人音版（简谱）四年级下册《音乐》第3课癞蛤蟆和小青蛙ppt课件（省优质课).ppt

上传人（卖家）：aben

文档编号：96017

上传时间：2019-02-22

格式：PPT

页数：23

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资源描述：: 1、癞蛤蟆,和,小青蛙,满身疙瘩长得丑，蹲着像条看家狗。捕食害虫本领大，它是庄稼好朋友。,绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。,青蛙：一般具有光滑、湿润的表皮，四肢灵巧，善于跳跃。,蟾蜍（癞蛤蟆）：又叫癞蛤蟆，皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩，叫做皮脂腺。行动缓慢笨拙，不善于跳跃、游泳，只能作匍匐爬行。,音乐知识从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起既可以用在乐曲中，也可以用在乐曲中间的乐句中，称作“弱起乐句”。弱起乐句的最后一个音也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。,弱起乐句,癞.蛤蟆咕咕儿呱小青蛙呱呱呱.,
2、癞蛤蟆瞪着小青蛙， “哎，他好像我娃娃 0” 小.青蛙望着癞蛤蟆， “咦，他好像我爸爸 0”,.,.,两.个跳到月光下把那眼睛眨一眨. “哎，他不是我娃娃 0” “咦，他不是我爸爸 0”,癞.蛤蟆哈哈哈，小青蛙呱呱呱.,思考,1.癞蛤蟆和小青蛙见面都怎么问好的呢？那他们会用怎样的声音问好呢？,2.当癞蛤蟆和小青蛙相遇的时候他们确不确定？有点怀疑？那我们应该用什么的样的声音演唱怀疑的语气？,3.两个跳到月光下，癞蛤蟆和小青蛙这次看清楚了吗？看的很清楚了，这一次是怀疑的语气还是肯定的语气？,4.这两宝贝最后恍然大悟，此刻是什么心情？各自发出怎样的声音来表现？,力度记号,f,p,强,弱,力度记号,中强,mf,mp,中弱,处理歌曲,f,mf,mp,f,同学们，癞蛤蟆和小青蛙不仅是农业害虫的天敌，是农民伯伯的好帮手，还是对生存环境有益的动物，所以我们人类必须保护这些动物。,再见,mf,mp,演唱歌曲,第一幕：全班齐唱,第二幕：分角色演唱,第三幕：分角色表演,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址：或百度“163文库”即可找到,?163文库欢迎各位教师到本平台上传资料；可获取60%-80%的资料销售分成！欢迎加盟！广告长期有效！,

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