2019苏教版九年级下册语文 第20课出师表课件.ppt

1、文言文,出师表,20,刘备死后，诸葛亮依旧为国事操劳。他的文才韬略令人倾倒，他的一篇文章情辞恳切，忠心耿耿，读之令人感动，杜甫慨叹曰：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。” 这就是出师表。出师表已成为千百年来志士仁人的精神榜样和力量源泉。此文何以令这些后世英杰、文豪如此喟叹？这是一篇什么样的文章？让我们一起走进诸葛亮的出师表寻找答案。,点击播放三国演义片段 白帝城托孤,3. 领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤 远佞三项建议的进步性和借鉴意义。,1. 疏通文意，理解课文，掌握重点词句。,了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。 【重点】,【重点】,【难点】,诸葛亮（181234），字孔明，三国时

2、蜀汉政治家、军事家。东汉末年隐居隆中，后辅助刘备联孙抗曹，取得赤壁之战的胜利，并占领荆、益二州，建立了蜀汉政权。曾数次出兵伐魏，后病死于五丈原。,这篇表写于蜀汉建兴五年（227）诸葛亮第一次出师伐魏之前。当时蜀汉既与吴国通好，又稳定了自己的战略后方，伐魏时机臻于成熟。诸葛亮为了实现刘备复兴汉室、一统天下的遗愿，挥师北伐。,表是我国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体。在古代，臣子写给君王的呈文有多种名称。战国时期统称为“书”，“书”是书信、意见书的总称。到了汉代，这类文字被分成四个小类，即章、奏、表、议。表的主要作用是表达臣子对君王的忠诚和希望，“动之以情”是这种文体的一个基本特征。,表,

3、刘备临终前对诸葛亮说：“你的才能是曹丕的十倍，必能安定国家，最终灭魏灭吴，统一中国。若嗣子刘禅可以辅佐的话就辅佐他，如果他不成器的话你就自己称帝吧。”诸葛亮哭着说：“我一定竭尽所能，精忠报国，死而后已！”刘备又留诏给刘禅，说：“你与丞相一同处理国事，对待丞相要像对待父亲一样。”刘备在遗诏中还有一句著名的话：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”意思是：不要因为坏事小就去做，不要因为好事小就不去做。,崩殂 疲弊 侍卫 郭攸之 费祎 恢 弘 攘除,c,b,sh,yu,y,hu hn,rn,咨诹 遗诏 猥 斟酌 夙夜倾颓 妄自菲薄,zu,yzho,wi,zhnzhu,s,qntu,fi,b（ ）补qu

4、（ ）漏 以wi（ ）陛下 性xn（ ） sh（ ）均 hn（ ）阵和睦,裨,阙,遗,行,淑,行,以zhn（ ）其ji（ ） 以s（ ）忠谏 zh（ ）罚zn（ ）p（ ） sh（ ）ji（ ）n（ ）dn（ ）,彰,咎,塞,陟,臧,否,庶,竭,驽,钝,尔来二十有一年矣 （“有”通“又”，连接整数和零数）,（一）通假字,1.此诚危急存亡之秋也 古义：时；今义：秋季 2.诚宜开张圣听 古义：扩大；今义：指商店开始营业 3.引喻失义 古义：适宜，恰当；今义：意义 4.不宜异同 古义：不同；今义：不同之处和相同之处,（二）古今异义,5.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义：痛心、遗憾；今义：深为憎恨 6.

5、先帝不以臣卑鄙 古义：身份低微，见识短浅；今义：品质低劣 7.猥自枉屈 古义：辱，有降低身份之意；今义：卑鄙；下流 8.愿陛下托臣以讨贼兴复之效 古义：任务；今义：效果,9.今当远离，临表涕零 古义：眼泪；今义：鼻涕 10.由是感激 古义：感动奋发；今义：由衷感谢 11.愚以为宫中之事 古义：用于自称的谦辞；今义：愚昧，愚蠢,1.道： 2.论： 3.明： 4.行：,（三）一词多义,而中道崩殂 路途，名词 以咨诹善道 道理，名词 宜付有司论其刑赏 判定，动词 每与臣论此事 谈论，议论，动词 以昭陛下平明之理 严明，形容词 以伤先帝之明 英明，圣明，形容词 然后施行 做，执行，动词 性行淑均 品德

6、，品行，名词 必能使行阵和睦 行列，这里指军队，名词,5.任： 6.临： 7.效： 8.遗：,受任于败军之际 重任，名词 则攸之、祎、允之任也 责任，职责，名词 故临崩寄臣以大事也 将要，副词 临表涕零 面对，动词 恐托付不效 取得成效，完成，动词 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 任务，名词 以光先帝遗德 遗留的，形容词 是以先帝简拔以遗陛下 给予，动词,若无兴德之言 没有，动词 事无大小 无论，连词 今天下三分 分裂，动词 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 应尽的职责，名词 然侍卫之臣不懈于内 在，介词 还于旧都 到，介词 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 对，介词 咨臣以当世之事 用、拿，介词 以光先帝遗

