闽教版七年级《初中心理健康教育》二十三 发现自我 课件PPT(018).pptx
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1、,反口令,同学们以小组为单位进行活动,当老师发出一个口令时,同学们要迅速地做出相反的动作,或者说出相反的话。 同学们互相监督,做错的同学要在小组内说出一个优点和一个缺点。,你能快速地说出自己优点和缺点么?,为什么有的同学可以快速地说出来,而有的同学却犹豫了很长时间,为什么?,能快速说出自己优缺点的同学,对自己的认识会更深一些。,调查,你对自己有多了解? 你对自己的认识有多深刻?,自我发现之旅,特别名片,请同学们将与自己有关的信息填写上去,猜猜他是谁,老师会选择一位同学的名片进行朗读。请同学们来猜一猜是谁。,未被猜对的同学,要接受大家的帮助(大家一起来评价他),来促进他对自我的了解。 而被猜对的
2、同学,要接受同学们的优点轰炸。,每个人都有一个未知的自己,自己未觉察到的自己,或者是自己都不清楚的一面。,也许你还有自己都不知道的一面,探究&挖掘,自我大转盘,活动规则:老师随机抽取一名代表来转动大转盘,指针停止的板块,就是同学们要继续深入挖掘的自己。,自我大转盘,不一样的我,角色扮演:请转动转盘的同学分享一个印象深刻的故事,并和几名同学一起演这个故事。分享故事者不能演自己。 5分钟准备时间。,各位同学大家好,我是自我大转盘,欢迎来到“不一样的我”这一板块,我们一起来探究未知的我。 首先,我需要几名同学的协助。,分享感受,谈今天的感受,今天你有什么样的收获?,分享你的感受,自我认识很重要,要主动地去探索、认识自我,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料! ?网站地址: 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料;可获取60%-80%的资料销售分成! 欢迎加盟! 广告长期有效!,
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