苏教版三年级下册语文15.“超级球迷”邓小平(第2课时) ppt课件(共27张PPT).ppt
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- 第2课时 苏教版三年级下册语文15.“超级球迷”邓小平【第2课时】 ppt课件共27张PPT 苏教版 三年级 下册 语文 15. 超级 球迷 邓小平 课时 ppt 课件 27 下载 _其它版本_语文_小学
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1、第 二 课时,“超级球迷”邓小平,1.熟读课文。(重点) 2.通过读课文,激发学生爱国主义情怀。(难点),通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题: 课文是怎样来描写邓小平是一个“超级球迷”的? 串珠问题: 读课文,课文讲了几件邓小平与足球的事? 画出描写邓小平心理活动的句子。 从第三自然段的描写中你能体会到什么? 4. 你从文中体会到了邓小平怎样的情怀?,邓小平爷爷说过:“我生平最喜欢看足球。”,“生平”是一个人生活的整个过程;一辈子的意思。这个词点明了题目中的题眼“超级球迷
2、”。,品析:,文中“超级球迷”加了双引号这是突出强调邓小平对足球的喜爱程度的。这样的称呼或含有这样的称呼的句子我也会写: _,示例:爸爸是一个“科研迷”,整天脑子里除了搞科研,没有其他的概念。,仿写,新中国成立后,小平爷爷是北京先农坛体育场的常客。据国家足球队的一位前锋回忆:某个星期天,忽然听到外边嚷嚷“邓小平来了”,他心里想,今天先农坛体育场没有比赛呀!出去一看,邓小平正坐着马扎,在球场边看小朋友踢球呢。,通过国家足球队前锋的回忆表明邓小平对足球的喜爱。这是侧面描写。,品析:,概念:举例子,是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。 作用:为了说明事物的情况或事理,举些既通俗
3、易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰。,认识举例子的方法,同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!,核心问题:,先用邓小平自己的话点明题目,然后通过他在法国勤工俭学看球赛、新中国成立后成为北京先农坛体育场的常客、对足球比赛百看不厌、1990年世界杯52场比赛几乎一场不落等几件具体的事情来表现他对足球的着迷。结尾再次点明题目深化主题。,课文是怎样来描写邓小平是一个“超级球迷”的?,1. 读课文,课文讲了几件邓小平与足球的事?,一共讲了在国外当了衣服换钱看足球比赛、成为先农坛体育场的常客、对足球赛百看不厌、1990年世界杯52场
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