2019苏教版《语文》九年级下册修改文章课件.pptx
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- 语文 2019 苏教版 九年级 下册 修改 文章 课件 下载 _其它资料_语文_初中
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1、第六单元 横看成岭侧成峰,修改文章专题训练,导学目标,1了解修改语段的几种常用方法。 2能多角度、全方位地对自己的一篇周记中的语段进行修改。,导学过程,一、导入 好文章是改出来的。俄国作家果戈理,规定自己的稿子起码要修改八次;托尔斯泰写过一篇为克莱塞尔乐章而作的文章,全文只有五页,可手稿却有八百页;海明威的永别了,武器的最后一页修改了三十多遍,老人与海的手稿读了近两百遍;曹雪芹写巨著红楼梦,“披阅十载,增删五次”,二、掌握综合修改的一般做法和注意的细节 1修改文章应该从哪些方面着眼? 明确:修改文章要从内容和形式两方面着眼,围绕主旨、观点、结构、材料、语言等方面进行考虑,看文章对客观现实的反映
2、是否恰当,是否符合作文的要求,是否易于被读者接受。,2修改文章的方法有哪些? 明确:修改的一般方法可以概括为“增、删、改、调”四种。增,就是增加、补充有关内容,增补某些修饰文字;删,就是对某些材料或语句进行必要的删削;改,就是对原文的语言进行必要的润色和锤炼;调,就是对结构顺序或某些词句进行逻辑或表达上的调整。,3拿到一篇文章我们应该从哪里入手修改? 明确:按照文章修改的原则,先从宏观角度分析(结构的调整),然后处理具体的文字(字、词、句、标点符号等)。 (1)写法(即谋篇布局)诊断,包括文章结构、文章立意、材料取舍、写作手法、写作技巧等方面。 (2)语言(即遣词造句)诊断,包括词语的选择、运
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