苏教版三年级下册道德与法治 2、学会自救自护 教案.doc

1、三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 2 2、学会自救自护、学会自救自护 教学内容解读：教学内容解读： 本课由“防止触电” “水火无情” “防止中毒”三个板块组成，每一个 板块的内容都与学生的日常生活的许多方面相关联。教材不仅关注到了自 救自护的一些基本技能，还表明了面对意外和灾难时的应对原则和正确心 态，让学生通过学习，不仅能够掌握实用可操作的实践方法，更能在紧急 突发的事件中理智冷静的找到应对的方法，这也与本单元的主题珍爱 生命密切相关。只有掌握了正确的方法，拥有正确的心态，才能采取 最有效的自救施救的措施，最大程度上保护自己的生命。 教学建议教学建议： 教学过程中，教师要善于

2、利用图片、视频等，帮助学生还原生活中容 易发生危险的多个场景，让学生在具体可感的场景中，学习实实在在的自 救自护知识，形成安全防范意识。 在“水火无情”这一部分的教学中，教师可以设计一次火灾逃生演习， 这个活动不仅能让学生意识到火灾的可怕，帮助学生掌握实用的自救逃生 方法，而且巧妙的渗透了面对意外和灾难时，学生应具备的理智、冷静的 应对原则和正确心态。 教学目标教学目标： 情感、态度、价值观： 懂得安全对于生命的重要性，理解自救自护的必要性，形成安全防范的自 护意识。 能力与方法： 通过案例情境发现问题、分析问题。 通过小组合作学习，交流解决问题的方法。 通过辨析，理智对待自救与施救。 知识与

3、技能： 三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 掌握安全自护常识，掌握防触电、防溺水、防中毒的知识，进一步增强安 全意识和自救自护能力。 教学重点：教学重点： 了解安全自护常识，掌握防触电、防溺水、防中毒的知识，进一步增强安 全意识和自救自护能力。 教学难点：教学难点： 引导学生学习一些安全自护常识，掌握防触电、防溺水、防中毒的知识和 技能。 第一课时第一课时 教学准备教学准备： 布置学生寻找身边的安全隐患。 将教材中的图片做成 PPT，再补充一些相同主题的照片。 教学过程教学过程： 一、谈话导入，引出话题 1、 “天有不测风云，人有旦夕祸福” ，在生活中我们可能会遇到一些意外， 学

4、会基本的自救自护知识，增强自救自护能力，才能在意外来临时，避免 或者减少伤害，平安健康的成长。 2、提到危险，教师课前布置了学生去寻找在学校、家庭、社区中存在的各 种安全隐患。 3、 指名几个学生上讲台汇报，教师小结：我们刚刚仔细听了同学们的汇报， 大家找到的安全隐患，大致可以分为这么几个方面：用电、水火、中毒。 二、主题交流，生话感受 1、电，给人们的生活带来了很多方便，但它也有一定的危险性，一旦发生 触电事故，会对人体造成严重的伤害。 2、PPT 播放教材第 8 页四幅图片。 生活中，当我们看到变压器、配电房时，不能靠近。还要记住高压电线下 三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案

5、 严禁放风筝。发现掉落或裸露的电线时，要小心避开。家中老化的电线要 及时更换。 3、同学们还知道哪些用电注意事项呢？ 学生交流： 日常生活中，一定要注意安全用电，在使用家用电器或带电设备时，要遵 守相关的安全规范。 家里的电路和电器一旦发生故障，要及时请专业人员维修或者更换。 家用电器都有安全使用年限，超龄了就不能接着使用了。 阅读家用电器使用说明书可以避免不当操作造成的危险。 烧坏的插座不能继续使用。 洗澡时要关闭电热水器的电源。 不能用潮湿的手去触碰电器和电源。 不要开着电热毯睡觉。 三、总结升华，落实行动 1、随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多，因此，我们有 必要掌握一些基

6、本的用电常识。 2、讨论：在家里怎样才能做到安全用电呢？ 预设： 认识了解电源总开关。 学会在紧急情况下关断电源。 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 3、日常生活中我们应该怎么做呢？ 学生讨论： 平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视，这种做法是错误的，其实此 时的电视仍处于待机状态，一定要亲手把电视机关上并拔掉电源。 三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 电烤箱用完后一定要把插头拔掉，不要把它置于保温状态不管。 老年人年纪大了，容易忘事，要经常提醒他们仔细查看家里的电器，并把 今天我们学到的知识告诉他们。 下雨打雷时，应关闭正在使用的各种电器，

7、特别是电视机。 发现有人触电时，要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物体将触电 者与带电的电器分开，不能直接用手就拔。 发现有老化破损的电线应及时向家长反映，并提醒他们更换。 第二课时第二课时 教学准备教学准备： 制作 PPT。 每个学生准备一条手帕。 教学过程教学过程： 一、水无情 1、人们的生活离不开水，水能给人们带来滋润与欢乐，但也会无情的剥夺 生命，溺水事故比我们想象的要多，它不仅吞噬了鲜活的生命，也给家庭 带来永远的伤痛，在任何水域附近都要注意安全，避免危险。 2、夏日炎炎，同学们喜欢到有水的地方避暑，但要注意参加水上活动的时 候，要遵守安全规则，听从安排。渡轮、游船上严谨追逐打闹

