新北师大版三年级下册语文 语文天地-和家人一起制作家庭小档案课件ppt.ppt

1、,和家人一起制作家庭小档案,习作要求,选取典型的事例。,1,按照一定的顺序。,2,详略得当，主次分明。,3,1.选取典型事例 事件的选择主要以父子、母子或其他亲人之间的感人故事为着眼点。 2.内容要具体 从动作、心理、外貌和神态等方面进行细致地描写，注意要详略得当。 3.内容要真实，感情要真挚 选择典型的事，内容要真实可信，感情表达真挚，才能打动人 。,如何选材,自己亲身经历的父子、母子或其他亲人之间的感人故事，他说了些什么？又是怎样做的？ 你当时是怎样想的，又是怎样做的？ 这些对你们之间的情感交流起什么作用？ 你决心要怎样去报答她（他）对你的爱？,如何组材,体会细节,如何构思,开头,中间,结

2、尾,开头介绍自己要介绍的人，以及为什么要介绍她（他）。,中间详写发生的事情的经过，要注意详略，重点突出。,结尾总结全文，说说心里想对她（他）说的话，或表达美好的愿望。,如何构思,怎样 开头,1.外貌描写，抓住特征 这是写人的作文最常见的开头方法，为了避免千人一面，就要抓住人物有别于其他人的特征来写。,2.开门见山，直接介绍 这种开头应该交代清楚你和人物的关系，点明人物最主要的性格特点。,如何构思,怎样 开头,3.巧设悬念，吸引读者 运用这种开头的方法，要把人物和事件结合起来，既能表现人物的特点，又能让读者对发生在人物身上的事件产生浓厚的兴趣。,4.先声夺人，引出人物 每个人由于身份、年龄、性格

3、等的不同，他的语言、声音也独具特色，我们可以抓住人物的语言特点，来巧妙地引出要写的人物。,如何构思,主体,1.抓住人物的外貌、动作神态 他站了起来，头微微向上仰，脸涨得通红，厚厚的嘴唇在颤动，竟吐不出半个字，真可谓有话难言啊！好不容易从嘴中迸出几个字，却又忽然中断，头一下子胀大了许多，随即带出一个发颤的、走了调的声音，“轰”地一声，教室里笑的声浪压倒了一切，笑声冲出了教室，冲向云层。他头往下一低，脸紫得怕人，抿着厚厚的嘴唇，带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑，像影片一样，在我的脑海里一遍又一遍地重演。,如何构思,主体,2.抓住人物的表情 那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴；扮个鬼脸；

4、生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。,如何构思,主体,3.注意运用修辞手法 她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。 两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。 他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。,如何构思,怎样 结尾,1.概括全文 今年，我10岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量! 妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳!,2.

5、抒发感情 奶奶，我亲爱又慈祥的奶奶，我怎能忘记你对孙女的这份付出，这份爱呢！,写法指引,一、抓住典型不放,1,2,二、言与行中见个性,3,三、表里如一才是真,2,四、千人不可一面,写法指引,抓住典型不放,言与行中见个性,表里如一才是真,千人不可一面,写人要选取最能说明人物思想品质的事，塑造典型的目的是为了说明某一种事理。,要重视语言描写，人物的真实语言尤为重要。描写人的行为，必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词组。,用真情真言写人。除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外，还要对他人物内心世界的描写。,外貌的内容很广，如体态、容貌、衣着、神情等。要抓住最突出、给人印象最深刻的特

6、征。写人外貌时，要围绕文章主题的需要，抓住特征，善于取舍。,我的爷爷 我的爷爷，他今年六十几岁了，一头有着几根白发的头发。两个耳朵大大的，一双炯炯有神的眼睛中间有一个高高的鼻梁，还有一张大大的嘴巴，嘴巴下面有一个尖尖的下巴。 我的爷爷虽然年老，但是身手挺灵巧的。有一次，我家屋檐下晾衣服的绳子断开了。爷爷就爬上门板，把断开了的绳子给吊着。爷爷要下来了，我看到爷爷在房顶上站着，正要下来，房顶离地面足足有两三米，可爷爷一点儿也不怕，他一脚踩着门板，另一脚轻轻一踮，来一个雄鹰展翅，爷爷轻松地落地。晾衣服的绳子被他重新修好了。,例文品评,我的爷爷也爱看书，我房间里的书都是他几十年前的书，他只要一有时间就

7、拿起这些书来看。 我爷爷收集了许多的古币，有康熙年朝的铜币，外国的货币等等。 这就是我的爷爷，他是个勇敢，爱看书，爱收集古币的老人。,例文品评,（点评：小作者写了爷爷，抓住爷爷帮我家修理晾衣服的绳子这件小事，清楚地交代了事件发展的前因后果，层次清楚，语言流畅。在写作中抓住了事件的关键点，突出了爷爷虽然年老，但是身手挺灵巧，是一篇优秀作文。）,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,谢谢您的观看和支持,