新北师大版三年级下册语文10.1 美丽的小兴安岭课件ppt(分2课时).pptx

1、小兴安岭位于黑龙江省，它不仅物产丰富，而且一年四季风景如画。今天我们一起走进课文，去领略它四季的美吧！,第一课时,第二课时,1 美丽的小兴安岭,北师大版 语文 三年级 下册,第一课时,小兴安岭 亦称“东兴安岭”。纵贯黑龙江省中北部。与大兴安岭、长白山同为中国的重要林区，它们集中了全国木材储积量的三分之一以上。建有丰林红松林自然保护区。,中国重要林区,小兴安岭,大兴安岭,长白山,侧着,汇合,小兴安岭,涨潮,乳汁,沉浸,ln,hu,c,zhn,jn,x,r,宝剑,jin,膝盖,yu,诱人,涨红,zhn,河里涨满了春水。,多音字,zhn,草地上盛开着各种各样的野花。,shn,我在家里帮奶奶盛饭，奶奶

2、很高兴。,chn,抽,欣,赏,酸,蘑,菇,贵,厚,库,左右 结构,酸,抽,欣,半包围 结构,厚,上下 结构,菇,贵,蘑,生字归类,库,赏,识字方法,加一加：山+令=岭 氵+张=涨,字理识字：,膝,形声字。形体像人跪着，以突出膝盖。,酸,sun,酸：像醋的气味或味道。,不要少写“一”,易写错,厚,hu,不要写成“口”。,写法,“日”略扁，下面稍内收；“子”横略长。,识字游戏,乳汁,汇合,山岭,侧身,大家一起游小兴安岭,涨满,膝盖,沉浸,宝剑,诱人,淙淙：原形容流水的声音。本课用波淙淙形容小兴安岭的雪水流动的声音。,溪水淙淙地流淌，如一个顽皮的孩童。,葱葱茏茏：指草木青翠欲滴，十分茂盛。本课比喻小

3、兴安岭的夏天树木长得青翠茂盛。,放眼望去，远处是葱葱茏茏的群山。,欣赏：原指享受美好的事物，领略其中的情趣。本课比喻小兴安岭的春天，小鹿在小溪边的姿态各异、神态万千，给春天增添了生气。,请你和我一起欣赏这首曲子吧。,多年生早本植物，根和叶都可以入药。,人参,黑熊,哺乳动物，能爬树会游泳。也叫狗熊。,总领全文：高度评价小兴安岭既美丽又富饶。,小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。,自由朗读课文，文中哪个句子最能概括全文？,整体感知,默读课文，思考：本文先写小兴安岭的树多，再具体介绍小兴安岭_ _的美丽景色，最后写小兴安岭_,表现作者对小兴安岭的_。,一年四季,既美丽又

4、富饶,赞美和热爱之情,一、选择题。 美丽的小兴安岭在什么地方（ ） A.东北 B.华北 C.西北,课堂演练,A,二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。,鲜嫩的,美丽的,苍翠的,松柏,蘑菇,花园,上节课我们学习了生字，观赏了小兴安岭的美景，这节课让我们继续和作者一起去欣赏小兴安岭四季独特的美。,第二课时,自由朗读第二自然段： 1.用“ ”画出描写小兴安岭春天景象的句子。 2.用“ ”标出最能体现小兴安岭春天特有景象的词语。 3.课文运用了什么修辞手法来描写小兴安岭的春天的？,互动课堂,小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?,在溪边的小鹿有的在喝水，有的在侧着脑袋。,小鹿在溪边散步。它们有的

5、俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,拟人,用“有的有的”仿写一段描写春天的话。,春天，燕子从南方飞回来了，有的在天空中掠过，有的在屋檐造房子，唧唧喳喳地叫着像在和同伴说话似的。,一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。,想一想：作者是如何将“原木的多”的精妙表达出来的？,比喻,小船没有气势，也表现不出原木的多，舰队说明小兴安岭的木材很多，借着水流运送出去。,原木漂流,比较哪个喻体更贴切？,一只小船,一支舰队,读一读，写一写。 一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。,一朵朵鲜花随风摇摆，_。,像美丽的姑娘在跳舞,一颗颗星星一闪一闪，_。,像明亮的眼睛在眨眼,春天,点名朗读第三自然段

