人教部编版九年级上册道德与法治第五课 守望精神家园知识点总结.docx

1、第三单元第三单元 文明与家园文明与家园 第五课 守望精神家园 【知识网络】 【知识梳理】 一、延续文化血脉 1.中华文化是如何创造的? 长期以来,各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山, 创造了灿烂的中华文化。 2.中华文化有哪些内容? 独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。 3.中华文化有何特点? 源远流长、博大精深。 4.中华文化有何价值? 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、 建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表 着中

2、华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 5.中华文化薪火相传、一脉相承的重要原因是什么? 中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承,一个重要原因就在于它具有应对挑战、与时 俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 6.新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化? 新时代传承和发展中国特色社会主义文化,就要坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场, 立足当代中国现实,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉 煌。 7.文化自信的含义是什么? 文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个 民族发展中更基本、更深沉、

3、更持久的力量。 8.中国人民的文化自信来自于什么? 中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展,更来自于当 今中国特色社会主义的蓬勃生机,来自于实现中国梦的光明前景。 文化的优秀、 国家的强大、 人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自信的水之源木之本。 9.如何增强文化自信? 增强文化自信,既要夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护;又要在日新月异的社会生活 中与时俱进,实现创造性转化、 创新性发展;还要跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互 鉴中丰富发展。 10.中华传统美德有何价值? 中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚

4、定的民族志向、 高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富强民主文明 和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 11.中华传统美德有哪些内涵? 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,有自尊互敬、助人为 乐的和乐风范,有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律己 宽人、扬善抑恶的处世准则,等等。 12.中华传统美德有何影响? 经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和 风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因,也是五千多年中华文明的精华所在。 13.如何弘扬中华传统美德? 美德的力

5、量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁 贷;倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。美德走进生活、 走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。 二、凝聚价值追求 1.民族精神的重要性是什么? 民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族 如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹 立于世界民族之林。 2.中华民族精神的内涵是什么? 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 3.反映中华民族精神的名言警句和历史典故有哪些? 名言

6、警句 历史典故 爱 国 主 义 天下兴亡,匹夫有责;人生自古谁无死,留取丹心照汗青 端午节祭屈原、林则徐虎门销烟等 团 结 统 一 定于一、尚同一、一天下;天时不如地利,地利不如人和 郑成功恢复台湾、戚继光抗倭等 爱 好 和 平 和为贵;与人为善;和气生财;亲仁善邻,国之宝也;敬业乐群;礼之 用,和为贵 张骞出使西域、文成公主入藏、玄 奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋等 勤 劳 勇 敢 克勤于邦,克俭于家;民生在勤,勤则不匮;君子以俭德辟难;率义 之为勇;见义不为,无勇也;不入虎穴,焉得虎子;勇者不惧;艰难困 苦,玉汝于成 夸父追日、精卫填海、愚公移山、 大禹治水等 自 强 不 息 天行健,君子以

7、自强不息;生于忧患而死于安乐;胜人者有力,自 胜者强;不怨天,不尤人;自古男儿当自强 左丘失明,厥有国语;孙子膑脚, 兵法修列;司马迁忍辱著史记; 等等 4.中华民族精神具有什么品格? 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步 不断丰富和发展。 5.中华民族精神在不同时期的具体体现有哪些? (1)新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神。 (2)社会主义革命和建设时期:大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神。 (3)改革开放时期:抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。 6.为什么要高扬民族精神? 精神的力量是无穷的。中国

8、人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是 中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢 固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 7.传承和弘扬民族精神有哪些表现? 传承和弘扬民族精神,表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前 仆后继;表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;表 现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 8.价值观的含义是什么? 价值观是文化最深层的内核。生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲折和决定 行为取向。 9.社会主义核心价值观是

9、如何形成的? 中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文 化沃士又具有当代中国特色的价值观。 社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形 成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。 10.社会主义核心价值观的内涵是什么? 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价 值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 11.倡导社会主义核心价值观的必要性是什么? (1)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。社会主义核心价值观把涉 及国家、社会、公民个人的价值要求融为一

10、体,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么 样的社会、培育什么样的公民的重大问题。 (2)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的 价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展, 引领社会全面进步。 12.如何培育和践行社会主义核心价值观? 培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。青少 年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践, 明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 【知识拓展】 1.传承和弘扬中华文化,青少年应如何做? (1)认真学习中华

11、优秀传统文化,做中华文化的继承者。 (2)全面认识中华文化,取其精华、去其糟粕。 (3)积极参加文化传承活动,如经典诵读等。 (4)以实际行动践行社会主义核心价值观。 (5)宣传中华优秀传统文化,积极参与文化的对外交流活动。 2.传统道德与传统美德。 传统道德规范当中包含着许多现在应该抛弃的东西,如“三纲五常”“三从四德”等。 传统道德不 等于传统美德,传统美德是传统道德的一部分。传统美德是传统道德规范中的精华,这些精华 是现代仍应弘扬的,如仁、义、礼、智、信等。对待传统道德我们应该批判地继承,并结合时 代特点使之发扬光大。 3.误区警示:有人认为,民族精神是一成不变的。 这种观点是错误的。中华民族精神是历史的产物,但又随着时代和实践的发展而不断丰富自 身的内涵,具有与时俱进的品格。中华民族精神在中国共产党领导我国各族人民进行革命、 建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。 4.如何开展社会主义核心价值观的实践活动? (1)广泛开展道德实践活动,深化学雷锋志愿服务活动,深化群众性精神文明创建活动。 (2)发挥优秀传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用。 (3)发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。 (4)运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚。