人教部编版八年级上册道德与法治第三课第四课复习ppt课件.pptx
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1、三三 社会生活离不开规则社会生活离不开规则 维维 护护 秩秩 序序 社会生活社会生活 有秩序有秩序 维护秩序维护秩序 靠规则靠规则 社会秩序的含义和种类社会秩序的含义和种类 社会正常运行需要秩序社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则的含义和种类社会规则的含义和种类 社会规则明确社会秩序的内容社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现社会规则保障社会秩序的实现 社会秩序社会秩序 的作用的作用 社会规则社会规则 的作用的作用 基础知识基础知识 考核要求考核要求1 1:社会生活需要秩序。社会生活需要秩序。( (理解理解) ) 1.1.社会
2、秩序的含义及其主要内容?社会秩序的含义及其主要内容?P23P23 ( (1)1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 ( (2)2)社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序 和公共场所秩序等。和公共场所秩序等。 2.2.为什么生活需要秩序?为什么生活需要秩序?P23P23 社会社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的 保障保障。 考核要求考核要求2 2:维护秩序需要规则维护秩序需要规则。( (理解理解) ) 3 3. .社会规则的含义及分类社会规则的含义及分类?
3、? P P2525 含义含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境, 在逐渐达成默契与共识的基础上形成在逐渐达成默契与共识的基础上形成。 分类分类:调节我们行为的规则有很多:调节我们行为的规则有很多,如如纪律纪律、道德道德、 法律法律等等。 4 4. .为什么生活需要社会规则为什么生活需要社会规则?有什么作用有什么作用?P P2525 ( (1 1) )社会规则明确社会秩序的内容社会规则明确社会秩序的内容。 ( (2 2) )社会规则保障社会秩序的现实社会规则保障社会秩序的现实。 考核要求考核要求3 3:自由与规则自由与规则。( (评价评价) ) 5
4、5. .自由与规则的关系自由与规则的关系?P P2727- -2828 ( (1 1) )社会规则划定了自由的边界社会规则划定了自由的边界。自由受道德自由受道德、纪律纪律、 法律等社会规则的约束法律等社会规则的约束。 ( (2 2) )社会规则是人们享有自由的保障社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则是人们建立规则是 保证每个人不越过自由的边界保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行促进社会有序运行。 考核要求考核要求4 4:自觉遵守规则自觉遵守规则。( (应用应用) ) 6 6. .如何自觉遵守规则如何自觉遵守规则?P P2828- -2929 ( (1 1) )需要他律和自律需要他
5、律和自律。 ( (2 2) )需要我们发自内心地敬畏规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行将规则作为自己行 动的准绳动的准绳,内化于心内化于心,外化于行外化于行。 考核要求考核要求5 5:维护与改进规则维护与改进规则。( (探究探究) ) 7 7. .如何维护和改进规则如何维护和改进规则?P P3030- -3131 ( (1 1) )从自己做起从自己做起,自觉遵守规则;在保证自身安全的自觉遵守规则;在保证自身安全的 前提下前提下,提醒提醒、监督监督、帮助他人遵守规则帮助他人遵守规则。(维护规则维护规则) ( (2 2) )积极参与规则的改进和完善积极参与规则的改进和完善,积极为新规
6、则的形积极为新规则的形 成建言献策成建言献策。(改进规则改进规则) 运用,怎么做运用,怎么做 1 1、怎样正确的对待规则?、怎样正确的对待规则? (1 1)自觉遵守规则。(为什么?怎样做)自觉遵守规则。(为什么?怎样做) (2 2)坚定维护规则。(怎样做)坚定维护规则。(怎样做) (3 3)积极改进规则。(为什么?怎样做)积极改进规则。(为什么?怎样做) 2 2、为什么自由与规则不可分为什么自由与规则不可分?(?(自由与规则的关系是怎样的?)自由与规则的关系是怎样的?) 社会规则规定了自由的边界。社会规则规定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约自由受道德、纪律、法律等社会规则的约
7、 束。束。 我国我国宪法规定,公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集宪法规定,公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集 体的利益和其他公民的合法的自由和权利。体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 社会规则是人们享有自由的保障。社会规则是人们享有自由的保障。 3 3、为什么要改进规则?为什么要改进规则? 规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来 没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了其存在的合理性,需要废没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了其存在的合理性,需要废 除;一些原有的规则不
8、能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。 4 4、如何、如何参与改进规则?参与改进规则? (1 1)我们要积极参与规则的改进和完善,)我们要积极参与规则的改进和完善, (2 2)善于与他人沟通交流、寻求共识,)善于与他人沟通交流、寻求共识, (3 3)积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展)积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展 的要求。的要求。 答案:D,B 8.(1)社会规则划定了自由的边界。 社会规则是人们享有自由的保障。(4 分) (2) .遵守社会规则需要他律他律和自律
9、自律。 遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏敬畏规则,将规 则作为自己行动的准绳准绳,内化于心、外化于行内化于心、外化于行。 要坚定地维护规则,从自身做起,自觉遵守规则; 要在保证自身安全的基础上,提醒、监督和帮助他人 遵守规则;. 每点 3 分,答出任意 3 点可得 9 分,本问满分 9 分。 上海地铁乘客守则最新(2020年12月1日起施行) (节选) 九、凡进站、乘车的,禁止下列行为: (五)吸烟、点燃明火,随地吐痰、便溺、乱吐口香糖,乱扔 果皮、纸屑等杂物; (六)擅自涂写、刻画或者悬挂、张贴物品; (七)擅自设摊、停放车辆、堆放杂物、卖艺、散发宣传品或者从事营销活动,大声喧哗、吵闹,使
10、用 电子设备时外放声音; 十一、乘客应当文明乘车,自觉保持车站、车厢卫生,不得在列车车厢内饮食、大声喧哗,不得踩踏 车站和车厢内座席。 十五、乘客违反条例及其他相关法律规定的,按照条例及其他有关法律规定予以处罚。乘客 应当遵守本守则,拒不遵守的,轨道交通企业有权劝阻和制止,制止无效的,报告公安机关依法处理。 根据以上材料回答问题: (1)、有的乘客认为,这个规定“限制了乘客的自由权利”,这种说法对吗?为什么?(3分) (2)、如果你到上海去旅游,谈谈你认为怎样才能遵守这个守则?(2分) 。 (1)不对。规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道 德、纪律、法律等社会规则的约束。 社会规则是
11、人们享有自由的保障 公民行使权利要遵守宪法和法律规定,不得损害国家的、集体的、 社会的利益和其他公民的合法权益。 (2)遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自 己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 要坚定地维护规则,从自身做起,自觉遵守规则。 要在保证自身安全的基础上,提醒、监督和帮助他人遵守规则 等等。 四四 社会生活讲道德社会生活讲道德 考核要求考核要求6 6:尊重及其意义。尊重及其意义。( (分析分析) ) 1、尊重他人有什么意义?、尊重他人有什么意义? 个人:尊重他人是一个人内在修养的外在表现; 个人:每个人都是有尊严的个体,都希望得到
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