) 12我知道的神话故事有_ _ 。其 中，我认为盘古是一个_的人，因为他 _。 13我想对从天上取走火种的普罗米修斯说：

5、 _ 四、 阅读检测台(12 分) 大禹治水 舜(sh n)听说大禹贤明能干，便命令大禹负责治水。 大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了妻子涂山氏，启程赴 任。 大禹到任后，就积极着手制定治水措施。他认为，应该用疏导 的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海， 这样才能根治洪水。 于是，大禹便带着成千上万的人民去开山挖河，治理洪水。他 沿途察看地形，弄清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛劳， 日夜苦干，带着治水的人疏导了 9 条河道，劈开了 9 座大山，修治 了 9 个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入 大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。 在治水

6、期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家 去看一下。传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上 眺望， 盼望丈夫回来， 最后竟化为一块石头， 人们称之为“望夫石”。 14在括号里填上恰当的词语。(2 分) 制定( ) 劈开( ) 治理( ) 筑起( ) 15从文中找出下列词语的反义词。(2 分) 堵塞( ) 消极( ) 昏庸( ) 失败( ) 16大禹是怎样治水的？用“”在文中画出来。(1 分) 17写写“望夫石”的来历。(2 分) _ _ 18 大禹三过家门而不入， 第一次经过家门时， 他会想_； 第二次他会想_； 第三 次他会想_。(3 分) 19你认为大禹是一个怎样的人？(

7、2 分) _ 五、 习作百花园(25 分) 20填写读书报告单 。(5 分) 读书报告单 书名 作者 主要内容： 印象深刻的内容： 对我的影响： 21.参考 读书报告单 ， 围绕一个或者多个方面介绍你喜欢的这本书， 你认为其他同学感兴趣的内容多写些。(20 分) 第第 8 8 单元达标检测卷单元达标检测卷 一、1.p w i jin y 2示例： ? ? ? ?降落 投降 ? ? ? ?凶恶 厌恶 ? ? ? ?重要 重新 3肌肤 惩罚 错误 伟岸 仁慈 飘舞 敬爱 著作 铁链 怀念 4暗 黑暗 轮 车轮 补 补充 厉 严厉 5(1)漆黑 光明 (2)茂盛 枯萎 (3)支撑 倾塌 (4)震动

8、平静 (5)危害 保护 6. 7崩 裂 作 浪 繁 茂 谷 登 吹 淋 愤 愤 (1)含有一对反义词 七上八下 大同小异 (2)心中不服，感到气愤 示例：这件事处理得不公正，很多人愤愤不平。 8(1)因为 所以 (2)只有 才 (3)虽然 但是 (4)既 也 9(1)崩塌下来的不周山把一根擎天柱撞断了 一根擎天柱被崩塌下来的不周山撞断了 (2)难道整个世界没有陷入一片混乱和恐怖之中吗？ 二、10.示例：女娲补天 天的西北角塌了下来，女娲找来五彩石烧 炼，将天补上，又用龟足把天支撑起来，用灰填平地缝，并杀死 黑龙，天地才恢复了平静。 115 1 3 2 4 三、12.盘古开天地 女娲补天 身材高

9、大，无私奉献 创造了天和 地，自己的身体却变成了日月星辰，江河草木。他无私奉献的品 质令人敬佩 13你为了造福人类，自己忍受痛苦，你舍己为人的精神永垂不朽 四、14.措施 大山 洪水 堤坝 15疏导 积极 贤明 胜利 16他沿途察看地形，弄清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛 劳， 日夜苦干， 带着治水的人疏导了 9 条河道， 劈开了 9 座大山， 修治了 9 个大湖，筑起了无数堤坝。 17传说，大禹的妻子涂山氏在大禹治水期间，十分想念丈夫，常常 到高山上眺望，盼望丈夫回来，最后竟化为一块石头，人们称之 为“望夫石” 。 18示例：洪水还没治理好，我不能回家 治水任务还没有完成，我 不能回家

10、 治水任务一天没完成，我一天不回家 19示例：大禹是一个治水英雄，是一个为治水而甘于奉献的伟人。 五、20.示例： 淘气包马小跳 杨红樱 马小跳与家长、同学、老师之间发生的有趣的事。 贪玩老爸中马小跳的爸爸有童心、有爱心，玩出了许多发明 创造。 我们要勤于动脑，多思考，努力解决生活中的问题。 21思路点拨：根据读书报告单展开叙述即可。介绍人物和故事情节 时可详写。 例文略。 -温馨提示：- 【全册成套 精品教案、课件、试题、素材、教学计划】 可到百度搜索“163 文库” ，到网站下载！ 或直接访问： 【广而告之】 ： 1，上传优质课件 试题 教案等资料到 163 文库赚钱； （6-8 成资料销售分成;分成可以提现， 也可以购买本站资料） 2，163 文库,便宜下载精品资料的好地方！