闽教版七年级《初中心理健康教育》二十八 珍爱生命 课件PPT(公开课003).pptx

1、美好校园，安全共享,据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生“消失”。,我们美丽的校园,静态要素：,动态要素：,教室、操场、功能室、教育教学设施（桌椅板凳、黑板、电器开关）地面、饮水、食堂、交通设施等等。,学校领导、教师与学生及家长的教育教学行为、学校管理行为、学生课间游戏、学生生活行为等等 。,校园中存在的安全隐患,校门口交通安全吗？,校园内车辆是否低速行驶？,学校楼梯狭窄吗？,食堂地面湿滑吗？,食堂卫生达标吗？,是否有人翻爬围墙？,学校护坡会滑坡吗？,灭火器过期了吗?,是否有同学在教学区

2、乱跑？,学校小卖部是否有不合格产品？,玻璃幕墙的玻璃会再往下掉吗？,随处乱堆的物品会碰到学生吗？,学校安全隐患分类,学校交通安全隐患；食品卫生安全隐患； 用火用电安全隐患；教学设施老化隐患； 运动集会安全隐患；人际关系安全隐患； 校园欺凌隐患 要有高度的安全意识，若发现有安全隐患，要及时向老师汇报，防患于未然！,校园伤害 触目惊心,校园伤害 触目惊心,校园伤害 触目惊心,校园伤害 触目惊心,安全形势分析报告显示,溺水占31.25% 学生踩踏事故占1.79% 交通事故占19.64% 自杀占5.36% 斗殴占10.71% 自然灾害占9.82% 校园伤害占14.29% 其它意外事故占3.57% 中毒

3、占2.68%,防微杜渐 远离伤害,小品：如何应对校园欺凌,表演者： 甲乙丙丁A,当遭遇校园欺凌时要如何应对？,1、当第一次遇到校园欺凌时，害怕是没用的，要积极的心理暗示，表现淡定，有惊无恐， “坏人”是遇强则弱的，所以气势上要压倒对方。,当遭遇校园欺凌时要如何应对？,2、若被很多学生围着，要明白逃为上策，这个时候就要斗智斗勇，尽量周旋拖延时间，逮到机会撒腿就跑；如果遇到对方先未动手，而是“谈判” ，先尝试谈判，见机不妙撒腿就逃。,当遭遇校园欺凌时要如何应对？,3、要明白人身安全是首位的，面对围困时要 “做个小人”，避免使用挑衅语言激怒到对方，防止暴力发生或升级。,当遭遇校园欺凌时要如何应对？,

4、4、当看到有同学被欺负时，应尽快报告老师，如果是看到低年级的学生，高年级的学生可以介入驱散，防止暴力持续或升级。,当遭遇校园欺凌时要如何应对？,5、练就强壮的身 体，如果遭到校园欺负，衡量下自己的实力，如果能抗衡，可以自我防卫。,防范伤害 从我做起,日常行为安全： 不携带刀具、火种或其它危险品进入校园； 严禁勾引校外人员来校滋事、打架； 不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所； 不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞； 上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行； 严禁攀爬围墙、栏杆及大树。,防范伤害 从我做起,体育课、实验课安全： 上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意

5、动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。,防范伤害 从我做起,集体活动安全： 班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。,防范伤害 从我做起,心理健康安全： 心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。,交通安全 走路要走人行道，过路要走横行道， 红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧， 车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。 上下车辆不争抢，乘车文明要做到， 身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢， 身背书包不闲逛，轻易别理陌生人， 流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。,课间安全 遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑， 上下楼梯靠右行，先后有序不争抢， 走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险， 进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。,运动安全 课外活动到操场，检查场地和器械， 运动服装先换上，手表饰品要摘掉， 锻炼前，做准备，伸伸胳臂弯弯腰， 动作规范讲文明，危险动作杜绝掉， 活动全部结束后，整理运动要做好。,祝大家平安快乐,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,