小学第23届推广普通话宣传周活动总结.doc

1、小学第小学第 23 届推广届推广普通话普通话宣传宣传周活动总结周活动总结 2020 年 9 月 14 日至 20 日是第 23 届普通话宣传周，按教育局 有关文件 精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话 水平，我校大力宣 传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩 的系列活动。使学生们在活 动中体验，在活动中学习，并将这种影响 力推及社会和家庭，形成教育的合力， 取得了良好的效果。现对本届 推普活动情况总结如下： 一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。 为了使推普活动深入开展， 我班成立了小组，负责推普周各项 活动的组织、监督实施、检查评估等。及时 召开了推普活动，进一步 规

2、范工作，认真做好推普活动的组织与实施工作。 二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识 为使“大力推广和规范使用 国家通用语言文字，自觉传承和弘 扬中华优秀传统文化”主题更加深入人心，利 用周四下午的班会时 间，举行 “大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉 传承和弘 扬中华优秀传统文化”主题班会活动。 组织学生朗读诗歌、 课文。 介 绍 推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题， 布置落实推 普周活动安排。 “我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、 方便 你我他”为家长口号，唱响“大力推广和规范使用国家通用语言 文字，自觉传承 和弘扬中华优秀传统文化”主旋律。

3、学生、家长中 树立语言规范意识，提高民 族文化素质，推动社会推普工作的进程。 三、开展了丰富多彩的宣传活动。 举行一次全班学生写规范字的写字比赛， 每组评比了书写最漂亮 的写字作品并且以板报的形式进行展示。 组织学生进行 纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、 作业等进行检查，发现不规 范用字马上予以纠正，校外的墙面广告文 字进行检查、纠正，对个别门面店的 错字、别字进行及时通知、纠正。 利用唱歌、朗诵、演讲、绕口令等形式巩固 使用普通话。开展 “我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠 正家庭 里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个 家 庭，推普两级跳。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导 和全校师生 的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意 识为目标，积极工作， 使我校的语言文字工作再创佳绩。