6、，思考：作者抓住哪些景物来描写夏天的小兴安岭的？,树木,夏天的小兴安岭,雾,太阳,葱葱茏茏,乳白色,千万缕金光像利剑一样,草地,野花,美丽的大花坛,盛开,树木,雾,太阳,草地,野花,再读第三自然段，想想在这一段中，作者运用了什么修辞手法？表现了什么？,太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。,阳光的直、亮、穿透力。,盛开,凋谢,反义词,葱葱茏茏 苍翠挺拔 郁郁葱葱 绿树成荫 古树参天 琼林玉树,词语积累（表示树木茂盛的词语）,自由读第四自然段，用“ ”画出描写了小兴安岭秋天的哪些景物？作者运用了什么修辞手法？,再读第4自然段，思考：将“飞舞”换成“飘落”好不好，

7、为什么？,秋风吹来，落叶在林间飞舞。,落叶悠悠飘落，活泼、快乐。,不好，只有动态。,齐读课文第5自然段，想想小兴安岭的冬天有什么特点？哪个字最能体现，它是什么意思？,冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。,雪厚、天冷、风大。,用得好。指用刀等贴着物体的表面移动。,黑熊和松鼠,小兴安岭的冬天,春,小兴安岭的四季,夏,秋,万物复苏,生机勃勃,五彩缤纷,说一说：小兴安岭的春、夏、秋、冬给你留下了什么印象？,冬,白雪皑皑,思考：为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？,说小兴安岭是“美丽的大花园”是因为小兴安岭一年四季的景色都是

8、美丽迷人的。说小兴安岭是“巨大的宝库”，是因为小兴安岭树木的种类、数量非常多，秋天的物产丰富。,朗读指导（课后第一题）,在背诵时，先理清内容层次，再条理地加以记忆，朗读成诵，厚积以待薄发。,选择家乡的一处景物，运用课文的写法，抓住景物的特点写一段话。,我喜欢家乡的小路，每天不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶，它们把这条小路点缀得更加美丽。,小练笔,说一说：我们应该如何保护美丽的小兴安岭？,种植树木，保护动物，维持生态平衡，劝说大人不偷伐偷猎等。,再读课文，说说课文是按怎样的顺序来描写小兴安岭的？(课后第二题),按总-分-总的结构及四季

9、顺序来描写的。先总写小兴安岭的地理位置及树多的特点，接着按春、夏、秋、冬的季节顺序具体写小兴安岭的美丽景色，最后概括小兴安岭既是“花园”又是“宝库”。,结构梳理,美丽的小兴安岭,总起：树多,分述：春、夏、秋、冬,景色美丽 物产丰富,总结：美丽的大花园、巨大的宝库,本文介绍了了小兴安岭 _和_,表达了作者对祖国山河的 _。,丰富的物产,一年四季的美丽景色,无比热爱的思想感情,主题概括,红松 松科。常绿乔木，高可达40米。树皮可提栲胶，树干可采松脂，种子供食用及工业用。,拓展延伸,白桦 桦木科。常绿乔木，树干端直。喜光，抗寒。木材供制胶合板、矿柱等用，树皮可提炼白桦油，供化妆品香料用。,美丽的小兴

10、安岭春天_，夏天_，秋天_，冬天_。所以说它是_和_。,树木嫩绿、春水涨满,树木茂密、野花盛开,落叶飞舞、果实累累,一、根据课文内容填空。,课堂演练,积雪覆盖、动物过冬,美丽的花园,巨大的宝库,例：太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。,星星出来了，像千万颗碎钻，洒在深蓝的天幕上。,二、请仿照例句写一句话。,1.小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（ ） 2.一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。 （ ） 3.松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步。（ ）,拟人,比喻,三、写出下列句子所用的修辞手法,拟人,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,四、如果请你来当小导游，你想怎样向游客介绍美丽的小兴安岭？,小兴安岭,美丽的花园，巨大的宝库。,动物可爱、 物产丰富,树木成林、野花盛开,还可以介绍哪些？,小兴安岭的特产、美食,