苏教版三年级下册语文2 古诗二首 ppt课件(共56张PPT).pptx
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1、同学们,看到这些图片,你们会想到哪句诗呢?,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。,下面,我们就一起走进课文,学习诗句的出处。,2 古诗二首,苏教版 语文 三年级 下册,第一课时,第二课时,杜甫(712770年),字子美,汉族,原籍湖北襄阳,后徙河南巩县。自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”,杜甫也常被称为“老杜”。,第一课时,白鹭,l,朗读课文 扫清障碍,绝,岭,吴,左右 结构,上下 结构,生字归类,绝,岭,吴,绝,ju,巧记: 甲骨文字形是一束丝被三把利器切断的样子。,不要写成“冫”,岭,lng,不要少
2、写“丶”。,山岭 “山”表意,其形状像山峰。,诗歌描写的是_的景色。,春天,绝句这首诗描写的是什么季节的景色?,整体感知,绝句主要描写了哪些景物?,诗歌主要写了_、_、_、_、_、_等景物。,黄鹂,翠柳,白鹭,青天,雪,船,绝句 唐杜甫 两个黄鹂/鸣翠柳, 一行白鹭/上青天。 窗含西岭/千秋雪, 门泊东吴/万里船。,互动课堂,黄鹂,翠柳,冬天也有柳树呀?怎么知道这不是冬天 的柳树呢?,柳树是绿色的。,诗中除了写了快乐鸣叫的黄鹂,还写 了什么动物?,白鹭,一行白鹭上青天。,飞上,诗意:两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。,两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。,窗含西岭千
3、秋雪,门泊东吴万里船。,词义理解,含:,泊:,衔、镶嵌。,表现出积雪初融之际湿气润泽了冬冻过 的窗棂,这更能写出诗人对那种带着湿气的 早春生机的感受。,停泊。,“泊”字,正好写出了诗人希望结束漂泊不定的生活的心情。,(积累运用第二题),千秋雪:,西岭的雪常年不化,故云千秋雪。这是作者的想象之笔。,万里船:,杜甫的家,位于成都的杜甫草堂。一艘停泊在诗人家门口的小船,看起来普普通通,但是却要历尽艰辛,跨越大半个中国,从杜甫的家乡顺流而下,远行至东吴,也就是现在的江南。距离遥远,所以这艘船就是“万里船”。,诗意:窗口可以看见西岭千年不化的积雪,门口停泊着从东吴万里迢迢开来的船只。,窗含西岭千秋雪,门
4、泊东吴万里船。,品过了这首诗,你想说什么?,诗句太美了,是因为大自然太美了;大自然太美了,是因为此时此刻诗人有一颗欣赏的心太美了。只要心中有景,大自然处处是美景,也只有诗人这样绝妙的语句才能配得上大自然这绝伦的美景绝句,无与伦比,而不仅仅是一种诗的体裁。,绝句,黄鹂 鸣 翠柳,白鹭 上 青天,有声有色 动静结合,含 千秋雪,泊 万里船,赞美之情,结构梳理,诗歌描写了早春时节嫩芽初发的_,成双成对的_的景色。表达了作者对春天的喜爱之情和对自然的热爱。,柳枝上,黄鹂在欢唱,主题概括,绝句 唐杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。,拓展延伸,一、默写古诗。 两个黄鹂_,_白鹭_
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