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类型苏教版三年级下册语文习题课件27.昙花课后作业(B组-提升篇) .ppt

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:96809
  • 上传时间:2019-02-24
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:494KB
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    关 键  词:
    苏教版三年级下册语文习题课件27.昙花课后作业B组-提升篇 苏教版 三年级 下册 语文 习题 课件 27. 昙花 课后 作业 提升 下载 _其它版本_语文_小学
    资源描述:

    1、一、得昙花 李小龙欢欢喜喜地把花抱回来了。他的心欢喜得咚咚地跳。 1用“_”画出表现李小龙得到昙花后的激动心情的词句。 2我能照样子,把下面的句子补充完整。 考试得了满分,我_。,_,_,_,高兴地直转圈,二、养昙花 1李小龙是怎样照顾昙花的?( )(多选) A给昙花浇水,松土。 B白天把昙花搬到屋外,晚上搬进屋里。 C每天早上睁开眼第一件事便是看看昙花。 2从中可以看出李小龙对昙花的_,我由此想到的四字词语有:_、_。,ABC,喜爱,视若珍宝,情有独钟,三、盼昙花 1判断下面的说法的正误,对的打“”,错的打“”。 (1)李小龙上课不安心,是因为昙花开无定时,他怕错过花开。 ( ) (2)李小

    2、龙睡得很晚,是因为他听说昙花夜间开放,想等花开。 ( ) (3)李小龙梦见花开,结果昙花真的开了,这只是一个巧合。 ( ),2我想用“_”这个四字词语来形容李小龙盼望花开的迫切心情。,迫不及待,四、赏昙花 昙花真美呀!雪白雪白的。白得像_,像_,像_。花心淡黄,淡得像没有颜色,淡得真雅。它一面舒展着肢体,一面吹出醉人的香气。啊呀,真香呀!香死了! 1把选文补充完整。 2用“ ”画出描写昙花颜色的词语。,玉,通草,天上的云,3读选段中画线的句子时要读出_(A.惊喜 B惊讶)的感情。这个句子通过叹词“啊呀”和两个感叹号,写出了昙花香气的_。,A,醉人,五、梦昙花 于是,李小龙有了两盆昙花。一盆在他

    3、的_,是_送给他的,一盆在他的_,说明了他对昙花的_。,床前,邻居夏老人,梦里,喜爱,一、延伸阅读 _ 奶奶家的阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。 猪笼草长得很奇特,笔直的主干上没有分枝,两侧伸出很长很长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶,假叶尖伸出一根又细又长的卷须,卷须上还有一个会捉虫的花罐,花罐口上长着一片桃形的叶子,花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”,听奶奶说,这些“水”还会吃虫子呢!,有趣的猪笼草,它怎么能捉虫子呢?一个星期天的中午,我偷偷地躲在阳台上观察猪笼草捉虫,一会儿,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上,尽情地吮吸着什么,吸着吸着,突然蝴蝶掉进了花罐里,花罐口上那

    4、片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去,掀开“盖子”一看,只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀我好奇地在花罐口摸了摸,又把手指头放进嘴里吮了吮,哦,我明白了,原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋,就会招来杀身之祸。( )是飞翔本领很高的昆虫,( )无法逃脱。,即使,也,_,_,_,_,_,从那以后,我常常去看看那盆有趣的猪笼草。 1请给短文加上合适的题目,写在文章前的横线上。 2在文章中的括号里填上恰当的关联词语。 3请概括短文第、段的内容。 _ 4用“_”画出猪笼草捉虫子的过程。,第段讲猪笼草的外形特点。第段讲“我”通过仔细观察明白了猪笼草是如何捉到虫子的。,5猪

    5、笼草能捉虫子是因为( ) A猪笼草长着一根又细又长的卷须,能把昆虫卷起来送进花罐。 B猪笼草上长着花罐,花罐会把昆虫吞进去。 C猪笼草能分泌出蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋,就会招来杀身之祸。 6你从小作者身上得到了什么启示? _,C,示例:要善于观察,善于思考。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料! ?网站地址: 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料;可获取60%-80%的资料销售分成! 欢迎加盟! 广告长期有效!,二、百字练笔 深夜盛开的昙花,深深地吸引了李小龙。生活中又有什么花吸引了你呢?写一写,介绍给大家吧!,示例:小区里的梅花陆续开了!远远就能闻到梅花散发出的阵阵清香。走近一看,它们有的绽开了灿烂的笑脸,有的含苞待放,有的还是小小的花骨朵儿。真美呀!一朵朵红的似火,白的像雪,让我流连忘返。,

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