8、。漂流时一 定要穿好救生衣，要有成人陪同。 3、如果不慎跌入水中，一定要保持镇定，木板、树枝、泡沫板等漂浮物都 可以帮助你脱离危险。 4、如果看到有人落水，要大声呼救或向周围的大人求救，不要擅自下水施 救。 5、小讨论：有人说，我很会游泳，下水不会有危险的。你觉得这种说法对 不对？为什么？ 三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 6、小组讨论，师生交流，教师总结：虽然会游泳，但危险无处不在，有很 多惨痛的案例都表明，会游泳的人反而更加容易溺水，所以，同学们一定 要注意安全。 二、火无情 1、教师展示各种火灾现场图片，引导：看了这些图片，你想说什么？ 2、请同学讲一讲自己有没有遭遇火灾

9、的经历和经验，听到的或者看到的都 可以。 3、如何避免火灾的发生？同桌之间相互交流讨论。 4、教师图片展示： 必须在指定的地点安全燃放烟花爆竹。 小心火烛，不要玩火。 5、火灾的处理办法： 家中起火，不要慌张，根据火情及时采取相应的措施，如炒菜时油锅起火， 应该迅速将锅盖盖紧，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可以用水扑救。 房间里面起火，不能轻易的打开窗户，以免空气对流形成大面积的火灾。 纸张、木头或者布起火时，可以用水扑救，而电器、汽油、酒精、食用油 着火时，必须用土、泥沙、干粉灭火器灭火。 如果火势已大，必须立刻报火警，被火围困的时候，应视不同情况采取不 同的方法脱险。 6、教师 PPT，展示

10、各种火灾实录，引导学生从中学习自救知识。 7、师生共同总结几种逃生的方法。遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救 逃生，减少人身伤亡损失。逃跑时应注意以下几点： 生命最重要，紧急情况下不要在乎财物。 遇到火灾，要向室外、上风方向逃生。 逃生时，要用潮湿的毛巾捂住口鼻，并尽量压低身体。 逃生时不要惊慌，要听从指挥，有秩序的撤离。 三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 8、想一想，当火灾发生的时候，你还可以做什么？ 如果火灾特别严重，就需要报警灭火了。 9、教师介绍火灾报警须知：如果发生火灾，最重要的是报警，这样才能及 时扑救，控制火势，减轻火灾造成的损失。火警电话的号码是 119，但注意

11、 不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没 有电话的情况下，可以大声呼喊或者采取其他方法，引起邻居、行人的注 意，协助灭火或者报警。 10、教师总结：生活中，我们要注意安全用火，杜绝火灾隐患，一旦发生 火灾，要尽快逃离现场并及时报警。平时要积极参加学校举行的火灾逃生 演练，掌握逃生技巧，以便危急关头能够从容脱险。 三、实践活动，掌握本领 小组为单位演示火灾逃生，教师总结：只要我们处处小心，注意安全，掌 握自救自护的知识，锻炼自救自护的能力，冷静机智的处理各种异常的情 况或危险，就能健康的成长。生命可贵，希望大家记住以上各点，以防万 一。 第三课时第三课时 教学准备教学准

12、备： 制作多媒体课件。 教学过程教学过程： 一、故事导入，引入新课 1、同学们，你们听说过袁媛的故事吗？ 2、教师讲述故事：八岁的袁媛，有一天写完作业后，发现妈妈照顾腿受伤 的爸爸洗澡，两个人都很久了还没有出来，她来到浴室门口，只听见里面 传来哗哗的流水声。袁媛用力推开门，发现父母双双倒在浴室里，袁媛跑 三三年级下年级下册册道德与法治道德与法治教案教案 进厨房，按妈妈教过的方法，关上燃气阀门，打开浴室的窗户，让浴室保 持通风。然后，她返回房间，拿起爸爸的手机准备报警，这时，她想起老 师说过打手机可能会产生电火花，燃气遇到电火花容易引起爆炸。于是她 立刻拿起手机，跑到门外，拨打了 110 和 1

13、20，准确的说出了家庭地址。民 警和救护车很快就赶来了，经过医院全力抢救，袁媛的父母终于从死亡线 上拉了回来。 3、同学们想一想，上面的案例中，当事故发生时，袁媛有哪些地方做得好 的？ 4、教师总结：原来，在使用燃气灶具、蜂窝煤炉具等器具的时候，如果操 作不当，可能会引起一氧化碳中毒，出现头疼、恶心、昏迷等症状，严重 的甚至会危及生命。一旦闻到异味，不要随意开关电器或者电灯，要防止 产生电火花，引发爆炸。使用蜂窝煤炉一定要注意保持通风，不能在封闭 的环境中使用燃气热水器，还要购买和使用安装熄火装置的燃气灶。 二、掌握方法，健康生活 1、同学们，想一想，除了一氧化碳中毒外，生活中还会有哪些需要我们注 意的地方，谨防中毒呢？ 预设： 霉烂变质、来历不明的食物不能吃。 含有毒素的食物不能吃，如腐烂的水果、发芽的土豆、有毒的蘑菇。 过量服用或者误服用药物会导致药物中毒，对身体产生不良影响，有时甚 至会产生严重后果。因此，服药时要遵医嘱或仔细阅读药品的说明，过期 药物不能服用。 2、教师总结：原来，当人们饮食不当、服药不当的时候，都可能会导致中 毒，出现恶心、呕吐、腹泻等症状，严重的甚至会死亡。当然，不同类型