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类型闽教版七年级《初中心理健康教育》七 友谊之树常青 课件PPT(006).ppt

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:96339
  • 上传时间:2019-02-23
  • 格式:PPT
  • 页数:31
  • 大小:2.58MB
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    资源描述:

    1、,让友谊之树长青,课前热身小游戏:,游戏名称:不管三七二十一: 全班参加,从1到99报数,当有人数到含7或者是7的倍数的时候,不能报数,拍一下手掌,下一个人继续报数。,让友谊之树常青,说一说:,你认为什么是友情?,感受友情:,马克思和恩格斯的友谊:马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起,40年里,他们团结作战,患难与共,建立了真挚的友谊。由于革命斗争需要,他们曾身处两地近20年,但他们之间的关系不仅没有因此而疏远,反而联系越来越密切。他们几乎每天都要通信,交谈各种政治事件和科学理论问题,共同指导着各国的无产阶级革命运动。马克思不仅十分钦佩恩格斯的渊博学识和

    2、高尚人格,而且对恩格斯的健康也很关心。,有一个时期,恩格斯生病,马克思时时挂在心上,他在给恩格斯的信中说:“我关切你的身体健康,如同自己患病一样,也许还要厉害些。”恩格斯为了“保存最优秀的思想家”,在经济上资助贫困的马克思,使其能专心致力于革命理论的研究,他违背自己本来的意愿,到父亲经营的公司中去从事那“鬼商业”的工作。,当资本论第一卷付印的时候,马克思给恩格斯写信说:“其所以能够如此,我只有感谢你!没有你为我的牺牲,我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。我满怀感激的心情拥抱你。”恩格斯尽管做出了巨大牺牲,但他始终认为,能够同马克思并肩战斗40年,是一生中最大的幸福。马克思与恩格斯之间的这种崇高

    3、的革命友谊,正如列宁所赞扬的,它“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。,说一说环节:,读了上面的故事,说一说你对友 情的感悟,资料显示:,中国青年报曾就中学生在择友,交友方面做过专门调查。在“你有知心朋友吗?”这一栏的回答中,2500名中学生,72%的同学非常肯定的回答自己有知心朋友。许多同学认为,只有拥有朋友和友情的生活才是快乐,美好的。有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友,问题:,1.如果是你被调查,你会如何回答? 2.从这份资料中,你能悟出什么道理?,小结:,教师寄语:友情是我们渴望的一种心理需求,它和父母的疼爱,老师的关心一样,都是我们健康成长中不可或缺的精神营养。生活

    4、离不开朋友,生活离不开友情,让健康的友情伴随我们的生活。,活动:,你的好朋友是谁? 你为什么和他(她)成为了好朋友?,不受人欢迎特质: 自以为是,嫉妒,埋怨,任性,欺负人,说谎,斤斤计较,你觉得一个人什么样的品质会吸引你想做他的朋友?,理解 关爱 真诚 宽容 平等 尊重 ,小结:这是我们希望的,别人对我们的方式,但友情的付出是相互的,你要付出这些,才能收获真正的朋友,所以大家都要朝着这些好的品质努力 ,去收获真心的朋友。,情景分析一:,我最近很苦恼。我和婷婷是好朋友。从初中开始我们就情同姐妹,我们一起分享快乐,分担痛苦,几乎是形影不离。上了高中以后我们又分在一个班里,这让我们兴奋了好久。虽然我

    5、们不是住在一个寝室里,但是吃饭买东西我们还是一起的。可是最近,我发现婷婷变了。,她不再和我形影不离了,她和她们寝室的林星成了朋友。我看到她们经常在一起说说笑笑的,这让我很难过。上次我叫她陪我一起去买东西,她都没有去。你说她还是我的好朋友吗?她为什么和林星也那么要好呢?,分析:一个人不能只交一个朋友,友谊具有开放性和传递性。我们应该去结交更多的好朋友。也可以通过朋友去认识更多的朋友。同时,对朋友也不能过于依赖,要给朋友足够的空间。,情景分析二:,我朋友又让我把作业给他抄了,这回我拒绝了!其实我很早就想拒绝了,虽然他和我是好哥们,可是,我觉得这样对他不好,他已经习惯于不做作业,不思考了,我担心我再

    6、“纵容”他会害了他。我对他说先不要去踢球,作业不懂的我可以帮他。可是他听都没听完,就对我劈头盖脸一顿训斥:什么小心眼啊,什么不讲义气啊,,什么假清高啊,自以为了不起啊然后气呼呼地走了。 他现在都不理我,踢球也不叫我了,我做错了吗?真的不讲义气了吗?该怎么办呢?,分析:哥们义气不是不讲原则的义气。 生活中难免有磕磕碰碰的,友谊需要用忠诚去维护,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。只有这样才能让友谊之花开的美丽开的长久!,情景分析三:,到高中以后,我认识了刘伟。他打的一手好球,学习成绩也不错,我们似乎特别有缘,很合的来,很快成了哥们。可是我发现我和他还是有很大差距的。他总是一身名牌,手机、电脑什么

    7、都有,而且他来来回回都有小车接送的。,虽然他从没看不起我廉价的衣服,从没在我面前炫耀过什么,但我觉得我们是有差距的。他和别人讨论哪家专卖店出了新款运动鞋,讨论什么电脑软件最好玩的时候,我觉得我和他不是一路人。老师,您说穷学生和富学生能做朋友吗?,分析:朋友之间贵在真诚。朋友之间要求同存异,万事统一是不可能的。朋友之间也要相互理解,多站在对方的立场上考虑问题,这样可以尽量避免冲突。,三句忠告:,1)对朋友勇敢的说“不”:维护友谊不等于迁就对方,靠一团和气来调解矛盾,虽然表面上不伤感情,但是却拉开了彼此的心理距离 2)多站在对方的角度考虑问题:切忌以自己为中心 3)不要苛求友情:很多人向往美好纯洁

    8、的友情,希望它能纯净透明,但是没有人能拥有绝对完美的友情,因为根本不存在绝对的完美,练习,1)好朋友就是朝夕相处,保持密切的关系 2)对朋友的过错决不能轻易饶恕,否则友谊就不纯洁了 3)好朋友让我做不喜欢的事情,我怕惹她不开心,虽然自己不想那么做,也顺从了她。,总结:,友情终归是人类最美好的感情之一。即使你交友并不顺利也没关系,因为一个人再睿智,也不可能洞悉大千世界人际关系的所有微妙。对人际关系的认识是需要在生活中不断完善与调整的。但是,请相信,只要你坚持不懈的用心经营,你们的友谊之树会长青!,你的收获,在纸上写下本节课你的收获,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料! ?网站地址: 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料;可获取60%-80%的资料销售分成! 欢迎加盟! 广告长期有效!,

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