苏教版三年级下册语文习题课件11.煮书课后作业（A组-基础篇） .ppt

上传人（卖家）：mrli2018

文档编号：96785

上传时间：2019-02-24

格式：PPT

页数：8

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资源描述：: 1、,爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着两个苍劲有力的大字“煮书”。我感到很（奇特奇怪奇妙）：书只能读，怎么可以“煮”呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着条幅问：“爷爷，书放在锅里煮，不会煮坏啊？” 爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊！”,爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就喜欢反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，很难把语文学好。”,“爷爷，您看我该怎么煮书呢
2、？” “你可以从读课文入手嘛！那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句，好处（ch ch）可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！,反复诵读品味，把书读熟读透读的书多了，写起文章来就能得心应手,1.将文中括号里用得不正确的词语和读音用“”划掉。 2.联系上下文解释下列词语。（1）煮书：_。（2）读书破万卷，下笔如有神：_ _。,奇特,奇妙,ch,3.按要求填空。（1）“疑惑不解”的反义词是_（在文中找）。（2）“应”在字典里的解释有：a.接受，答应；b.回响，反响；c.应付，对待；d.适合，配合。“得心应手”一词中的“应”字应选第_种解释；“热烈响应”一词中的“应”字应选第_种解释。,豁然开朗 d b,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址：或百度“163文库”即可找到,?163文库欢迎各位教师到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！欢迎加盟！广告长期有效！,4.选择本文的中心，在正确答案后面的括号内画“”。（1）书是精神食粮，是可以煮的。（）（2）读好书时一定要做到反复诵读品味，这样说话、写文章的时候才能得心应手。（）,

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