7、德 来，连词,9. 无： 10.分： 11.于： 12.以：,1.以光先帝遗德 名词作动词，发扬光大 2.恢弘志士之气 形容词作动词，发扬扩大 3.若有作奸犯科及为忠善者 形容词作名词，奸，奸邪的事；忠善，忠善之事 4.此皆良实 形容词作名词，善良诚实的人,（四）词类活用,5.优劣得所 形容词作名词，才能高的人和才能低的人 6.亲贤臣，远小人 形容词作动词，亲，亲近；远，疏远 7.苟全性命于乱世 形容词作动词，保全 8.攘除奸凶 形容词作名词，奸邪凶恶的敌人 9.北定中原 方位名词作状语，向北,判断句 1.此诚危急存亡之秋也 点拨：也，表判断。 2.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖

8、追先帝之殊遇，欲报之于陛下也 点拨：者，也，表判断。,（五）文言句式,倒装句 不求闻达于诸侯 点拨：状语后置，正常语序为“不求于诸侯闻达”。 省略句 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 点拨：“诚”前省略主语“陛下”。,1.妄自菲薄： 指过分看轻自己。 2.作奸犯科： 指为非作歹，触犯法令。 3.临危受命： 指在危难之际接受任命。 4.计日而待： 形容预期的目的很快就能实现。,（六）成语积累,5.引喻失义： 说话不恰当。 6.三顾茅庐： 比喻诚心诚意地一再邀请。 7.优劣得所： 才能高的人和才能低的人都能安排得当。,导思1.文章第一段分析天下形势在文中起什么作用？,导思2:诸葛亮向刘禅提出了哪三条建议

9、？,形势不利,献言献策,关键词: 谏言,导思3.述身世的目的是什么？,知遇之恩,导思4.不知所言”，这表达了 他当时怎样的思想感情？,托孤之重,请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。 出师表课文朗读。,1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。,原文：先帝创业未半而中道崩殂，今天下,三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,注释：,第一段,崩殂：死。崩，古时指皇帝死亡。殂，死亡。 疲弊：疲惫，凋敝。 诚：实在。 秋：时。,先帝开创大业未完成一半就中途去世了，如今天下分成三国，我蜀汉人力

10、疲惫、民生凋敝，这实在是处在万分危急、存亡难料的关键时刻。,译文：,翻译课文,原文：然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也。,注释：,追：追念。 殊遇：优待、厚遇。,但是，侍奉守卫的臣子，在宫廷里不敢稍有懈怠；忠诚有志的将士，在边疆舍身忘死作战，这都是追念先帝的厚遇，以想报答给陛下的缘故。,译文：,原文：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。,开张圣听：扩大圣明的听闻。意思是要后主广泛听取别人的意见。 光：发扬光大。 恢弘：发扬扩大。 妄自菲薄：随意看轻自己。妄，胡乱。菲薄，轻视。 引喻失义：说话不恰当。引喻，称引、譬喻

11、。义，适宜、恰当。谏：古代下级对上级提建议或意见。,注释：,陛下确实应该广泛地听取群臣意见，来发扬光大先帝遗留下的美德，发扬扩大志士们的勇气，不应随便看轻自己，说话不恰当，以致堵塞了忠臣进谏的道路。,译文：,原文：宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。,陟罚臧否：奖惩功过、好坏。臧否，善恶。 异同：不同。,第二段,注释：,宫里和朝廷中，都是一个整体，奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在朝廷中而不同。,译文：,原文：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。,作奸：做奸邪事情。 科：科条，法令。 有司：专管某事的官吏。 论：判定。 刑：罚。 昭：显示。

12、平明：公平，严明。 理：治。,注释：,如果有做奸邪事违犯科条法令的和尽忠心做善事的，应交给主管的官判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公平严明的治理，不应有偏见和私心，使宫内和朝廷刑赏之法不同。,译文：,原文：侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。,志虑忠纯：志向、心思忠诚纯洁。 是以：因此。 简拔：选拔。,注释：,第三段,侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝选拔（他们）给予陛下。,译文：,原文：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。,愚：我。 悉：全部。 咨：询问。 能：能够

13、。 裨补阙漏：弥补缺点和疏漏之处。,注释：,我认为宫内的事情，无论大小，都拿来问问他们，然后再去施行，这样一定能够弥补缺点和疏漏之处，有更大更多的好处。,译文：,原文：将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。,第四段,淑均：善良平正。 晓畅：精通。 能：有能力。,注释：,将军向宠，性情品德善良平正，精通军事，在过去试用时，先帝曾加以称赞，说他有能力，因此经众人评议荐举他做中部督。,译文：,原文：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。,营：军营。 行（hng）阵：指军队。 优劣：好的、差的。 得所：各得其所。,注释：,我认为军营里的事情，都要拿来征询他的意见，就一定能够使军队团结和睦，好的差的各得其所。,译文：,原文：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。,第五段,注释：,亲：亲近。 远：远离。 所以：的原因。 倾颓：衰败。,亲近贤臣，远离小人，这是先汉兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是后汉衰败的原因。,译文：,原文：先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之