苏教版三年级下册语文作业课件-12 长城与运河(B组-提升篇).ppt
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1、一、赞万里长城的雄伟壮观 像巨龙穿行在大地,_,_。东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。 1把选段补充完整。,连绵起伏,曲折蜿蜒,2选段运用了比喻的修辞手法,把_比作_,突出了万里长城的_的特点。 3读这一段时,要用( )的语气。 A赞颂、自豪 B悲壮、深沉,万里长城,巨龙,雄伟壮观,A,二、颂京杭大运河的柔美奇特 像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。北起首都北京,南到天堂杭州,京杭大运河谱写了动人的诗篇。 1照样子,写词语。 例:银光闪闪 _ _ _ 2选段描写的是_,运用了比喻的修辞手法,把_比作_,写出了其_ _的特点。,生机勃勃,小心翼翼,威风凛凛,京杭大运河,京杭大运
2、河,绸带,柔美奇特,3我也能仿写一个比喻句。 _,雨后的彩虹像一座七彩桥挂在天空。,三、抒强烈的民族自豪感 1课文的两部分均以“_ _ ”结尾,自问自答。这是运用了_(A.比喻 B反问 C.设问 D反复)的修辞手法。,是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先,CD,2这篇课文表达了怎样的情感?请在最恰当的选项后面的括号里打“”。 A“我” 很想到长城和京杭大运河去旅游。 ( ) B歌颂了长城和京杭大运河的雄伟壮丽,颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。 ( ) C赞美了长城和运河的壮观、奇丽。 ( ),一、延伸阅读 美丽的北海公园 星期日早晨,我来到风景如画的北海公园游玩。 我随着熙熙攘攘的人群走
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