2019苏教版《语文》九年级下册第10课音乐的和谐之美课件.ppt

1、散文,音乐的和谐之美,10,音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术，从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。 今天，我们来学习几个关于音乐的故事。,（重点）,感知本文内容，通读、了解。 用自己的话概栝文中作者介绍的两个故事。,宗白华(18971986)，原名宗之櫆，字伯华。江苏常熟人。哲学家、美学家、诗人。著有宗白华全集及美学论文集美学散步艺境等。,本文节选自艺境。艺境是中国哲学家宗白华唯一自选的文集，也是他心目中的代表作。该书包含两部分：第一部

2、分精选了宗白华的美学、哲学论文；第二部分则是他唯一的诗集流云。对于这两部分，宗白华说诗文虽不同体，其实当是相通的。一为理论的探究，一为实践之体验。,散文美学,散文美学是散文学和艺术美学的重要分支，属文艺美学的范畴。是建立在散文学和美学的基础上，研究散文领域里的美和审美问题的一门新兴的学科。它的社会功能是：研究散文的审美价值和社会功能；鉴赏散文的心理机制、过程、特点、意义、方法等。,什么是诗？诗从哪里来？宗白华先生以诗为名给了我们答案：“啊，诗从何处寻？在细雨下，点碎落花声！在微风里，飘来流水音！在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！”寥寥数语，意味深长，在这首小诗里我们不但可以得到一种纯净的陶冶和极有韵

3、味的美的享受，而且能对“什么是诗”的问题拥有自身的感悟。诗启示我们，诗从心来，是生动具体的物象与我们人类情感心灵的契合，就是我们主体的情思意绪，在客观物象中的实现与象征的结合。,宗白华与诗,催眠 空旷 韵律 窈窕 风姿绰约,cu,kung,yn,yo tio,chu,永hng（ ） 特sh（ ） 感rn（ ）,恒,殊,染,1.寄寓： 寄托。 2.流逝： 像流水一样消逝。 3.丰姿绰约： 形容女子体态柔美，神采飘逸。丰姿，即风姿，风度姿态。绰约，柔美的样子。 4.窈窕： （女子）文静而美好。,导思1.作者介绍欧洲的两个音乐故事，目的是什么？,内容概括,关键词: 和谐之美,导思2:“我寄寓于它的，

4、它回赐给我”这句话在文中有什么作用？,重点语句,请同学们朗读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。,1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。,1.如何理解文章的第一句话？,【答案】这句话交代了音乐的魅力特殊的表现和深厚的感染力使得古代人民不断探索它的秘密，以及人们用来寄寓对音乐的领悟和理想的两种方式神话、传说。,2.作者记叙“古代希腊传说着歌者奥尔菲斯的故事”有什么目的？,【答案】介绍古希腊传说中歌者奥尔菲斯的故事，照应文章第一段，写出了音乐的深厚的感染力，提

5、出了音乐与建筑的关系。,3.引用歌德的话有什么作用？,【答案】本题运用引用作用分析法解答。引用歌德的话，用人们在罗马彼得大教堂里散步也会有同样的经验这一事实论据，进一步论述了音乐深厚的感染力。,4. “当过路的活着。”赏析这段话。,【答案】画线的部分是感情浓厚的抒情句。这小庙忠实地复示了一个少女的窈窕的躯体它的美妙的比例，它的微妙的数学构造。在建筑师眼里，这躯体的比例却又是流动着的，是活人的生动的节奏、韵律。,5.文章最后一段有什么作用？,【答案】照应文章开头提到的两个故事，突出论点：生活的经历是主体，音乐用旋律、和谐、节奏把它提高、深化、概括，建筑又用比例、匀衡、节奏，把它在空间里形象化。,

6、【答案】 “建筑是凝冻着的音乐”，建筑（石柱林）用比例、匀衡、节奏，把音乐在空间里形象化，它的形式与和谐能给人以音乐的节奏感和韵律的美感。罗马彼得大教堂里石柱林的造型能激起人们同听音乐相近的情感反应，使人们沉浸在美妙的石柱林的乐奏 中。,【难点探究】如何理解“人们在罗马彼得大教堂里散步会觉得自己是游泳在石柱林的乐奏的享受中”？,古代希腊歌者奥尔菲斯 音乐与建筑的关系 近代法国诗人梵乐希 建筑与音乐的关系,音乐的和谐之美,生活是主体,本文通过两个音乐故事，阐述了音乐、建筑、生活的三角关系：生活的经历是主体，音乐用旋 律、和谐、节奏把它提高、深化、概括，建筑又用比例、匀衡、节奏，把它在空间里形象化

7、。,借事说理，就是在写作中借助具体的事情，通过对这些事情的记叙、描述、议论，使人们弄懂抽象而深刻的道理。借事说理的好处是：以讲故事的形式讲道理，人们容易接受，说理效果较好。写作中运用借事说理应注意： 1.所写的“事情”是一个载体，它必须是能够承载一定道理的，也就是说，它必须蕴含一定的道理。 2.“事”与“理”要统一，有内在联系，并且相得益彰。“理”因“事”而存在，“事”因“理”而有价值。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?163文库 欢迎各位教师 到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！ 欢迎加盟！ 广告长期有效！,1.子在齐闻韶，三月不知肉味。论语?述而 【译文】孔子在齐国听到了韶乐，很长时间尝不出肉的滋味。 2.放郑声,远佞人,郑声淫,佞人殆。论语?卫灵公 【译文】要禁绝郑国音乐，要远离奸佞之徒。因为郑国音乐淫秽，奸佞之徒危险。,